Наука, искусство, спорт или игра? Книга первая

7.Kf3:e5 Фe7:e5 8.f2 – f4! Стаунтон «приглашает» партнёра забрать ладью а1 8….d4:c3+ на 8….Фf6 сильно 9.b4 Cb6 (проигрывает 9….dc+10.bc c2 11.Фc2 Ф:a1 из-за 12.Kc3) 10.e5 9.Kpg1 – h1 Фe5 – d4 если 9….cb 10.fe baФ 11.Фd5! 10.Фd1 – b3 Kg8 – h6 11.Kb1 – c3 у белых пешкой меньше, но они опередили противника в развитии. 11….0 – 0 если 11….Kg4 12.C:f7+ Kpf8 13.h3! (но не 13.Ch5? Фg1+!) и если 13….Фf6 (13….h5 14.Cg6) то 14.Ch5 d6 15.e5 с перевесом.

12.h2 – h3 не допускает ход Kf6 —g4 12….c7 – c6 на 12….d6 13.f5. 13.f4 – f5 белым удалось использовать неуклюжую позицию коня h6. 13….Фd4 – f6 единственная возможность 13….b5 интересен вариант 14.K:b5 cb 15.Cb5 Ca6 (на 15….Лb8 выигрывает 16.C:h6 gh 17.Фg3 и 18.Ф:b8). 16.f6 угрожает 17.C:h6 gh 18.Фg3+. Если 16.Фe5 то 17.C:h6 gh 18.Лf5 Фc7 19.Лc1! однако чёрные могут продолжать 16….b4 17.C:h6 C:f1 18.Л:f1 g6 и исход партии ещё не ясен. Можно коня и не жертвовать 14.Ce2 и на 14….b4 15.Ka4 Ф:e4 16.f6, белые сохраняли опасную атаку на 13….d5 также бы последовал 14.Ce2 и в случае 14…. Фf6 15.Cf4

14.e4 – e5 освобождается коню важное поле е4, взять пешку нельзя 14…. Ф:e5 15.Cf4 Фf6 16.Ke4 Ф:f5 16.Cd3 чёрным не спастись 14…. Фf6 – h4 15.Cc1 – h6 Фh4:h6 16.Kc3 – e4. Решающая централизация. При отступлении слона на е7 следует 17.f6, а иначе не защищенным становится пункт f7 16… Сс5 – d4. Если 16….Фe3, то 17.K:c5 Ф:c5 18.f6 Ф:e5 19.Лae1

17.Ke4 – d6 Фh6 – h5 18.Cc4:f7+ Лf8:f7 19.g2 – g4, белые выиграли.

1.4. Адольф Андерсен 1818 – 1879

А) Биография

Он родился в Бреславле (Вроцлав) 6 июля 1818 г. умер там же 13 марта 1879 г. С шахматами познакомился в детстве. В1851 г. победил в I международном турнире в Лондоне в, том же году в Лондоне выиграл турнир при участии 9 мастеров +7 – 0 =1. В1858 г. в Париже проиграл Морфи +2 – 7 = 2. В1861 г. победил в матче Колиша +4 – 3 = 2. В 1862 г. во II международном турнире в Лондоне одержал победу при 14 участниках, набрал 12 очков. В 1866 г. уступил В. Стейницу +6 —8 =0. В1868 г. победил в матче И. Цукерторта +8 – 3 =1

В 1870 г. победил на международном турнире Баден – Баден. Скромный преподаватель математики Адольф Андерсен, один из величайших шахматистов в истории шахмат.

Б) Цитаты Андерсена

1. Лучшая защита – атака. А. Андерсен.

2. Невозможно держать своё искусство под стеклом, как драгоценный камень и извлекать его оттуда по своему усмотрению. Напротив оно сохраняется лишь благодаря постоянному применению. А. Андерсен.

В) Взгляд со стороны

1. Секрет успеха Андерсена заключался в том, что он умел создавать позиции в духе своего плана. В. Алаторцев.

2. Профессор математики и гимназии Бреславля (ныне Вроцлов) с 1852 г. до смерти. Он был сильнейшим шахматистом в начале второй половины XIX века, фактически чемпионом мира по шахматам, по стилю игры – представитель комбинационной школы, победитель I, II международных турниров, которые были проведены в Лондоне в1851 и 1862 гг. Ф. Бондаренко.

3. Андерсен стал известен шахматному миру сначала, как шахматный композитор. Это пока видимо, единственный случай в истории шахмат, когда выдающийся практик начинал свой путь с композиции. Л. Верховский.

4. Андерсен, прирожденный шахматист, играл преимущественно в комбинационном стиле. Одна или две его партии считаются самыми красивыми шахматными произведениями всех времён. Но он явился жертвой общей концепции своей эпохи, заключавшейся в том, что играть в шахматы следовало так и только так, в результате игре и стилю Андерсена не доставало цельности и, можно сказать широты. Х. Капабланка.

5. Во времена Андерсена расцвели романтические шахматы: в жертве видели главную красоту, отказ принять жертву расценивался как трусость. А. Карпов.

6. Его стиль – безоглядная атака на короля, с головокружительными жертвами, олицетворяющими торжество духа над материей (вполне характерно для образованного немца, не чуждого идеям Гегеля и Шопенгауэра). Г. Каспаров.

7. Следует учесть, что немецкий маэстро, бесспорно, был наиболее опытным и сильным из соперников, П. Морфи. А. Константинопольский.

8. А. Андерсен – а мало кто был так одарён комбинационным видением, яркой фантазией мало кто так часто принимал весьма рискованные решения и тяготел к острой жертвенной игре – был уравновешенным, спокойным, скромным и весьма выдержанным человеком. В. Малкин.

9. Основываясь на общих принципах, «старой школы» в каждой позиции он искал комбинации, в чём не был оригинален, но находил и осуществлял её с такой неистощимой фантазией, какая была не под силу почти всем его современникам. Е. Мансуров.

10. Он, как и Стейниц, не был биографом шахмат, он сам слагал её историю. Е. Мансуров.

11. Комбинации Андерсена привлекают своей эмоциональностью, но в них немало случайного. Р. Нежметдинов.

12. Времени на обдумывание было предостаточно на 40 ходов … 4 часа. Игра продолжалась 8 часов подряд (матч Андерсен – Стейниц 1866 г.) Я. Нейштадт.

13. Для достижения выгодной комбинационной ситуации, а иной раз просто ради осложнения борьбы Андерсен готов был на любые жертвы. Большинству позиций середины игры немецкий мастер подходил как к совершенно определённому заданию: он искал решающую комбинацию. Я. Нейштадт.

14. Просматривая партии, не трудно убедиться, что Андерсен придавал огромное значение таким факторам, как овладение центром и стратегически важными полями, достижение перевеса в развитии, захват инициативы. Большинство знаменитых комбинаций осуществлены Андерсеном в позициях, где преимущество было на его стороне. Я. Нейштадт.

15. Ахиллесовой пятой Андерсена была не позиционная игра, а его шахматный характер… в борьбе за инициативу Андерсен любил применять сильно действующие средства и порой сжигал за собой мосты. Я. Нейштадт.

16. Адольф Андерсен родился в 1818 г. в Бреславле в бедной семье в 9 летнем возрасте отец познакомил его с шахматами. Я. Нейштадт.

17. В обычной жизни шахматный кудесник был человеком доброго нрава, от всей его чуть полноватой, но крепкой фигуры веяло избытком сил. Темные, гладко зачёсанные назад волосы, правда, уже начинали редеть, но глаза блестели, и с лица почти не исчезала добродушная улыбка. Я. Нейштадт.

18. Фигуры Андерсен передвигал в зависимости от создавшегося положения иногда быстрым порывистым движением, то осторожно как бы «вдавливая» фигуру, то решительно «прибивал» её к доске. Я. Нейштадт.

19. Мы горячо рекомендуем всем изучающим шахматное искусство проштудировать ряд партий Андерсена потому, что это не только доставит огромное наслаждение, но и разовьёт способность комбинациям. Р. Рети.

20. Во времена Андерсена – считали, что всегда важнее обладать фантазией, чем лишней пешкой. Р. Рети.

21. Великий немецкий шахматист оставил неизгладимый след в истории шахмат был мастером, впервые открывшим миру всю силу комбинаций – был А. Андерсен. В его творчестве она созрела, настолько, чтобы стать затем основой позиционной игры. Р. Рети.

22. Это был величайший мастер всех времён. Его блестящий стиль, красота комбинаций и глубина мысли была замечательными. В. Стейниц.

23. Престарелого маэстро я видел лишь однажды, восхищенно наблюдая за его игрой с почтительного расстояния. З. Тарраш.

24. Андерсен был воплощением атакующего стиля. Его исключительный комбинационный талант проявился в огромном числе блестяще выигранных партиях. Его атакам невозможно было сопротивляться. Он знал только одну цель прямую атаку на короля. М. Эйве.

25. Слишком легкие успехи Андерсена помешали в дальнейшем совершенствованию его игры. М. Эйве.

26. Он никогда не ставил вопроса, созрела ли его позиция для атаки. М. Эйве.

Г) Творчество. Контргамбит Фалькбеера. Розанес – Андерсен. Бреславль 1862

1.e2 – e4 e7 – e5 2.f2 – f4 d7 – d5 3.e4:d5 e5 – e4 контргамбит венского мастера Эрнста Фалькбеера, жертвуя пешку, чёрные затрудняют развитие неприятельских фигур (в первую очередь коня g1) на протяжении полутора столетия оценка. К – гамбита менялась не раз.

4.Cf1 – b5+ старинное продолжение белые остаются с лишней пешкой, но попадают под атаку. 4…. c7 – c6

последовательнее и сильнее, чем 4….Cd7, на что белые с выгодой отвечали 5.Фe2. 5.d5:c6 Kb8:c6 раньше часто играли 5….bc, но ход Андерсена сильнее.

6.Kb1 —c3 Kg8 – f6 7.Фd1 – e2 Лучше 7.d3, хотя и тогда после 7…. Cb4 8.Cd2 Cg4 9.Kge2 0 – 0. У чёрных за пожертвованную пешку серьёзная инициатива 7…. Сf8 – c5. После рокировки, несмотря на жертву пешки, Андерсен вводит в бой новые силы 8.Kc3:e4 0 – 0 9.Cb5:c6 b7:c6 10.d2 – d3 Лf8 – e8 11.Cc1 – d2. Белые готовят длинную рокировку, но у чёрных открылась уже линия на ферзевом фланге. После 16 хода чёрных. 11… Kf6:e4 12.d3:e4 Cc8 – f5 13.e4 – e5 Фd8 – b6. Чёрные закончили мобилизацию сил 14.0 – 0 – 0 Сс5 – d4. Вынуждая ослабление позиции рокировки. 15.c2 – c3 Лa8 – b8 16.b2 – b3

16…. Лe8 – d8! Типично андерсеновский подготовительный ход к следующей блестящей комбинации 17.Kg1 – f3. Ясно, что после 17.cd Ф:d4 белые проигрывают. 17…. Фb6:b3! 18.a2:b3 Лb8:b3 19.Cd2 – e1 Cd4 – e3+, и мат следующим ходом.

1.5. Пол Чарлз Морфи 1837 – 1884

А) Биография

Родился 22 июня 1837 г. в Новом Орлеане США. Научился играть в шахматы в 10 лет. Талант Морфи кроме шахмат проявился и в науке, всего два года потребовалось Морфи, чтобы пройти курс университетских наук и получить диплом адвоката. В1857 г. он дебютирует на I американском шахматном конгрессе, где участвовало 16 человек. Он легко обыграл всех соперников, занял I место. Здесь же в Нью – Йорке он сыграл 100 партий на равных с сильнейшими мастерами и проиграл всего 5. Летом 1858 г. отправляется в Европу, где побеждает Т. Бернса +19 – 7 = 1, затем С. Бодена, Г. Берда, Дж. Оуэна, И. Левенталя (+9 —3 = 2), эти матчи проходили в Лондоне, затем в Париже играет с Д. Гаррвицем и побеждает, в декабре 1858 г. встречается с А. Андерсеном счёт +7 – 2 = 2. Перед отъездом домой выигрывает у Монгредиена. 29 апреля 1859 г. уезжает из Европы, больше он не играет. 10 июля 1884 г. Морфи скончался.

Б) Цитаты Морфи

1. О соперниках, с которыми я сражался на 64 полях шахматной доски, у меня останутся самые приятные воспоминания. Они были по – рыцарски храбрыми, и в то же время предупредительными, как и подобает приверженцам королевской игры. П. Морфи.

2.Шахматы – никогда не должны быть не чем иным, как средством отдыха. Они должны оставаться просто игрой, средством освежить мысль после серьёзной профессиональной работы. П. Морфи.