#PRO тренинг для тренеров

Почему я здесь на Ты?

Нет, не потому что я неуважительно отношусь к своим читателям, а потому что Ты звучит убедительнее! Дальше поймешь! Плюс моя книга и для умных и для красивых – и первых и вторых я люблю и уважаю! Я уверен, что глупых и некрасивых не бывает – бывают ленивые и скромные.

Боль рынка

Идея этой книги возникла у меня четыре года назад, когда мои слушатели начали спрашивать – порекомендуй хорошую книгу для тренинга. Я всем говорил попозже, потерпите. Так, как очень много книг «туалетных», потому что многие авторы, пытаются написать красиво, но, извини, ничего не понятно, как этим пользоваться. Я считаю, что книга должна носить практический характер и быть максимально простой – прочитал, применил, добился результата! И никак по-другому!

Тогда я еще даже не понимал, что у меня получится в результате. Потому что я и предположить не мог, сколько кейсов и перемен произойдёт за это время, которые лягут в основу этой книги! Теперь же я с уверенностью могу сказать, что моя книга содержит исчерпывающую информацию о том, как быть успешным тренером и ловить кайф, от каждого участника, каждой программы и группы! И, честно говоря, я немного завидую тебе! Потому что все, что требуется от тебя, – это прочитать мою книгу. И ты даже представить не можешь, опыт скольких тренеров и участников ты перенимаешь, сколько людей корректировало и тестировало на себе то, о чем ты будешь здесь так просто узнавать!

Я много анализировал действующих тренеров, коучей, спикеров и в какой-то момент мне стало интересно – почему одни добиваются высот в профессии тренера, другие остаются неизвестными и низко оплачиваемыми тренерами. Казалось бы, у одного есть харизма, знания и внешний вид, но он не добивается в профессии тренера необходимых высот, а другого нет харизмы, он не психолог, не оратор, а через год, другой – ТОП тренер. Переломным стал момент, когда к нам пришел мужчина, которому было 42 года, он заикался, боялся выступать и ничего не понимал в бизнес процессах и в управлении групповой динамикой. Как же он поменялся уже после 8 занятий – мы подарили ему мечту – коммуникацию с группой! А вместе с ней мы окончательно выработали методику MMIBA, которая делает из любого слушателя профессионального тренера. Пора поделиться этой методикой на более широкую аудиторию, так как надоело смотреть на выскочек, которые не умеют создавать и проводить тренинги, называют себя тренерами и делают имя тренера нарицательным.

В нашей Школе бизнес-тренеров Молоканова и Сикирина ежегодно выпускаются более 500 человек, это не много, но и не мало, для того, чтобы за многолетний опыт вывести необходимые инструменты успешного тренера. Все наши выпускники успешные тренеры – в штатном сегменте и во фрилансе.

Предупреждаю: данная книга только для тех, кто реально хочет профессионально проводить тренинги. А в тренинге тренер – это мужчина, а аудитория – женщина (не зависимо от пола) – если ты женщина – закрой мою книгу и положи обратно! Прочтение ее для тебя крайне опасно и может повлиять на смену пола!

Теперь ближе к делу

У тех, кто хочет стать тренером и зарабатывать на этом деньги возникают вопросы: А я смогу без опыта? Как создать тренинг, с чего начать? Как завоевать аудиторию? Как стать известным и медийным тренером? Как я буду номером один, если уже есть тренеры, которые заняли эту нишу? Эта книга создана для того, чтобы дать ответы на эти и подобные вопросы. Все инструменты, методики, собранные в этой книги уникальны и бесценны – они все работают и не дают сбой. Смело, скажешь ты – проверь и убедишься в этом!

Цели, стать тренером, конечно, могут быть разные. Кто-то хочет больше денег, кто-то – славы, известности, кто-то – просто разнообразия, потому что основная работа достала. Неважно, какие цели лично у тебя. Эта книга откроет емкую и полную информацию о создании, проведении и, немного, о продвижении, и ты узнаешь, как создать абсолютно любой тренинг, будь то психотерапевтический, личностного роста, социально-психологический, навыковый, бизнес тренинг.

Как читать эту книгу?

Если ты прочитаешь и поймешь даже 15% из этой книги, твой коэффициент полезного действия существенно увеличится, и ты уже почувствуешь прелести профессии тренер. Не сомневаюсь, ты поймешь больше!

Если ты прочитаешь всю книгу вдумчиво – ты смело можешь называть себя тренером, зарабатывать и получать удовольствие!

Благодарности

Благодарю свою команду – своих друзей и коллег за крутые инсайты и инструменты, с вами мы прошли и огонь и воду – я про Екатерину Шукалову, Александру Пожарскую, Геннадия Горбачева, Станислава Зубова, Александра Парамонова, Михаила Молоканова, Людмилу Сивачеву, Наталью Александрову, Марию Кореняк, Никиту Медведева, Ольгу Тарабрину, Ирину Служивую и всех, кто рядом и помогает мне, а также тех, кто уже не рядом, но с кем я многое прошёл и за многое благодарен!

Благодарю все тренерское и HR сообщества! Спасибо, что вы есть и проявляете максимум усилий для того, чтобы наш рынок обучения и развития персонала развивался и становился более цивилизованным! Спасибо вам, коллеги по цеху!

Ну, и, естественно – благодарю всех наших слушателей! Низкий вам поклон ребята! Благодаря вам я и моя Школа становится с каждым днем лучше! Спасибо вам за обратную связь и за тусовку, которую вы создаете! Ребята, я вас всех очень люблю! Спасибо, что вы есть!

Следующая часть книги будет максимально посвящена вам, вашим авторским моделям и она для вас! Но, не буду забегать вперед.

Кто я?

Я, Сергей Сикирин, практикующий тренер, который за деньги меняет мышление и поведение людей и компаний в сторону эффективности и достижения результатов. Я горю идеей компетентности тренеров и коучей! Занимаю пост Президента Первой ассоциации тренерских школ. Для меня важно, чтобы нас не путали с «инфоцыганами», «шарлатанами» и прочими. Я горю идеей того, что скоро рынок станет максимально профессиональным и люди, компании поймут, что тренер – это значимая фигура в компании! Тренер – это тот человек, который способен сделать процессы в компании, людей максимально эффективными! А эффективность – это важная составляющая, так как только результативности в наше время не достаточно. Также я директор Школы бизнес-тренеров Молоканова и Сикирина, директор HR-Академии Сергея Сикирина, ректор АНО ДПО Институт управления качеством и компетенциями в сфере здравоохранения и лабораторной медицины «ГЕНоМ», руководитель международного тренингового центра TOP TRAINERS и автор международного стандарта по подготовке тренеров и коучей MMIBA (Россия-Чехия-Канада).

Свой первый бизнес у меня был в 13 лет – это видеопрокат, который достался мне от брата, если быть точнее это было 25 видеокассет. Через год мой прокат был лучшим в городе, и выручка составляла по 2—3 тысячи рублей в день. Именно тогда я выработал для себя свой подход к любому делу – отсекать все лишнее и не гнать воду, не строить оправданий, а только действовать – я уверен, что если что-то делаю и у меня не получается, значит я делаю что-то не правильно, нужно это неправильное найти и сделать правильно, тогда все получится. Я считаю, что тренерский рынок – это максимально перспективный рынок, где нет конкуренции, есть только коллеги по цеху, которые содействуют дальнейшему развитию и росту. Не стоит конкурировать – нужно найти свою нишу, то, что тебе доставляет удовольствие и развиваться, развиваться!Самое главное – это люди, коммуникации! Относись к людям с пониманием! Все остальное будет, если есть коммуникация и человеческое отношение.

Я не психолог – я практик. Все инструменты в данной книге опробованы мной на практике и работают, тебе не нужно наступать на грабли, которые били по лбу меня и других тренеров, тебе не нужно изобретать велосипед. Все, что тебе нужно – это внимательно прочесть данную книгу и использовать все на практике, подключая свой стиль ведения, который делает тебя уникальным!

Мой подход простой: нужно давать не только знания, но и понимание – объяснять простыми словами сложные вещи и давать понимание, зачем это и как работает.

Эта книга – не красивые теоретические рассуждения о том, как нужно проводить тренинг. Все что здесь описано, проверено мною, моими коллегами, выпускниками и работает на все 1000%. Среди моих выпускников медийные тренеры, известные психологи, коучи, теле-ведущие, актёры и государственные служащие. И всем я давал то, что описано ниже. Попробуй и ты!

Поехали!

ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

Кто такой тренер?

Мне часто задают вопрос – «Могу ли я стать тренером, без специального образования?» Возникает встречный вопрос – «А какое специальное образование должно быть у тренера?». И, человек подвисает, потому НЕТ специального образования для тренера или коуча. Существует навязанное заинтересованными лицами мнение о том, что тренер должен иметь психологическое и/или педагогическое образование. Знаешь, все должно поддаваться логике. Поэтому я всегда прошу объяснить – почему, зачем? Пока мне никто логического ответа на этот вопрос не дал. А раз нет логики, нет понимания и, соответственно истины.

Немного о логике: есть такое слово, как «понимание». Что такое понимание? Понимание – это сопоставление двух равных по значению данных. Что такое данное? Данное – это любая информация. Сопоставлю на примере: Что лучше пачка соли или слон? Ты задашь логический вопрос – смотря для чего? И будешь прав! Тебе для понимания нужно минимум второе равное по значению данное (т.е. информация). И когда я скажу, например, для приготовления еды, ты скажешь «Соль!» и у тебя будет четкое понимание. Рекомендую придерживаться в твоих тренингах и при коммуникациях логики, ведь задача тренера дать понимание!

Вернусь к образованию тренера и заинтересованным лицам. Откуда «растут ноги»? С конца 90-х, когда в России только начали появляться тренинги. Первыми были психотерапевтические тренинги. Естественно их проводили, в основном, психологи, которых в России было, на тот момент, очень много. И все бы ничего, но, было одно НО: психологи пытались работать с установками, а реалии требовали отработку на уровне ЗУН (знания, умения, навыки). В конце концов, рынок «наелся» установок и психологи отошли на второй план, но мнение осталось. По поводу педагогов: многие думают, что педагоги и тренеры – это одна профессия. Огорчу тех, кто так считает!

Педагогика – это обучение детей и подростков. Научно был выведен еще один термин – андрагогика – это обучение взрослых людей. Не забывай учитывать следующие особенности при обучении взрослых людей:

– осознанное отношение к процессу своего обучения, не всегда, правда, на виду, но ты можешь их достать;

– потребность в самостоятельности;

– потребность в осмысленности обучения (для решения важной проблемы и достижения конкретной цели), что обеспечивает мотивацию;

– практическая направленность в отношении обучения, стремление к применению полученных знаний, умений и навыков;

– наличие жизненного опыта – важного источника обучения;

– влияние на процесс обучения профессиональных, социальных, бытовых и временных факторов.

Да, забыл отметить, многие считают еще, что тренер и коуч – это одинаковые определения. Если переводить с английского, то да – Coach – тренер, но, в реалии тренинг – это формат (т.е. что-то глобальное), а коучинг – это метод (т.е. инструмент, который служит для расширения границ). Тренер несет ответственность за цели тренинга, коуч ответственности не несет, его задача расширить границы. Тренинг – это групповой формат работы, коучинг – это индивидуальный. Тренер может провести коуч-сессию, коуч, в основном нет, так как не умеет управлять групповой динамикой, если, конечно, не проходил обучение и расширил свои компетенции. Я не принижаю коучинг, просто все называю своими именами, без элементов мАркетинга (режет слух, когда люди выпендриваются и ставят еще при этом неправильно ударение).

Теперь, даю определение тренеру.

Тренер – это специалист в области обучения и развития персонала (T&D), основной задачей которого является:

– Дать знания, которые перерастают в умения, и довести эти умения до навыка, т.е. до автоматизма

– Поменять социальные установки (например, мотивация персонала или стратегия компании)

Теперь у тебя есть четкое понимание о том, кто такой тренер, двигаемся дальше.

С чего начать: мотив стать тренером

Очень часто выбор профессии оказывается случайным и непродуманным, потому как далеко не каждый может уверенно ответить на вопрос, кем он хочет стать и чему он готов посвятить свою жизнь.

А когда ошибка становится очевидной, ты снова сталкиваешься с проблемой выбора – продолжать мучения, пополнить ряды безработных или снова получать образование, но в другой сфере?

Существует такое понятие, как «синдром ученика». Суть данного «синдрома» – мысль, что без дополнительной корочки, очередного диплома, двадцати курсов повышения квалификации и тринадцатого по счету мастер-класса невозможно сделать первый (или любой другой) шаг, прочно укоренилась в сознании многих людей. Причины разные – от лени или желания оставаться в «безопасной гавани» до слишком высоких требований к самому себе, из-за чего неудача представляется чем-то смертельным, а потому попытка применить свои знания на практике постоянно откладывается.

«Синдром» иногда возникает по двум причинам – первый боязнь выйти из зоны комфорта, второй – маленькая мотивация или ее отсутствие.

Когда ты остаешься в роли ученика, ты хочет находиться в зоне комфорта. «Почему бы мне еще не поучиться?» – стоит признаться – это нежелание или страх действовать, выход из зоны комфорта.