Миры Бесконечных Вселенных. Коварство Юлиуса

Афилия прихватила с собой миниатюрный сканер. Начала обследование нижних слоёв планеты, герои они пошли вглубь. Сканер показывал, что в слоях достаточное содержание полезных элементов для дыхания.

– Здорово, здесь можно дышать полной грудью! Видимо тут мы останемся навсегда. Воскликнул капитан, снимая защитный с головы сегмент защитного костюма.

Дышалось легко, им ещё никогда не приходилось вдыхать чистый ничем не отравленный воздух. У Силона от этого закружилась голова, Афилия не дала ему упасть, поддержав за руку. Обследуя местность, они увидели лесную чащу, решили общим голосованием, изучить её. Пройдя немного вглубь леса, Афилия радостным голосом воскликнула.

– Как здесь красиво!

Вокруг них было множество до этого им, не виданных растений, их стебель был зелено-желтый, каждый листочек у него был разного цвета и формы. Деревья в лесу росли огромные, ветки на них располагались зигзагами, это для путешественников оказалось необычным. Вся команда на не которое время остановилась, чтобы полюбоваться увиденным.

Отдохнув они определились для себя с названием планеты, ставшей им теперь родным домом, назвали её Янкрисом. Через некоторое время им удалось возвести базу, используя ресурсы, имевшиеся на корабле, её именовали позже городом Орланом.

На верху административного здания, в честь корабля, спасшего всю команду от неминуемой гибели, был смонтирован макет сверкающего Бульдера. Дивидий спросил Истора.

– Откуда вы знаете эту историю?

– Я был на Рунферусе штурманом всё, рассказанное мною вам, это правда.

– Интересно вы изложили нам эту невероятную историю, полную приключений, из вас получился хороший рассказчик. Сказал с улыбкой Дивидий. Ребята согласились с ним. Учитель с радостью в глазах поблагодарил этих разумных детей.

– Спасибо вам, поспешите на следующий урок! Сказал ученикам Истор.

Школьники, поднявшись с мест, пошли на выход. К Дивидию подошли два мальчика и представились, первого звали Деон Гунт, а второго Илес Дюнес.

– Мы хотим с тобой дружить, нам понравились твои вопросы учителям.

Перед выходом из класса их уже ждала молоденькая, худенькая, длинноволосая шатенка учительница, увидев их, она сказала.

– Следуйте за мной, не отставайте.

Ученики вместе с ней начали подниматься на импульсном потоке наверх. Оказавшись там, прошли по переходному туннелю, преодолев его, увидели энергетический входной поток, ведущий в класс. Пропустив учителя вперёд, ребята вошли в него.

Помещение представляло собой большой полукруглый зал, где посередине располагались в четыре ряда необычные крепления, они на ощупь оказались шершавыми, наверное, это, чтобы у нас ничего не скатывалось, подумал Дивидий. У каждого сегмента стоял потоковый стабилизатор, все уже опробовали их, сделав по два оборота сидя на нём, у Дивидия от этого даже закружилась голова.

Высокие прозрачные потоки окружали по обеим сторонам класса. Ребята расселись по одному за крепление. Раздался сигнал о начале занятия, в помещение вошла учительница, и представилась, как Элис Дунфэст. Она попросила учеников вставать и произносить свои имена. Так она быстро познакомилась со всеми ребятами не тратив лишнего времени.

– Я в Елиусе недавно, мой муж работает пилотом транспортного корабля в федерации торговли и нам приходится часто менять место жительства.

– Я у вас буду преподавать Пуналатику, начнём урок. Сказала Элис.

– Возьмите Югинстоны, произнесла она. Доставая кристаллы.

Ничего подобного этим маленьким неизвестным элементам, Дивидий никогда не встречал раньше. Смотря на них, ему казалось, их привезли неизвестные цивилизации на Янкрис, чтобы порадовать учащихся своими новыми технологиями.

Внешний облик устройств, не мог рассказать о назначении, что можно было делать Югинстоном не мог догадаться. Интерес овладел его сознанием, он хотел поинтересоваться у Элис, подумав не осмелился отвлекать её от занятия, зная, она сама скоро всё расскажет.

Учительница подошла к стене, где висела Генертно-кристаллическое полотно. Включив Югинстон, начала водить кристаллом. При каждом движением Элис на потоке появлялись разноцветные рисунки. Дети сидели, открыв рты от невероятного её мастерства.

– Сейчас я раздам вам кристаллические импульсы, тогда вы сами сможете попробовать повторить мои простые рисунки, уверена в них нет ничего сложного. Произнесла Элис,

Ученики, взяв в руки Югинстоны не умело пробовали повторять движения учителя, у всех, кроме Дивидия, ничего не получилось. Он же в точности, словно применяя неведомое устройство, встроенное в глаза копировал рисунки преподавателя. Элис это заинтересовало, она попросила его задержаться после урока.

Остальные учащиеся возмущённо рычали не понимая, почему у них ничего не получается. Дивидий им не казался особенным, такой же, как все одноклассник, почему тогда он сумел с такой точностью рисовать, никто из них не знал, так же, как и сам Дивидий.

Его рука словно под действием неведомой силы отчерчивала улавливаемые Элис фигуры и картинки. Стремясь перенести их на поток, новый урок понравился всем, со временем они поняли, им требуется долгие тренировки, чтобы научится использовать правильно Югинстон.

– На этом наше занятие кончается, хочу чтобы вы все потренировались дма на моих простых рисунках. Не сомневаюсь, вам не хватает терпения и ловкости для копирования моих движений. Произнесла Элис.

Прозвучал сигнал с последнего урока, ребята разошлись по домам. Дивидий остался в классе, к нему подошла учительница и стала расспрашивать о его семье. Он рассказывал ей о Силоне с Афилией, она смотрела взглядом полным не понимания, возможно, она, что-то знала, но не хотела пока рассказывать Дивидию.

Элис внимательно слушала его, её удивляло, как этот ученик так подробно по-доброму описал взаимоотношения в семье. В ответ она поведала ему свою историю.

– По профессии я Пуналатик. Часто переезжаю с планеты на планету, Пуналатики не много зарабатывают, ей приходится ещё подрабатывать учителем. Ты талантлив Дивидий, тебе надо учиться дальше на Пуналатика. В ответ он улыбнулся и произнёс.

– Я хочу быть пилотом Бульдера. Ребёнок догадался, что в её словах есть скрытая тайна неведомая ему, привлекающая чем-то родным и загадочным. Никогда раньше он не испытывал нового предчувствия. Элис казалось была ему более родной чем все остальные, отогнав от себя нелепые мысли, Дивидий вышел из школы, где его уже ждала Афилия.

Герой никогда раньше не задумывался о том, каким будет первое знакомство с Елиусом. Он был уверен, новые знания, даваемые там пойдут ему только на пользу, Дивидий любил изучать информацию, часто спрашивая интересующее его у Силона или Афилии. Для него они были подобно нескончаемому потоку таинственных данных, скрытом в долгих эрах.

В глубине души Дивидий гордился, что его воспитывают такие развитые существа, умеющие всё и обладающие высоким уровнем знаний в разных областях. Их воспитание возможно и сделало его таким любознательным.

Глава 3 Правдивая история о Сверкающем Бульдере

Проходя по городскому потоку к дому Дивидий не переставая, рассказывал Афилии о первом периоде в Елиусе. Оказавшись дома, продолжал свою историю про школу. Вечером поведал её и отцу, когда дошёл до имени Истор. Силон прервал его словами.

– Это не вся правда, я дополню рассказ твоего учителя. Не знаю, почему он вам изложил эту историю в искажённом варианте, что этот город построили мы. Он существовал до нашего падения на планету Янкрис, я не знаю сколько эр назад, кто был основателем, возможно древние цивилизации, решившие оставить эту местность для них лучший вариант.

После обследования того леса, из рассказа Истора. Мы разбили лагерь, желая немного отдохнуть после сложного и напряжённого путешествия и подкрепиться, заодно осмотреться на неизвестной для нас планете. В нашем багаже имелось несколько энергетических платформ.

В поверхность планеты выбранного нами участка быстро смонтировали, стабилизационные установки. Место для разбивки лагеря было тщательно подобранно и обследовано с использование опознавательного оборудования, никому из нас не хотелось столкнуться с неожиданностями в период отдыха.

Афилия, для прочности структур платформ установила дополнительные элементы, Закончив с лагерем, принялись готовить еду, я согласился помочь ей с этим. Работа закипела. Вернес набрал много веток в лесу и разжег костёр выпустив слабый поток энергии. Он разгорелся быстро, мы приступили к приготовлению имеющихся у нас питательных наборов.

Проверив содержимое контейнеров, взятых с собой, оказалось в наличии у нас были только витамине капсулы. Получилось вкусно, все ели с большим удовольствием, капитан попросил даже добавки. Наевшись, легли спать предстоял сложный период дальнейшего осмотра планеты. Из кухни раздался голос Афилии, она звала их ужинать. Силон сказал Дивидию.

– На этом мы сегодня остановимся. Будет следующий период я продолжу свой рассказ. Произнёс Силон.

Они отправились на кухню, где ждала их вкусная и ароматная еда. Расселись в мягких элементах за потоком, где уже стояли платформы с пищей в большом стабилизаторе из Генурных кристаллов. Еда была полита соусом нравившимся всем своим необычным, пикантным вкусом.

Всё оказалось сочным с поджаристой корочкой, Дивидий откусив кусок почувствовал приятный аромат, сок брызнул ему на руку, Афилия увидев это заставила его умыться. Силон и Дивидий быстро управились с едой с приливом новых сил, они откинулись, утопая в мягкости сегментов.

Афилия поставила им на поток, несколько высоких структур, наполненных Щенгусом[17 - Щенгус – напиток с кусочками Шенгурских фруктов ярко-красного цвета], он был самым любимым напитком в их семье. Приёмные родители Дивидия хорошо знали, какие продукты покупать для вкусного и полезного питания. Они раньше много путешествовали по разным галактикам в составе научных экспедиций. Когда Афилия увидела, что всё на потоке оказалось съедено, зевать сказала.

– Нам всем пара спать, я устала лучше в следующий период уберу с потока.

– Ложитесь, мне надо ещё доделать дела. Добавила она.

– Могу ли я помочь тебе чем-то мама. Спросил Дивидий.

– Нет, не стоит, идите отдыхать завтра тебе нужно с новыми силами идти в Елиус.