Земное бытие взглядом из космоса. Книга 2

•глубокомыслие;

•суровость;

•авторитетность.

Матрица «Осмысление», символ – старость:

•терпение;

•мудрость;

•смирение;

•освобождение;

•осознание.

– На ваш взгляд, какая энергетическая матрица досталась вам по наследству?

– Через какую матрицу на данный момент вы смотрите на свою жизнь?

Присмотритесь к себе повнимательней. Какие импульсы вы излучаете в окружающий мир? В вас бушует юношеское бунтарство или вы наполнены умиротворением? Вы уверенный в себе человек или, напротив, вам трудно сделать шаг без подсказки со стороны родителей, учителей или друзей? Задумайтесь.

– Удалось ли определить вашу матрицу?

Многие затрудняются сказать, под влиянием какой матрицы выстраивается их сегодняшнее мировоззрение. Такое случается, если человек:

– надолго застревает на перекрёстке судьбоносных дорог, в зоне «переменок»;

– мечется в раздумьях о том, в каком направлении двигаться по жизни;

– в страхе всматривается в будущее и не желает расставаться с разбитым вдребезги прошлым;

– отказывается учиться жизненным урокам и исправлять свои ошибки.

Естественно, когда внутри кипят эмоции, понять самого себя не так просто. С утра чувствуешь готовность махом решить все проблемы, к полудню едва сдерживаешь импульсы бунтарства, к вечеру хочется обвинить всех и вся в своих страданиях, а к ночи, дело понятное, смиряешься и забываешься крепким сном. Если книга застала вас как раз в такой момент и вы затрудняетесь определить, какое описание матрицы подходит вам больше всего, не стоит волноваться. Выбирайте ту матрицу, что составляет основу вашего характера, или в крайнем случае ту, что пытается войти в вашу жизнь. Например: вы искренне доверяете людям, делитесь с ними своими секретами, чувствами, вы, как говорится, «душа нараспашку», а жизненные уроки неустанно преподносят вам сюрпризы в качестве предательств. Такое положение может указывать на то, что вы смотрите на жизнь через матрицу «Доверие», а матрица, которая пытается войти в вашу жизнь, – «Ответственность». Или, допустим, вы привыкли бороться за тёплое место под солнцем, а жизнь разными способами подсказывает вам, что пора бы сбавить пыл и довериться судьбе. В этом случае речь идёт соответственно о матрицах «Бунтарство» и «Осмысление».

Кстати, наличие той или иной матрицы не зависит от физиологического возраста. Доводилось ли вам встречать подростка, обладающего необычайной мудростью? Или старичка, одержимого юношескими страстями? Наблюдая за поступками человека, его убеждениями и отношением к жизни, можно легко догадаться, через какую матрицу он смотрит на окружающий его мир. В вопросах определения своей матрицы не стоит брать во внимание мнение окружающих. Никто не знает вас так, как вы знаете самого себя, поэтому полагайтесь только на собственное мнение.

– Как быстро происходит смена одной матрицы на другую?

Ответ: смена матриц может занять от доли секунды до десятков лет. И сам этот момент предсказать невозможно. Многое в этом процессе зависит от самого человека, от его желания и готовности к преобразованиям, в таком случае всё происходит быстро и без особых переживаний. Изменение энергетической матрицы всегда запускает виток новых жизненных событий, среди которых могут быть смена места жительства (в том числе иммиграция), материального и социального статуса, круга общения, вероисповедания и т. д. Изменение матрицы – это естественный и важный процесс. Одновременно с этим предрасположенность к смене матриц всегда связана с индивидуальными особенностями психики человека и его планами на данную инкарнацию.

Полное расщепление матриц указывает на то, что мышление человека перестало быть дуальным[14 - Дуальное мышление – мышление в рамках противоположностей, например: хорошо – плохо, далеко – близко, рождение – смерть и т. п. При дуальном мышлении выбирается одна из сторон. В данном контексте под дуальным мышлением подразумевается манипуляция действиями человека со стороны его собственного ума.], оно оперируется не умом, а разумом. Отсутствие матрицы свидетельствует о высочайшем уровне внутренней гармонии (духовности). В таком случае человек не нуждается в предохранительных фильтрах, он может встретиться с истинной природой вещей напрямую. Да, всё снова зависит от уровня внутренней гармонии, и чем её уровень выше, тем матрица «тоньше».

Примечание:

– в давние времена духовные мастера (адепты), прежде чем брать кого-то в ученики, тратили некоторое время на то, чтобы определить тип его матрицы. Важно было понять, к какому учению расположена его душа и сможет ли мастер помочь ему в получении знаний или нет;

– во многих духовных, религиозных и народных традициях головной убор занимает особое место. Например, голову покрывают при вхождении в храм, в знак замужнего положения, в проявление уважения или, напротив, неуважения, во время похорон и т. д. В таких действиях просматриваются отголоски знаний о наличии у человека энергетической матрицы;

– разделение планеты на государства тоже происходит не без влияния энергетических матриц. Страна – это, по сути, место, где объединяются люди с более-менее схожими матрицами, поэтому можно сказать, что у каждой страны есть своя матрица. Раскрытие темы о странах требует отдельной главы. Мы обязательно вернёмся к ней в одной из будущих книг.

Шесть шагов к мудрости (Хинг Ши)

(Притча)

Однажды, когда ученики попросили Хинг Ши рассказать им о пути человека к мудрости, он сказал им:

– Путь человека к мудрости похож на путь шёлка, который берёт своё начало от гусеницы шелкопряда, постепенно превращаясь в прекрасную крепкую ткань. Подобно гусенице, совершающей шесть шагов превращения в шёлк, проходит человек похожий путь к мудрости.

– Как это? – изумились ученики. – Расскажи нам, Учитель.

– Первый шаг – шаг рождения, – начал Хинг Ши, – как и гусеницы, приходит человек в этот мир голым и беспомощным.

Второй шаг – шаг накопления. До тех пор, пока гусеница не выросла, для неё собирают листья тутового дерева, её оберегают от резких запахов и звуков. Так и человеку дарят свою заботу и знания те, кто его окружает. Подобно гусенице питается он тем, что сам не собирал, совершая своей Второй шаг.

Третий шаг – шаг кокона. После того как гусеница достаточно выросла, её пересаживают на специальную решётку, на которой она начинает плести шёлковые нити, постепенно обволакивая себя коконом. Человек же, взрослея, попадает на определённое ему в жизни место и начинает постепенно извлекать шёлковые нити взглядов, убеждений и выводов, со временем спутывая их и образуя вокруг себя свой мир, похожий на кокон. На этом этапе многие останавливаются, оставаясь до самой смерти на отведённом им месте, закутавшись в кокон своих убеждений и выводов, который дарит им призрачное благополучие и надежду на постоянство.

Четвёртый шаг – сложный шаг освобождения, шаг торжества нового над старым, тогда происходит разрушение привычного образа жизни. Совершая этот шаг, гусениц убивают паром, а коконы их осторожно разворачивают. Человек же, решившийся на четвёртый шаг, прежде всего уничтожает в себе бездеятельную гусеницу, а затем начинает постепенно преобразовывать кокон своих убеждений и выводов в ещё тонкие, но уже не спутанные нити познания.

Пятый шаг – шаг закрепления, заключается в том, что несколько тонких, легко рвущихся нитей связывают в одну более прочную шёлковую нить. Человек, делая этот шаг, укрепляет и связывает воедино свои нити познания, получая в результате то, что мы называем мудростью.

Тут Янг Ли, один из учеников мудреца, не выдержав, спросил:

– Учитель, а для чего же тогда существует шестой шаг, если мудрость достигается уже на пятом?

– Шестой шаг – шаг соединения и гармонии, – ответил мудрец, – когда крепкие, сильные нити сплетаются воедино, образуя прекрасный гладкий шёлк. Человек, делая этот шаг, вплетает нить своей мудрости в общее полотно, тесно переплетая его с нитями чужой мудрости, поддерживая и укрепляя их.

– Значит, на этом шаге мудрость укрепляется так же, как и на пятом, – сказал Янг Ли.

– Но только на шестом она начинает приносить плоды, – улыбнулся Хинг Ши.

Глава 3

Система планетарного обучения на планете Земля

Пирамида

Много веков тайна неподвластных времени пирамид не даёт покоя воображению человечества. Глядя на разбросанные по земному шару каменные исполины, без тени сомнения понимаешь, что в них заключена весть от былых цивилизаций. Вот только старания и находки дотошных археологов никак не раскроют, в чём заключается эта весть. История запуталась в гипотезах и небылицах. Чему пирамиды являются свидетелями – до сих пор загадка.

В нашем первом разговоре мы пообещали рассказать о запретных файлах, которые хранятся в третьем секторе планетарного информационного хранилища «Память»[15 - Речь идёт об информационном хранилище данного Мироздания. Для Земного Бытия в нём отведены четыре сектора (отдела), каждый из которых имеет своё назначение и отвечает за сохранение определённого рода информации. См. кн. 1, раздел «Божественный дар – память».], – припоминаете? Тогда мы заметили, что именно там сберегается информация о природе и назначении Земного Бытия и что с наступлением серебряной эры Всезнания этот сектор раскрывает множество секретов. Переход от одной эры к другой – сложный период. В такое время цивилизации без поддержки не обойтись, поэтому важно, чтобы в доступе оказалось как можно больше достоверных знаний о земном мире, которые обеспечиваются взглядом из космоса. Цивилизации необходимо в кротчайшие сроки впитать множество новых знаний, чтобы у неё появились силы и возможность стряхнуть с себя пыль невежества и начать новый этап процветания. Тайна древних пирамид как раз таки и относится к достоянию третьего сектора. Более того, их история напрямую связана с обсуждаемой нами темой планетарного обучения на земном шаре.

– Какие ассоциации вызывает у вас эта геометрическая фигура?

– Какие мысли появляются у вас при взгляде на её четыре угла и одинокую вершину?

Здесь придется вспомнить о вселенских подсказках[16 - Вселенскими подсказками для постижения тайн природы земного мира могут быть символы, археологические артефакты или естественные природные явления. Притягивая к себе взгляды, они способны привести в движение глубинные слои памяти человека. См. кн. 1, раздел «Звёзды».], о которых мы рассказывали в первой книге. Пирамида – одна из них. В ней запечатлена схема образования в планетарной школе Земля: