* * *
– Дети, дети, мы видим восход Солнца!
– Значит, у вас открываются глаза!
– Дети, дети, мы радуемся Радуге!
– Значит, пробуждается Разум ваш!
– Дети, дети, мы чувствуем запах Звезд!
– Значит, вы прозреваете!
– Дети, дети, мы плачем!
– Значит, вы орошаете зародыш зерна Культуры!
– Дети, дети, что нам дальше делать?
– Воспитывайте нас!
Школа для Адама и Евы
Из каких глубин тысячелетий идут корни школы, которая Скале, что в переводе означает «лестница»?
Мое воображение рисует следующую историю.
Один из правнуков Адама, запутавшись в лабиринте жизни в поиске пути к Создателю, взмолился:
– Господи, дай мне лестницу, чтобы хоть чуть-чуть приблизиться к Тебе!
И услышал голос:
– Найдешь ее в первом встречном!
– Кто этот встречный? – спросил правнук Адама.
– Наречен он Мною Учителем! – сказал голос.
Встретился правнук Адама с человеком старым и сказал:
– Учитель, дай мне лестницу, чтобы приблизиться к Создателю!
– Ты – правнук Адама и сам тоже Адам, названный так в честь своего прадеда?
– Да, – ответил правнук Адама, – меня тоже зовут Адам!
– Следуй за мной! – сказал Учитель.
И повел он правнука Адама по лабиринтам жизни.
Путь преградил им бушующий огонь.
Учитель пять лет учил правнука Адама, как пройти через огонь, и наконец сказал:
– А теперь иди!
– Огонь ведь сожжет меня! – возмутился правнук.
– Огонь сожжет не тебя, а страх в тебе, и ты обретешь смелость.
И прошел правнук Адама через огонь и обрел смелость.
Пошли дальше, и вот другая преграда: болото, у которого не было видно края.
Учитель пять лет учил, как нужно пройти через болото, и сказал:
– Иди!
– Болото же без края и затянет меня! – воскликнул правнук.
– Но ты обретешь волю и терпение, в которых почерпнешь великую силу!
И правнук Адама, который сам был тоже Адамом, прошел через болото и обрел волю и терпение.
Пошли дальше, и опять преграда: непреодолимая стена.
– Как мы через стену переберемся? – спросил правнук Адама у Учителя.
– Садись на этот камень, подумай и поищи способ! – ответил Учитель.
Сел на камень правнук Адама и палкой стал чертить на песке свои мысли и соображения. А Учитель ходил вокруг начертанного, то и дело стирая его ногой. Тогда ученик начинал все сначала. Так прошло пять лет.
– Нашел выход! – воскликнул он наконец. – Можно в стене высечь ступеньки и постепенно подняться вверх!
– Значит, разум твой расширяется. Так высекай ступеньки в стене!
– Но я могу упасть и разбить себе голову!
– Возможно. Но взамен обретешь предупредительность!
И они преодолели стену.
А там перед ними сразу три пути.
– По какому пути идти? – воскликнул правнук Адама.
– А ты спроси у своего сердца и выбирай! – сказал Учитель.