Руководство к изучению правил фехтования на рапирах и эспадронах

Для показанiя ученику правилъ выпада, первымъ условiемъ должно быть, чтобы онъ, при направленiи удара, подавалъ впередъ правую руку, приподнимая кисть руки наравн? съ плечомъ и, для большей ловкости, выворачивалъ ее ногтями вверхъ; зат?мъ опускалъ-бы л?вую руку вдоль л?вой ноги и въ тоже время вытягивалъ л?вое кол?но, не передаваясь тяжестiю корпуса на правую ногу, дабы не препятствовать свободному ея движенiю. Исполняя выпадъ, правую ногу должно выдвигать см?ло, на полную м?ру своего роста, не отд?ляя сл?да отъ пола. При совершенiи выпада, пятка правой ноги должна быть на одной линiи съ л?вою, въ разстоянiи отъ нее на четыре сл?да своего роста. Сл?дъ л?вой ноги долженъ оставаться твердо прижатымъ къ земл?, л?вое кол?но вытянутымъ, а правое находиться надъ пяткою, въ перпендикулярномъ положенiи. Сд?лавъ такимъ образомъ выпадъ, должно не наклонять корпуса, плечи держать ровно, безъ напряженiя, а голову прямо, смотря противнику въ глаза.

5. Подняться или с?сть ан-гардъ (Se relever ou se mettre en garde)

Чтобы посл? выпада с?сть въ позицiю ан-гардъ, должно правою ногою оттолкнуться отъ земли и, сгибая тотчасъ л?вое кол?но, переставлять всю тяжесть корпуса на л?вую ногу, сод?йствуя этому движенiю л?вою рукою, которую сл?дуетъ въ тоже время подымать, а правую руку опускать, сгибая въ локт?, и такимъ образомъ принимать во всемъ положенiе, требуемое для позицiи гарда.

Объяснивъ вс? эти приготовительныя движенiя, можно показать и самыя д?йствiя.

Отд?ленiе второе

Приготовительныя д?йствiя

1. Удары или штоссы (Coups ou Bottes)

Выучивъ ученика держаться въ позицiи ан-гардъ, подвигаться и отступать, равном?рно д?лать выпадъ и съ онаго развязно [9 - Примечание от студии фехтования «Силуэт»: слово «развязно», здесь в значении «свободно, непринужденно».]подыматься, можно показать ему удары, объясняя, какъ и съ которой стороны они наносятся.

Нанести ударъ противнику значитъ тронуть его концемъ шпаги въ грудь, а при упор? клинокъ рапиры загнуть дугою.

Ударовъ или штоссовъ считается восемь:

а) Квартъ л?вый или внутреннiй (Quarte dans les armes), наносимый съ л?вой стороны рапиры противника, вывернувъ кисть руки ногтями вверхъ. (le poigneten supination).

b) Квартъ правый или наружный (Quarte sur les armes), наносимый также какъ и внутреннiй, но только съ правой стороны.

с) Тiерсъ, (Tierce), наносимый съ правой стороны рапиры противника, повернувъ кисть руки ногтями внизъ (le poignet en pronation).

d) Сегондъ (Seconde), когда при соединенiи рапиръ правыми сторонами, фехтующiе колютъ одинъ другаго изъ подъ руки, повернувъ кисть руки ногтями внизъ.

e) Октавъ (Octave), когда при томъ же положенiи рапиръ, колютъ подъ руку, не выворачивая кисти руки (le poignet en position moyenne).

f) Фланконадъ (Flanconnade), наносимый въ т?хъ случаяхъ, когда рапиры соединены л?выми сторонами, и противникъ держитъ высоко руку. Въ этомъ случа?, взявъ сильною частiю своего клинка слабую часть рапиры противника, колютъ его въ бокъ, направивъ ударъ подъ руку, не выворачивая кисти.

g) Квартъ нижнiй (Quarte basse), наносимый, когда противникъ держитъ высоко руку, открывая нижнюю часть своего корпуса. Этотъ ударъ д?лается при соединенiи рапиръ л?выми сторонами, колютъ же въ грудь прямо, вдоль правой руки противника, только ниже обыкновеннаго.

h) Примъ (Prime), наносимый съ л?вой стороны, повернувъ кисть руки ногтями внизъ. Этотъ ударъ почти совс?мъ не въ употребленiи, потому что, если вы выдержали парадъ[10 - Парадъ (Parade), произведенное парировать – значитъ, защищаясь отвести или отбить наносимый ударъ]противника и не выронили при этомъ рапиры, то положенiе руки останется не выгоднымъ для обороны.

Примъ употребляется только въ рипостахъ[11 - Сд?лать рипостъ или рипостировать значитъ, отбить ударъ противника, отв?тить тотчасъ нанесенiемъ удара съ своей стороны.]

Прим?чанiе. Не должно затруднять ученика изученiемъ вдругъ вс?хъ восьми ударовъ, но сл?дуетъ первоначально заняться только двумя первыми, какъ главными, отъ которыхъ происходятъ и вс? прочiе. Впосл?дствiи, когда показаны будутъ остальные шесть ударовъ, хотя одинъ только разъ, ученику легко будетъ понять, какъ наносить ихъ правильно.

Объясненiе перваго удара

Квартъ л?вый или внутреннiй наносится когда рапиры соединены между собою л?выми или внутренними сторонами клинка. Первымъ движенiемъ должно быть в?рное направленiе конца рапиры, для чего кисть руки сл?дуетъ поднять наравн? съ плечомъ, вывернувъ ее ногтями вверхъ такъ, чтобы сильная часть клинка приходилась вдоль слабой части клинка противника. При нанесенiи этого удара, должно вытягивать съ плавностiю правую руку, опуская въ тоже время л?вую, и вытянувъ л?вое кол?но, колоть безъ усилiя. На выпад? надлежитъ им?ть кисть правой руки поднятою выше головы, а локоть не въ натянутомъ положенiи, смотря притомъ на противника черезъ свою правую руку.

Прим?чанiе. Поправляя ученика въ ошибкахъ выпада, сл?дуетъ особенно наблюдать, чтобы онъ не напрягалъ праваго плеча, и, н?сколько удерживая его на выпад?, доставлять ему возможность пров?рять себя въ этомъ положенiи.

Объясненiе втораго удара

Квартъ правый или наружный наносится, когда клинки рапиръ соединены правыми сторонами. Сидя ан-гардъ должно держать шпагу, какъ выше объяснено, т. е. повернувъ кисть руки ногтями внизъ, при нанесенiи же удара, выворачивать ее ногтями вверхъ. Это положенiе кисти, кром? того, что способствуетъ лучшей оборон?, помогаетъ и нанесенiю удара. Квартъ наружный исполняется точно такъ же какъ и внутреннiй; но по совершенiи его, должно удерживать руку къ той сторон?, гд? находится рапира противника, это называется: закрыться. При нанесенiи ударовъ, движенiе правою рукою должно быть не отрывисто, но плавно, и безъ мал?йшаго усилiя. На выпад? л?вый сл?дъ должно удерживать прижатымъ къ земл?, сколько для твердости положенiя корпуса, столько и для того, чтобы свободн?е можно было снова принять позицiю гарда. По исполненiи выпада, должно н?сколько выдержать, не напрягая притомъ праваго плеча. Вставая ан-гардъ, подыматься корпусомъ плавно, поднимая прежде всего правую руку.

Прим?чанiе. Повторяя оба удара с м?ста, подвигаясь и отступая, учителю не сл?дуетъ допускать колоть прежде, пока не уб?дится въ правильномъ навык? ученика к выпаду; да и тогда еще, взявшись за конецъ рапиры ученика, должно помогать ему въ направленiи удара, поддерживая своею рапирою движенiе его правой руки. Эта предосторожность нужна для отстраненiя могущихъ случиться ушибовъ въ лицо, отъ неправильности д?йствiй ученика; и вообще необходимо зд?сь зам?тить, что при упражненiи фехтованiемъ, не сл?дуетъ пренебрегать огражденiемъ себя отъ случайностей, над?ванiемъ маски.

2. Парады или отбои. (Parades)

Когда ученикъ выучится порядочно колоть или наносить удары, тогда можно показать ему парады, т. е. парированiе или отбиванiе ударовъ.

Парады или отбои разд?ляются: на простые и сложные.

Простыхъ парадовъ шесть, кои заключаются: въ парированiи кварта, тiерса, деми-серкля, прима, сегонда и октава.

Сложные парады бывают: круговые или контры, и объясняются учащемуся позже, по утвержденiи его въ простыхъ парадахъ.

Простой парадъ или отводъ можно д?лать двоякимъ образомъ: или ударивъ вдоль слабой части рапирнаго клинка противника сильною частью своей рапиры, или только нажавъ на шпагу противника своею шпагою.

Прим?чанiе. Прiучая первоначально къ д?йствiю парадовъ рапирою, учитель долженъ брать правую руку ученика своею л?вою рукою, для показанiя правильнаго парированiя по своей рапир?.

a) Парировать квартъ – значитъ, ударъ, наносимый противникомъ съ л?вой стороны или съ кварта, отвести въ л?вую отъ себя сторону; наприм?ръ: если я (учитель) колю въ васъ квартъ съ л?вой стороны, [12 - Учитель долженъ при этомъ подать правую руку впередъ, показывая рапирою нам?ренiе нанести ударъ.]то парируйте квартъ, ударяя коротко и вскользь по слабой части моей рапиры, сильною частiю вашей, и удерживая конецъ рапиры противу моей груди, не выпрямляя слишкомъ локтя, дабы, въ случа? если я буду д?лать финты,[13 - Сд?лать финтъ (feinte) значитъ, обмануть противника, показавъ нам?ренiе нанести ударъ въ одну сторону, а исполнить въ другую.] вы могли усп?ть ихъ отбить или спарировать. По совершенiи отбоя или парада, должно удерживать руку въ томъ положенiи, какое она приметъ отъ парированiя удара, отнюдь не отдергивая ее обратно, и наносить ударъ съ поворотомъ кисти руки, ногтями вверхъ.

b) Парировать тiерсъ – значитъ, ударъ наносимый противникомъ съ правой стороны, отвести въ правую же отъ себя сторону. Правила для этого т?-же, какъ и въ предыдущемъ парад?, съ тою только разницею, что, парируя тiерсъ, надобно поворачивать кисть руки, ногтями внизъ.

Прим?чанiе. Посл? каждаго парада, сл?дуетъ заставлять ученика колоть выпадая.

c) Парировать деми-серкль или полукругъ (Demicercle) – значитъ, отвести ударъ вл?во, описывая концемъ своей шпаги полукругъ внизъ. Д?йствiе это производится также сильною частiю своего клинка, по слабой части клинка противника; наприм?ръ: если, при соединенiи шпагъ правыми сторонами, я колю [14 - Учителю сл?дуетъ только направить ударъ, но отнюдь не колоть.]сегондъ или квартъ нижнiй, парируйте деми-серкль, описывая полукругъ внизъ концомъ вашей шпаги, въ л?вую сторону. Отводя такимъ образомъ ударъ, необходимо поднять кисть руки на линiю подбородка и, опустивъ конецъ клинка н?сколько ниже кисти, поднять рапиру, направленную на противника.

d) Парировать примъ значитъ – отвести ударъ вл?во, опустивъ конецъ рапиры и повернувъ при этомъ кисть руки ногтями внизъ; наприм?ръ: при соединенiи шпагъ правыми сторонами, я колю прямо, вдоль слабой части вашей шпаги, нанося ударъ съ н?которымъ усилiемъ. Чтобы ловко спарировать, сл?дуетъ опустить только конецъ шпаги, повернувъ кисть руки внизъ, безъ всякаго напряженiя въ локт? и плеч?; или при этомъ же положенiи рапиръ, вм?сто того, чтобы колоть прямо, я перенесу и колю квартъ на л?во; парируйте примъ, опустивъ также конецъ своей шпаги, и сильною частiю клинка отведите ударъ вл?во съ поворотомъ кисти.

e) Парировать сегондъ – значитъ, ударъ, направленный подъ руку, отвести такимъ же образомъ, но въ правую сторону, наприм?ръ: если при соединенiи шпагъ правыми сторонами клинковъ, я колю квартъ нижнiй или сегондъ, то защищайте себя, опуская конецъ шпаги, и отводя вашу руку въ правую сторону; при этомъ, кисть руки сл?дуетъ поворачивать только ногтями внизъ.

f) Парировать октавъ – значитъ, д?лать тоже, что и при парированiи сегонда, съ тою только разницею, что парируя октавъ, кисть руки не поворачиваютъ.

Прим?чанiе. Вообще, при совершенiи парадовъ, не сл?дуетъ д?лать крупныхъ движенiй, а ограничиваться только движенiемъ, или поворотомъ кисти въ такомъ разм?р?, чтобы конецъ рапиры оставался противу груди противника.

Сначала достаточно показать ученику только два первые удара: квартъ л?вый и квартъ правый, и три первые отбоя: квартъ, тiерсъ и деми-серкль, заставляя парировать сначала съ позицiи гарда, и зат?м съ наступленiемъ и отступленiемъ, т. е. парируя д?лать шагъ впередъ и шагъ назадъ. Занимаясь этимъ, весьма кстати будетъ объяснять ученику, какъ должно удерживать руку по совершенiи парада.

По основательномъ изученiи приготовительныхъ правилъ фехтованiя, непосредственно приступаютъ къ показанiю правилъ поклоновъ и салютацiй.

3. Поклоны или салютацiи шпагою. (Saluts des Armes)

Им?я въ виду не одно только изученiе правилъ боя, но, что д?йствiя шпагою, кром? искусства влад?ть ею наступательно и оборонительно, способствуетъ въ тоже время къ утвержденiю выправки стана, придавая движенiямъ грацiозность, во вс?хъ фехтовальныхъ академiяхъ и залахъ (Salles d’Armes) приняты поклоны или салютацiи. Встарину, когда не знали употребленiе масокъ и фехтовали всегда въ шляпахъ, было установлено, чтобы вступающiе въ состязанiе, снявъ шляпы, д?лали салютацiи вс?мъ присутствующимъ, и, окончательно обратясь къ своему противнику, над?въ шляпы, приступали къ фехтованiю. Обычай этотъ, какъ правило в?жливости, сохранился и по нын?.

Прим?чанiе. Къ сожал?нiю, многiе им?ютъ одностороннiй взглядъ на фехтовальное искусство, видя въ немъ одну только воинственную сторону; но для этой ц?ли служатъ правила и упражненiя вс?ми прочими холодными оружiями; д?йствiя же рапирою, какъ основанiе фехтовальнаго искусства, должны быть понимаемы, подобно гаммамъ въ музык?, изученiемъ коихъ прiобр?тается ловкость къ увеселительному состязанiю и взаимно-занимательной игр?.