Школа Эмбурга

Но Пит твердо решил не сдаваться и научить детей тому, чему обучился сам в Главном Университете страны, а именно не больше и не меньше, как естествознанию,?науке о мире, который те по сути не знали, так как жили обособленно, отгораживаясь от простолюдинов.

Глава 3 О, дивный странный мир

В этом мире родители могли выбирать талант для своего только что родившегося ребенка.

Все дети в Портарии рождались с равными возможностями, а вот станут ли они великими магами или останутся простолюдинами зависело от их усердия в дальнейшем, и от возможностей родителей дать своим детям хорошее магическое образование.

Молодые отцы и матери прилагали все усилия для того, чтобы их чадо могло себе позволить многое. Однако далеко не все из новоиспеченных глав семейства могли себе позволить тратить огромные средства на обучение своих отпрысков и отдавать их в магическую школу. Потому, не все обладали большими талантами, как например, владение магией огня, воздуха или земли. Магов воды не было вовсе, слишком уж сложное это было дело, требовало больших вложений в обучение, так что со временем такие маги вовсе перевелись.

Когда родился Пит, его родители еще не успели обеднеть, и Пит получил возможность стать магом огня. За его обучение заплатили. Он учился на Северной границе страны, и в Эмбурге о нем совсем ничего не знали. Поэтому, когда Пит поступил учиться в Главном Университете страны, то не стал афишировать свои возможности и способности, изъявив желание стать учителем естествознания. Лишь один ректор Университета был в курсе, так как он являлся давним другом семьи Пита.

Сколько себя помнил, Пит хотел стать учителем. Когда он подрос и узнал, что родители выбрали ему магию огня, самую мощную в мире, то был этому рад и очень гордился, что со временем станет настоящим магом огня. Питу не терпелось поскорее пойти в школу и начать учиться.

Еще маленьким карапузом Пит частенько убегал во время прогулок к школьному забору и с упоением наблюдал за учениками.?Тогда школа магии располагалась прямо в их городе. Он с родителями жил на Севере страны. Позже Пит успел отучиться в школе почти полностью, оставалось только получить документы, но школа сгорела. Поговаривали, что это неспроста, что к этому приложил руку сильный маг, однако достоверно поджог установить не удалось. К тому времени уже появились те, кто мог уничтожать за собой следы магии.

Родители по странному стечению обстоятельств слегли в горячке, их не смогли спасти лучшие доктора. Пит несколько дней прожил у соседа в каморке, дом забрали за долги. Откуда они взялись, Питу оставалось неясным, но приехал управляющий и велел Питу выметаться из родного дома.

С небольшой стопкой книг Пит сидел у ворот, там его и застал сосед. Он приютил Пита, предложил ему свою каморку в подвале. Пит конечно согласился, деваться ему было некуда. Спустя неделю паренек отправился в город.

Никто не знал о нем ничего, а между тем, он находился в городе.

?Четыре года учебы в Главном Университете пролетели незаметно, и вот уже новоиспеченный учитель оказался перед замком на побережье.

Глава 4 Встреча

Спустя неделю после Пита в замке появился еще один новый учитель Хориандр Шкрыгуневски. Вопреки ожиданиям они не только не подружились, но и умудрились стать врагами.

Хориандр оказался именно тем молодым человеком, с которым Пит повздорил в городе.

Новый учитель был всего на два года старше Пита, до этого работал в столице в Министерстве по образованию, но был разжалован и уволен.

После увольнения из Министерства образования, Хориандр пожелал попасть в элитную школу магии для богачей и добился своего, воспользовавшись связями своего дяди с директором школы Леоном. Старый Леон? не отказал давнему другу, которому многим был обязан.

Питу не понравился новый учитель, как и Пит тому. Так началась вражда, которая с каждым днем становилась все сильнее.

Пит и Хориандр постоянно сталкивались лбами, а однажды дошло до настоящей драки, в которой Пит был быстрее и сильнее.?Когда к ним приехали родители Хориандра, Пит в душе горячо поддержал их требование, чтобы Хори убрали из замка и из школы.?Родители явно не одобряли выбор сына, дядюшка Хориандра не стал посвящать их в то, что их сыночка попросту изгнали из Министерства за взятки. Сам Хориандр тоже предпочел об этом не распространяться.

Учителя из других стран в их школе иногда появлялись для обмена опытом. На этот раз должны были прибыть педагоги из России. Ранее такого еще не случалось, поэтому все учителя в школе находились несколько на взводе. Им было интересно, что умеют коллеги из далекой северной страны, о которой большинство знали только то, что там? очень холодно и много снега.

Пит увидел ее неожиданно. Он только успел отворить входную дверь и ступить через порог внутрь, как взгляд его упал на стройную молодую девушку с каштановой, слегка отливающей рыжим косой, стоявшую на лестничном переходе на второй этаж. Ее изумрудного цвета платье удивительно гармонировало с нежным зелено-голубым цветом глаз.

Выглядела она взволнованной и робкой среди учеников, обходивших ее и спешивших разойтись по своим кабинетам. Скоро должны были раздаться звуки кукушки, призывающей на очередной урок.

И вдруг ее радостный, немного удивленный взгляд, скользнул по его лицу, и показался Питу удивительно знакомым, но он точно знал, что никогда ее не встречал.

– Познакомьтесь с нашими гостями, господин Питер. Татьяна Ивановна и Юлия Романовна, а эта милая девушка Кэтрин, – представил Леон двух немолодых женщин и девушку, – Они приехали издалека, но захотели сегодня же приступить к изучению методов нашей работы.

– Очень рад! Питер, – представился Пит.

– Вообще-то я Катерина, но здесь все называют меня Кэтрин, – обратилась девушка к Питу, – Как хорошо, что у вас есть молодые педагоги, – продолжила она, глядя на директора, – я еще студентка, это для меня практика, и я рада поучиться как у маститых профессоров, так и у молодых начинающих педагогов.

Пит зарделся от ее слов.

***

Среди учителей за спиной у Пита многие шушукались.

– Только нищебродов нам не хватало среди педагогов, – говорили одни.

– Если так дело пойдет, то и ученики скоро такие же будут, -? отвечали им другие, – совсем без магии.

– Этак нам есть нечего будет, – вторили им третьи.

Пит знал, что к нему относятся с иронией и даже насмешкой, но не думал , что дойдет до такого.

– Господин Питер, вам следует быть более осмотрительным. Не стоит ставить неуды тем, чьи родители входят в попечительский совет, – отчитала его однажды невзлюбившая его учительница снадобьеварений Артемида, высокая пожилая женщина, производившая впечатление высохшей рыбы.

– Почему же? Если они этого заслуживают? – искренне удивился Пит.

– Вы ставите школу и всех нас в невыгодное положение, – ответила пожилая дама, недоумевая, как можно не понимать таких простых вещей.

– Ученики должны получать знания и учиться, а не прикрываться деньгами родителей, – Пит не стал развивать дискуссию, кукушка уже прокуковала дважды, нужно было спешить на урок до третьего кукования.

Однако Артемида на урок не спешила и вскоре все были в курсе обмена мнениями.

На Пита стали косо смотреть. Учитель воздействия мыслей Зенек поинтересовался, не желает ли Пит взять пару уроков у него.

– Ах, да, вы же не владеете магией. Вы всего лишь ботаник.

– Я естествовед, – отвечал Пит, удаляясь.

***

Питу удалось стать преподавателем в заветной школе, он?стремился попасть сюда, и это не было секретом во время обучения в Университете. При надлежащем прилежании, Пит без труда получил от декана рекомендательное письмо для директора школы.

Пит пришел в школу незнакомцем, о нем никто ничего не знал. Все были уверены, что он самый обыкновенный простолюдин, не владеющий никакой магией, а он не считал нужным разочаровывать их, пусть думают что хотят.

Глава 5 Поиск

– Господин Питер!

Пит обернулся. Не было сомнений, что это Кэтрин. Она догоняла его, немного запыхавшись, по коридору.

– Просто Пит.

– Пит, мы могли бы с вами поговорить?

– Да, конечно, идемте, занятия уже закончились.