Бережливые сказки. Беседы с детьми о сохранении окружающего мира

3. Вспомните колыбельные песенки, которые вам пели в раннем детстве. Спойте их.

Почему надо беречь воду

Дорогие ребята, почему нужно беречь воду? Ведь ее так много на Земле!

Мы говорили, что бол?ьшую часть поверхности нашей планеты занимает вода. Она есть везде – и под землей, и на земле, и в атмосфере.

Но людям, животным и растениям нужна пресная вода. Она необходима и для работы фабрик, заводов и различных производств. А в морях, океанах, подземных озерах – вода соленая.

Ученые пытались сделать пресной морскую соленую воду, но это оказалось непросто, да и стоить такая вода будет дорого.

Откуда же люди черпают пресную воду?

Верно! Из рек, ручьев, озер, родников и колодцев.

Воду, взятую из реки или ручья, сразу пить нельзя! В ней много бактерий, остатков водорослей, комочков ила и мелкого сора.

Речную воду надо сперва хорошенько очистить, потом обеззаразить и только после этого можно использовать.

Люди так и делают. Сначала на специальных станциях воду фильтруют, очищая от сора и грязи. Для этого используют специальные реагенты и фильтры. Последние чем-то похожи на те, что есть у многих из нас дома. Однако они более технологичны и сложны. По завершении всех процессов вода направляется в специальный резервуар, в котором хранится какое-то время до попадания в трубы. Огромная конструкция способна вмещать 40 тысяч кубометров воды. Это более 200 тысяч полных ванн!

На берегах рек издавна люди не только селились, но и строили фабрики. Какие? Например, ткацкие. На этих фабриках не только получали ткани, но и окрашивали их в разные цвета. А для этого нужно много воды! Отходы от работы фабрик сбрасывали прямо в реку.

А как же обстоят дела сейчас? Ведь фабрик и заводов стало гораздо больше.

К сожалению, многие производства и по сей день загрязняют реки и озера. Вода становится мутной, в ней гибнет все живое. По берегам засыхают деревья и кусты, и река медленно умирает.

Чтобы этого не случилось, каждое производство должно строить специальные очистительные сооружения, а не сбрасывать ядовитые отходы в реки.

Вы можете спросить меня, а как мы, дети, можем беречь воду?

Во-первых, не тратить ее зря! Всегда плотно закрывать краны в ванной комнате и на кухне после того, как умылись или вымыли руки.

Во-вторых, если вы оказались у реки, относитесь к ней с уважением! Вы у нее в гостях. Не вытаптывайте траву, не рвите цветы, не ломайте ветки деревьев, и, конечно, не мусорите.

Вспомните мудрую русскую пословицу «Не плюй в колодец – пригодится воды напиться!» Не загрязняйте реки – ведь они поят нас своей водой! Когда вы вырастете, выучитесь, и, может быть, станете начальниками производств, вспомните эти слова!

Правила сохранения чистой воды

• Не загрязняйте воду и берега ручьев и рек, озер и прудов.

• Не бросайте в воду мусор, камни, ветки деревьев.

• Берегите родники.

• Не расходуйте воду зря. Помните, что запасы воды на Земле ограничены!

Послушайте сказку.

Родничок

С давних пор на дне оврага жил веселый и щедрый родничок. Чистой студеной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Большая серебристая ива раскинула над родником свой шатер.

Весной на склонах оврага белела черемуха. Среди ее кружевных душистых кистей соловьи, пеночки и зяблики вили свои гнезда.

Летом разнотравье пестрым ковром устилало овраг. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчелы.

В погожие деньки Артем с дедушкой ходили на родник за водой. Мальчик помогал дедушке спуститься по узкой тропе к роднику и набрать воды. Пока дедушка отдыхал под старой ивой, Артем играл возле ручейка, который струился по камешкам на дне оврага.

Однажды мальчик пошел за водой один и встретился у родника с ребятами из соседнего дома – Андреем и Петей. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артем тоже сломал гибкий ивовый прут и присоединился к мальчишкам.

Как вы думаете, хорошую ли игру придумали ребята? Почему?

Когда шумная беготня надоела ребятам, они стали бросать в родник ветки и камни. Артему новая забава не понравилась, ему не хотелось обижать добрый веселый родничок, но Андрюша и Петя были старше Артема на целый год, и он давно мечтал подружиться с ними.

Как бы вы поступили на месте Артема?

Вначале родник легко справлялся с камешками и обломками веток, которыми мальчишки забрасывали его. Но чем больше становилось мусора, тем труднее приходилось бедному роднику: он то замирал совсем, засыпанный крупными камнями, то едва сочился, пытаясь пробиться в щели между ними.

Когда Андрей и Петя ушли домой, Артем присел на траву и вдруг заметил, что к нему со всех сторон слетаются большие стрекозы с прозрачными блестящими крылышками и яркие бабочки.

«Что это с ними? – подумал мальчик. – Чего они хотят?»

Бабочки и стрекозы закружили вокруг Артема хоровод. Насекомых становилось все больше, они порхали все быстрее, почти касаясь крыльями лица мальчика.

У Артема закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. А когда через несколько мгновений открыл их, понял, что находится в незнакомом месте.

Кругом расстилались пески, нигде не было ни кустика, ни деревца, а с бледно-голубого неба лился на землю знойный воздух. Артему стало жарко и очень захотелось пить. Он побрел по песку в поисках воды и оказался возле глубокого оврага.

Овраг показался мальчику знакомым, но на его дне не журчал веселый родничок. Черемуха и ива засохли, склон оврага, словно глубокими морщинами, был изрезан оползнями, ведь корни трав и деревьев больше не скрепляли почву. Не слышно было птичьих голосов, не видно стрекоз, шмелей, бабочек.

«Куда делся родник, что случилось с оврагом?» – подумал Артем.

Как вы думаете, что случилось с оврагом? Почему?

Вдруг сквозь сон мальчик услышал встревоженный голос дедушки:

– Артемка! Где ты?

– Я здесь, дедушка! – отозвался мальчик. – Мне приснился такой страшный сон! – И Артем рассказал обо всем дедушке.

Дедушка внимательно выслушал внука и предложил:

– Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что тебе приснилось, пойдем очищать родник от мусора.

Дедушка и Артем открыли путь родничку, и тот снова весело зажурчал, заиграл на солнце прозрачными струйками и стал щедро поить всех: и людей, и зверей, и птиц, и деревья, и травы.

Но беречь воду можно не только очищая родники. В доме или квартире тоже есть возможность помочь природе.