Виктория с планеты Икс

Девочка выходила из класса с незнакомым, до этого урока, чувством тяжести от переполнявших ее отрицательных чувств, от нараставшего беспокойства и беспомощности.

Сегодня она обязательно расскажет все Нособоту и братьям. Нужно с ними поделиться услышанным и увиденным. Виктория молча шла по коридору, обдумывая каждое сказанное слово профессора Фурмана.

– Он ясно дал понять, что нужны доказательства. Значит, нужно их достать, а как их добыть, нужно подумать, – размышляла Виктория.

Глава 11. Замечательное предложение

Тряхнув головой, как она обычно делала, прогоняя от себя навязчивые мысли, девочка вдруг обнаружила, что движимая общей толпой учеников, вместе со всеми направляется в сторону Грин – сада.

Самуэль шагал рядом, обсуждая предстоящую прогулку.

– Да, нам всем сейчас необходимо вдохнуть живительного воздуха, – сказала Марина, и с ней все согласились.

Когда ученики стояли на зеленой поляне сада, окруженной красивыми растениями и деревьями, до них донесся голос из информационного рупора:

– Уважаемые ученики 6-ой гран категории. Учитель Юнесса Александровна не сможет вас сопровождать в связи с проводимым совещанием. Таким образом, вам предстоит самим увлекательно провести время.

– Ура! – воскликнул Ярослав, – наконец то представилась возможность спокойно прилечь на шелковистой травке и погреться на солнышке.

– Погреться на солнышке – передразнила его Марина. Какое солнышко? Разве ты не знаешь, что солнышко – на Земле, а у нас скопление звезд и созвездий, выполняющих функцию солнца!

– Ну, ты, Марина, можно подумать мне глаза открыла! – сразу же ей ответил Ярослав. – Это известно всем с пеленок, что эталоном режима день-ночь и погодных условий, избрана на нашей планете Земля. А сказал я “солнышко” лишь потому что это звучит короче, чем “скопление звезд и созвездий”. И звучит словосочетание “погреться на солнышке” лучше, чем “погреться на скоплении звезд и созвездий”, – все прыснули от смеха от того, каким тоном Ярослав отвечал Марине. Он был неглупым парнем и с чувством юмора.

– Да, – уже дружелюбно продолжала Марина – это все знают, а знаете ли вы что на Земле не всегда такая погода, как у нас? У них существует всего четыре времени года: лето у них такое же, как у нас всегда, зимой – идет снег, осенью – с деревьев опадают листья, а весной – тает снег, пробивается трава, и вновь на деревьях появляются листья.

– А откуда ты это знаешь? – Ярослав уже с интересом приготовился слушать историю Марины.

Все дети также оглядывались в поисках удобного местечка, чтобы разместится на нем и послушать Маринин рассказ о Земле.

– У меня тетя работает в погодном департаменте, и рассказывала мне о погоде многих планет. На мой взгляд, погодные условия Земли самые замечательные. Но самой загадочной мне кажется зима. Только представьте себе: дома, деревья, все вокруг в снегу.

– Что значит в снегу? – недоумевая, спросила Изольда.

– Снег – это белое, холодное и пушистое вещество, которое падает на Землю с неба и покрывает все вокруг. У тети в департаменте есть демонстрационный зал. Если хотите, я могу попросить ее устроить нам экскурсию.

Еще я знаю, что наше управление организации жизни посчитало, что кроме дождя для X больше ничего не следует разрешать, так как это может повредить нашему Зеленому другу.

– А как же на земле растения переносят этот холодный снег?

– А на Земле растения приспособлены к таким погодным условиям. Перед зимой, как я уже рассказывала, бывает осень. Так вот, осень, своего рода время, когда все растения готовятся к зиме – сбрасывают листву. Зимой все, словно впадает в спячку. А, перезимовав, просыпается весной, расправляя на солнышке вновь образовавшиеся листья.

Марина продолжала рассказывать интересную историю о Земле. Кое-кто из ребят задавал вопросы, и конечно все хотели побывать в демонстрационном зале погодного департамента.

Виктория уже слышала рассказы о Земле и читала многое, но ей тоже было очень интересно слушать рассказ Марины.