Образцовый учитель

? Ау! ? воскликнула Ксюша. ? Как же больно! Если бы он не валялся посреди дороги, я бы нормально прошла.

«Ха! Как бы не так!» ? подумал Роман, вспомнив, как уберег ее от разбитого носа. Дважды.

? Ты узнала, что ему нужно?

? Да.

Тяжелый вздох. Елисеевой стало явно не по себе.

? Не думаю, что ему нужны деньги, ? деловито заявила Тоня. ? Ты только посмотри, как он одевается. Первоклассные шмотки. Ты не гуглила, кто он на самом деле?

? Да мне на это наплевать.

? Так чего же он хочет, если не вернуть деньги? В полицию он тоже на тебя не заявил…

? Тонь, он сказал, что ему нужна я! ? выпалила Ксюша, не выдержав.

? В каком смысле?

? В прямом.

? Так и сказал?

? Да, так и сказал.

? Самоуверенно.

Бочаров едва сдерживался от смеха. Он понимал, что было бы честнее обнаружить себя, но соблазн подслушать их разговор был слишком велик.

? Ну, а что… ? задумчиво изрекла Тоня, ? мужик он красивый, даже очень…

? Тонь!

? Ну, ты же хочешь избавиться от него? Чтобы он свалил из этой школы?

? Конечно.

? Тогда ты знаешь, что делать! ? подруга не прекращала подначивать и смеяться над Елисеевой.

? Тонь, ты же знаешь, я никогда этого не сделаю.

Внезапно телефон Бочарова разразился оглушительным звонком. Лизка. Его младшая сестра. Как не вовремя. Роман сбросил вызов и вышел из своего зеленого убежища.

Он деловито сложил руки в карманы брюк и сделал шаг навстречу девушкам, которые сидели, обомлев от неожиданности.

? Я так понимаю, нам с вами работать и работать бок о бок, Ксения Николаевна.

Девушка покрылась нервными пятнами и поджала губы. Он приблизился к подружкам и, уперевшись руками о стол, склонился над Ксюшей.

? И… еще кое-что, ? подмигнул он, глядя на ее милое и перепуганное личико. ? Может, не стоит зарекаться?

Глава 5

Денисова назначила новому учителю самого настоящего агента КГБ, а не наставника. Женщина лет пятидесяти выглядела так, словно только что съела пол-лимона, не закусывая. Она скрупулезно записывала все, что делает и говорит Бочаров на работе. Что ж, он не возражал и проводил уроки, как самый образцовый учитель. Благо он хорошо помнил, как это делать еще с университетской практики.

Подопечные Тони, малыши из 4 «В» поначалу впали в панику, не поняв ни слова из обычных повседневных школьных фраз типа «Good afternoon», «My name is…» или «Open your books». Но вскоре смекнули что к чему, благодаря простому языку жестов и действиям, которыми он сопровождал сказанное.

В целом, урок прошел гладко, если не считать один странный эпизод, выбивший Бочарова из колеи. Прямо посреди занятия дверь открылась, и в класс заявился мелкий пацан. Он вразвалочку прошел к задней парте, швырнул пакет с учебниками и развалился на стуле, лениво уронив голову на сложенные руки. Бочаров открыл рот и сразу закрыл. От шока он даже не знал, что сказать, а дети тихо захихикали.

? Сизиков, ты как обычно!

? А где твоя сменная обувь? Антонина Макаровна будет ругать, ты же наследил по всему классу!

Роман мельком взглянул на свою наставницу, вопросительно выгнув бровь, а та лишь пожала плечами. То есть это нормально? В порядке вещей позволять детям вваливаться в класс посреди урока, не сказав ни слова. Ну, дела.

? Что за чертовщина? ? накинулся Бочаров на женщину, как только урок закончился. ? Это что, очередной мажор со статусом неприкосновенности?

? Роман Дмитриевич, это Сизиков Саша. Наша головная боль.

? И не единственная, как я понимаю…

? Не обращайте на него совершенно никакого внимания. Просто ставьте тройки и не тратьте свои нервы.

Чертыхнувшись себе под нос, Бочаров покинул класс. Не школа, а сумасшедший дом какой-то. Остался последний урок, и он сможет уйти домой – отдыхать от этого гула в ушах. Может, стоит показаться врачу? Вдруг и правда сотрясение. То, что у него мозги поехали, не было никаких сомнений. Иного объяснения, почему не бежит сломя голову прочь из этой школы, он не мог придумать. Не может быть, чтобы он все это терпел ради одной девушки.

Или может…

В 4 «А» присутствовал классный руководитель – Елисеева. Она не покинула класс, как это сделала ее подруга, а села за последнюю парту вместе с наставницей Бочарова. Супер! Все больше и больше зрителей. К концу года он будет собирать «Олимпийский».

Роман поприветствовал детей в своем стиле и начал урок спокойно и легко, хотя в душе клокотал гнев. Его почему-то дико раздражало то, что Елисеева наблюдала за ним, не отрывая глаз. Ее выражение лица было абсолютно бесстрастным. Она будет так пялиться на него каждый урок английского?

Как только прозвенел звонок, бешеный Бочаров покинул класс, думая о том, что тратит свое время впустую. Он пришел сюда не для того, чтобы вправлять мозги детям или чему-то действительно их научить. Ему нужно только одно – унизить девушку так же, как она его. Но пока что все сводилось лишь к тому, что она одерживала верх, сохраняя достоинство. А униженным чувствовал себя только он.

Может, пора переходить к более решительным действиям? Иначе он застрянет в этой школе надолго. Нужно придумать новый план.

Елисеева ворвалась в учительскую, прервав его мысли.

? Вы же осознаете, что дети не поняли ничего из того, что вы говорили на уроке?!

Она вся пылала гневом. Рома улыбнулся, наслаждаясь видом. Вот так-то лучше. К черту покер-фейс, Ксения Николаевна.

? Они же еще маленькие, вы перепугали их до смерти, не сказав по-русски ни слова! Вы вообще знакомы с образовательными процессами? Как вас допустили к педагогике?

К черту план! Импровизируем.

? Спокойно, Ксения Николаевна, ? Бочаров оглянулся и, убедившись, что в учительской не было ни души, подошел к девушке, нарушая ее личные границы. ? Дайте мне всего неделю, и вы увидите, что мой метод работает.

? Какой еще метод? Мы оба знаем, что вы не настоящий учитель…