Знакомьтесь, собака. Руководство по уходу, общению и воспитанию

Лучше, чтобы в первое время общение между детьми и щенком проходило только под наблюдением взрослого: щенок может случайно уронить, поцарапать или прикусить ребенка. Обязательно объясните ребенку основные сигналы собачьего языка (ознакомиться с ними можно в главе «Услышь меня, хозяин!»), сделав акцент на сигналах дружелюбного поведения, страха и сигналах, которыми щенок просит увеличить дистанцию, и потренируйтесь замечать их на примере вашей собаки или собак из видеороликов в интернете.

Важно научить ребенка убирать свои игрушки и личные вещи в места, до которых щенок не сможет добраться (или закрывать свою комнату). Важно также объяснить ребенку, что нельзя будить или трогать спящую собаку – спросонья она может прикусить от неожиданности. Необходимо показать, как правильно гладить щенка и как с ним общаться, чтобы не напугать или, наоборот, не спровоцировать на излишнюю активность. Довольно часто в ответ на легкие игровые прикусывания или прыжки дети начинают убегать, размахивая руками и крича, чем стимулируют щенка на продолжение такой веселой, с его точки зрения, игры.

Если ваш ребенок мал или щенок довольно большой или активный, лучше не разрешать брать собаку на руки. Предложите ребенку сесть на пол и взять щенка на колени. Если же вы уверены, что ребенок с этой задачей справится, объясните ему, как правильно брать щенка: нельзя поднимать щенка за холку или за передние лапы – его необходимо брать одной рукой под грудку, второй – под заднюю часть и удерживать, прижимая к себе спокойно и уверенно.

Заранее объясните ребенку, что прогулка с ним и со щенком будет проходить иначе, чем обычно – ведь выгул собак на детских площадках запрещен. Зато вы можете понаблюдать за вашим щенком и тем, что он делает, потренироваться в считывании сигналов его тела. Можно поиграть в прятки – пусть щенок ищет вашего ребенка. Или просто обсуждать, чем занят щенок и почему он ведет себя так или иначе.

Маленьким детям не следует доверять контроль собаки на поводке: если щенок резко дернет, ребенок может упасть или упустить поводок. Обязательно ознакомьтесь с законодательством вашей страны, чтобы уточнить, с какого возраста детям разрешен выгул собак без сопровождения взрослого. Проанализируйте, насколько ваш ребенок готов к самостоятельной прогулке. Не забывайте, что на прогулке может произойти форс-мажорная ситуация: щенок может испугаться и выскользнуть из ошейника, на него может наброситься другая собака, ребенок может столкнуться с недружелюбно настроенными к собакам людьми. Разрешив ребенку самостоятельно выгуливать собаку, обязательно обучите его мерам безопасности и вежливости, объясните, что, прежде чем подпускать щенка здороваться с другими собаками, важно убедиться в том, что другая собака безопасна, что она дружелюбно относится к щенкам. Научите ребенка пользоваться мешочками для уборки фекалий.

1.9

Если в семье есть кот

Прежде всего перенесите кошачью миску в недоступное для щенка место – кошачий корм не подходит собаке, а коту необходимо иметь возможность есть спокойно. Убедитесь, что щенок не сможет добраться до кошачьего лотка, – в этом вам поможет крытый лоток или фиксация двери в помещении с лотком таким образом, чтобы кот мог попасть в туалет, а щенок – нет.

Крайне важно продумать второй ярус во всей квартире или в помещениях, в которые у щенка будет доступ, чтобы у кота была возможность безопасно уйти и отдыхать вне зоны досягаемости маленького разбойника.

Важно не спешить и не знакомить животных, насильно удерживая их рядом. Такое знакомство может категорически не понравиться коту и обернуться травмой для щенка. И, конечно, значительно увеличить сроки привыкания питомцев друг к другу.

Не забывайте хвалить и подкреплять щенка каждый раз, когда он НЕ обращает внимания на кота. Если же щенок теряет силу воли при виде Мурзика, игнорируя все на свете, лучше в первые две недели во время вашего нахождения дома использовать легкий короткий поводок (1,2–1,5 метра), который будет прикреплен к вашему поясу, пока щенок бодрствует. Так щенок будет «привязан» к вам и не сможет догнать кота и получить удовольствие от погони. Как только щенок прекратит попытки бежать за котом, вы, находясь рядом, это заметите и сможете своевременно поощрить щенка (важно помнить, что лакомство, выданное за такой «героический» поступок, должно быть соразмерно самому поступку – простым кормом тут не обойтись). Вам важно объяснить малышу, что самое ценное лакомство он получает только тогда, когда игнорирует проходящего мимо кота.

1.10

«Зачем мы это сделали?!»

Этим вопросом задаются не только новички в собаковладении, но и опытные хозяева. Чаще всего паника начинается в конце первой недели, когда заботы и умиление первых дней проходят, и человек внезапно осознает, что маленькая капелька ртути с острыми как у пираньи зубками требует регулярного внимания и постоянной включенности.

Не пугайтесь, просто знайте, что это нормально. Это один из этапов в процессе познания друг друга и принятия нового члена семьи.

Постарайтесь проанализировать и записать, что именно вас пугает или беспокоит. Вам кажется, что щенок не совсем нормальный? Или что он слишком много писает? Вы не знаете, как правильно его кормить? Не понимаете, почему он что-то делает? Опасаетесь за своих детей? Устали из-за того, что щенок не может оставаться один дома и вы вынуждены полностью поменять свою жизнь?

Когда список будет готов, подумайте и запишите напротив каждого пункта, как вы можете получить ответ на беспокоящий вас вопрос: поискать информацию в интернете? обратиться за консультацией к ветеринару? специалисту по поведению? кинологу? Чаще всего беспокойство растет из-за нехватки информации и усиливающихся из-за этого ощущения беспомощности и тревоги. Однако вы не одни и не обязаны знать все о собаках. Вокруг вас есть прекрасные специалисты – ветеринарные врачи, грумеры, тренеры, специалисты по поведению, собачьи няни, собаковладельцы со стажем, – которые с готовностью обучат вас и дадут необходимую информацию.

Чаще всего адаптация и принятие нового члена семьи происходит за три недели – месяц. Иногда чуть дольше.

Однако бывает и так, что человек понимает, что поторопился с решением завести собаку, что не готов заниматься щенком. Иногда случается, что человек не может привыкнуть к особенностям конкретной собаки. Взвесьте все за и против, попробуйте представить себя через год. Если вы понимаете, что собака вам будет мешать, честнее по отношению к щенку, себе и заводчику вернуть малыша.

Глава 2

«Услышь меня, хозяин!»

2.1

Зачем нам нужно уметь понимать собачий язык?

Собаки – социальные существа, они регулярно общаются друг с другом и с окружающим миром. Если знать их язык, становится понятно, сколь болтливы они в повседневной жизни. Их очень интересно «подслушивать». Освоив собачий, мы, люди, открываем дверь в волшебный мир собак. Это знание поможет понимать потребности и эмоциональное состояние нашего любимца. Понимать, что собаки говорят друг другу, и уметь своевременно вмешиваться, не доводя начинающийся конфликт до драки, или уметь видеть, с какими собаками вашему щенку комфортно и весело, а при каких он робеет. Тот ли это дискомфорт, с которым малыш справится сам, или вам следует ему помочь и поддержать, увести в сторонку. Если вовремя и правильно считывать информацию, которую сообщает собака, вы сможете вовремя идентифицировать и предупредить развитие проблемного поведения, вовремя начать его коррекцию.

Умея считывать демонстрируемые собакой сигналы, вы станете более эффективны в дрессировке, с легкостью видя, где и когда собака начала уставать, какие упражнения ей непонятны или неприятны, а может, доставляют физический (или психологический) дискомфорт. Вы также научитесь видеть, какие моменты в работе доставляют особое удовольствие вашему псу, и сможете использовать их себе (и ему) на пользу.

Владение собачьим языком помогает человеку оставаться в безопасности. Собаки редко кусают без предупреждения. Предупреждать они начинают сперва почти незаметными сигналами, постепенно демонстрируя все более и более явные. Человек, который знаком с языком собак, увидит и правильно интерпретирует самые первые предупреждающие сигналы, не доводя ситуацию до покусов. Если вы понимаете язык вашего питомца, вы можете вовремя заметить, что у собаки что-то болит. Чем раньше проблема диагностирована, тем проще ее вылечить.

Собаки используют четыре типа коммуникации: запаховый (с помощью носа), акустический (с помощью ушей), тактильный (с помощью прикосновений) и визуальный (с помощью глаз).

2.2

Как собаки общаются с помощью носа

Судя по всему, обоняние у собаки – главное из чувств. Прогулки, на которых вы даете вашему питомцу возможность заниматься вынюхиванием, обеспечивают отличную ментальную нагрузку.

Собаки регулярно выискивают запаховую информацию о своих соплеменниках, вдыхая феромоны – летучие вещества, находящиеся в моче, фекалиях, секрете из параанальных желез (параанальные железы напоминают небольшие мешочки и находятся внутри анального прохода), а также из желез, располагающихся на голове, подушечках лап, в основании хвоста и на половых органах собаки. Через изучение феромонов наши питомцы получают представление о поле другой собаки, ее гормональном состоянии, готовности к спариванию, физическом состоянии.

За обнаружение и анализ феромонов отвечает специальный орган, относящийся к обонятельной системе, – вомер (его также называют вомероназальным органом или органом Якобсона). Анализируя феромоны, собака совершает очень определенные и легко узнаваемые действия: кончиком языка дотрагивается до метки, мелко стучит зубами, напрягает губы, слегка выпучивая глаза. Так собака «проталкивает» запах в вомер. При этом может начаться сильное слюноотделение и выступить пена. Это мелкое частое движение нижней челюстью называется флеменом. Информация о запахе поступает из вомера через обонятельную луковицу в гипоталамус – часть мозга, которая, помимо прочего, обладает функцией контроля гормонального состояния. Проходя через вомер, запахи влияют на гормональное состояние собаки. Например, пропустив через вомер запах, оставленный готовой к спариванию суки, организм кобеля готовится к поиску дамы сердца для предложения ей любви, «большой и чистой».

Вомероназальный орган участвует во многих аспектах жизни нашего питомца – от агрессии к соплеменникам до полового и материнского поведения. Если удалить вомер у собаки в раннем возрасте, некоторые типы поведения у нее никогда не разовьются (например, не будет образовываться привязанность матери к детенышу, самец может не распознать самку в течке).

Огромное количество информации передают мочевые и фекальные метки.

С помощью мочевой метки собаки заявляют о себе, перемечают важные с точки зрения собак запахи – «это мое», а также используют их в качестве «визитной карточки» в напряженных ситуациях. Например, если к собаке одновременно подбегает несколько других собак, ей может быть сложно выдержать такой объем интенсивного внимания, и она предпочтет отойти в сторонку и оставить мочевую метку, сместив акцент внимания других собак на ее изучение. После изучения метки внимание к самой собаке будет не столь интенсивным.

Химический состав мочи каждой отдельной собаки является ее «личной подписью», в которой она сообщает свою видовую принадлежность, пол, информацию о здоровье, фазе полового цикла, социальном статусе.

Маленькие щенки писают приседая. Щенки-суки просто присаживаются (как и взрослые суки). Щенок-кобель немного вытягивается вперед, чуть сгибая задние лапы. По мере взросления кобель начинает задирать лапу. Некоторые начинают задирать лапу раньше: например, терьеры и собаки аборигенных пород – пород, близких волку, – задирают лапу примерно в 4–6 месяцев, иные породы, например ретриверы, позже. Некоторые кобели некрупных пород писают не просто задрав лапу, а целиком стоя на передних. Ученые полагают, что это связано с уверенностью кобеля в себе и с тем, что он старается оставить метку повыше, ведь чем крупнее кобель, тем выше его метка. Некоторые взрослые суки могут писать, приподнимая одну заднюю лапу, а то и вовсе вставая на передние лапы. Существует мнение, что такой характер мочеиспускания также связан с уверенностью в себе, с гормональным фоном (так может делать сука в течке или с повышенным уровнем тестостерона).

Фекальные метки также занимают важную роль в запаховом общении собак. При дефекации в экскременты попадает секрет параанальных желез, который несет важную информацию о «владельце». Некоторые собаки стараются ходить в туалет в укромном месте, иные же, наоборот, – на возвышенностях, камнях или даже оставляя фекальные «розочки» на кустах или стволах деревьев. Есть мнение, что оставлять фекалии на заметных, возвышенных местах предпочитают уверенные в себе особи.

Существует ошибочное мнение, что, когда собака закапывает за собой после того, как сходит в туалет, так она «убирает» за собой. Однако собаки крайне редко царапают то место, где справили нужду – чаще разгребание земли происходит «по соседству». Разгребая почву, собака оставляет визуальную и запаховую метку своим соплеменникам. Вид свежеподнятой земли привлекает других собак, а когда они приближаются к месту разгребания, улавливают не только запах самой метки, но и запах выделений межпальцевых желез, дополняющих информацию об их хозяине. Таких желез на лапах у собаки целых два вида: одни расположены в подушечках лап (они называются мерокринными), вторые (их называют сальными) – на волосистых участках кожи между пальцами.