Кому сказать – не поверят!

– А ты не нюхай, – посоветовал Тит.

Данька так и сделал. Он вдохнул побольше воздуха, зажал нос пальчиками, зачерпнул ложечку десерта и быстро, чтобы не передумать, сунул в рот. Какого же было удивление мальчишки, когда комочки, то есть сладкие хрустящие вафли, растаяли и превратились в любимые кедровые орешки. Вскоре и они расплавились на языке, и Данька почувствовал вкус мороженого, которое он обожал.

– Как? – поинтересовался Тит.

– Отен кутно, – прогундосил счастливый Данька.

После обеда Тит отправился по своим делам, а мальчишка решил прогуляться по Центру. Он заглянул в одну из дверей третьей секции и увидел Дею. Художница стояла возле мольберта и что-то объясняла своей ученице с разноцветными родинками на лице.

– Привет, – весело сказал Данька. – Рисуете?

– Добрый день, – обрадовалась гостю Дея. – Хочешь попробовать?

– Можно, – согласился мальчишка.

– Тогда присаживайся на стул, обмакни пальцы в краски…

– Знаю, – перебил ее Данька, – я все видел.

Мальчишка пожирнее намазал пальцы и со всей силы тряхнул руками.

– Не понял, – удивился он. – А брызги-то где?

Ученица захихикала, а Дея улыбнулась и указала пальцем на потолок.

– Ничего себе!

– Бывает, – весело сказала художница. – Только теперь тебе придется лечь на пол, чтобы закончить рисунок.

– Не вопрос, – хмыкнул Данька и улегся на спину. – Дальше-то мне что с этой кляксой делать?

– Хорошенько представь себе тот образ, который хочешь создать и вылепи его, точно из глины.

– Я умею только из пластилина, – сказал Данька и энергично заработал пальцами, вглядываясь в цветастое пятно.

Вскоре проступили очертания странного коричневого существа с большими ушами.

– Какая прелесть, – засмеялась ученица.

– Это Чебурашка, – гордо сказал Данька. – Точь-в-точь получился. Где тут у вас можно вымыть руки?

– В фонтанчике, – ответила Дея.

Данька отмыл руки и сказал на прощание:

– Извините уж, что испортил потолок.

– Ну, что ты, – засмеялась Дея. – Ты его украсил.

Данька услышал музыку и вошел в следующую комнату.

– Привет, Арий, – радостно сказал мальчишка.

– Добрый день, Даня. Хочешь помузицировать?

– Это вряд ли, – покачал головой мальчишка. – Мне медведь на ухо наступил.

– Бедняжка, – утер слезу Арий. – Больно тебе было?

Ученики музыканта, два рыжеволосых мальчика, испуганно переглянулись и с сочувствием уставились на гостя.

Данька в ответ захохотал:

– Это просто так говорят. Слуха у меня музыкального нет!

– А он тебе и не понадобится, – повеселел Арий. – Музыка исходит от души.

– Да? – удивился Данька. – Тогда рискну. Чего делать?

– Вспомни любимую мелодию, а инструменты ее подхватят.

– Так просто? – пожал плечами мальчишка, закрыл глаза и стал тихонечко напевать песенку, при этом широко размахивая руками, как дирижер.

Только инструменты отчего-то завыли и заскрежетали, а барабанная установка, так и вовсе распоясалась: палочки неистово молотили по мембране, а тарелки громко звякали. Арий с учениками заткнули уши, а Данька, не обращая ни малейшего внимания на шум, продолжал фальшиво петь уже во весь голос.

– Стоп! – крикнул Арий, и инструменты умолкли.

Мальчишка открыл глаза и виновато пожал плечами:

– Я предупреждал.

– Ты, Даня, пожалуйста не пой, – вежливо попросил его Арий, – а вспомни как звучит мелодия в оригинале.

– Ладно, – согласился мальчишка. – Я попробую.

Данька сосредоточился, вспоминая песенку из мультика про Чебурашку, и тотчас по комнате разлилась чудесная мелодия про пешеходов, бегущих по лужам.

– Восхитительно, – зааплодировал Арий. – Бесподобно!

Рыженькие ученики тоже разделили радость учителя и весело похлопали в ладошки. Данька, очень довольный собой, поклонился, как артист и пошел дальше.

Мальчишка просунул голову в следующую приоткрытую дверь.

– Входи, Даня, – обрадовался Фаун.

– Чем вы тут занимаетесь? – осведомился Данька.

– Рассказываю ученикам про животный мир. А может быть ты нам что-нибудь интересное поведаешь? Было бы любопытно.