Задания на летние каникулы после 3 класса

Занятие 6

1. Подчеркни имена существительные среднего рода.

Ветер, облако, солнце, бумага, стекло, чашка, блокнот, яблоко.

2. Разбери данные слова по составу.

Речные, кричит, зайчик, мясорубка, жёлтая, прибежал.

3. Определи падеж имён существительных.

Прочитать рассказ, бежать по тропинке, тёплое лето, сидеть на диване, пойти без сумки, писать фломастером.

4. Вычисли, записывая примеры в столбик.

980 – 589

281 + 439

905 – 208

436 + 278

1000 – 615

188 + 656

5. Заполни пропуски.

4 года = … мес.

2 сут. 1 ч = … ч

27 ч = … сут. … ч

3 нед. 2 сут. = … сут.

25 сут. = … нед. … сут.

3 г. 8 мес. = … мес.

6. Реши задачу.

Длина клумбы 9 дм, а ширина 4 дм. Вычисли площадь этой клумбы.

Занятие 7

1. Выпиши слова, в которых есть суффиксы. Выдели суффиксы.

Котёнок, зелёный, огород, чайник, учитель, шоссе.

2. Определи род у данных имён прилагательных.

Серая (ворона), тёплые (края), спелое (яблоко), съедобный (гриб), зимние (сапоги), тёплый (чай).

3. Составь и запиши словосочетания по данным схемам.

гл. + им. сущ. в В. п. ____________________________________________

гл. + им. сущ. в П. п. ____________________________________________

им. сущ. + им. сущ. в Д. п. _______________________________________

им. прил. + им. сущ. в Им. п. _____________________________________

гл. + им. сущ. в Т. п. _____________________________________________

гл. + им. сущ. в Р. П. _____________________________________________

4. Запиши числа, предшествующие данным числам при счёте и следующие за ними.

…., 452, ….;

…., 800, ….;

…., 270, ….;

…., 999, ….;

…., 301, ….;

…., 410, …. .

5. Вычисли.

800 : 20 =

1000 : 10 =

9 ? 20 =

120 : 30 =

80 ? 7 =

10 ? 50 =

6. Реши задачу.