Сундук ловца. Серия «Путешественники по временам и измерениям». Книга вторая

– Тогда веди себя тише воды и ниже травы! Ещё раз проболтаешься – и точно не видать тебе Гунтаса и его золотого свистка! – и Серёжка отвесил другу несильный подзатыльник. – Пойдёмте в класс, звонок уже прозвенел.

Добежав до кабинета, мальчишки тихонько открыли дверь и попытались быстренько прошмыгнуть в класс к своим партам. Это был последний на сегодня урок – история.

– Так-так, это кто тут у нас такой шустрый? – прозвучал незнакомый мужской голос из-за учительского стола.

Друзья обернулись и только тут заметили, что вместо «исторички» Веры Ивановны занятия вёл высокий мужчина со смуглой кожей и чёрными как смоль волосами. – Почему опаздываем? Почему не здороваемся? Не просим разрешения войти и сесть? – он встал из-за стола и легкой пружинящей походкой направился к ребятам.

–Да мы, это… Просто Вера Ивановна всегда предупреждала, чтобы опоздавшие её не отвлекали, а тихо проходили и садились на свои места, – нашёлся Колька.

Учитель подошёл к друзьям, внимательно посмотрел в глаза каждому, словно изучая. Потом положил руку на плечо Серёжке. – Тебя, кажется, Сергеем зовут?

– Откуда Вы знаете? – удивился мальчик, и неприятный холодок пополз по спине.

– Стало быть, да, – не обращая внимания на его вопрос, продолжал учитель. – Так-так, хорошо.

Меня зовут Фёдор Кириллович, я ваш новый учитель истории. Ты, главное, ничего не бойся, успокойся, а ещё лучше расслабься, – продолжал он внезапно ставшим приглушенным и вкрадчивым голосом. – Всё будет хорошо. Я ваш новый учитель, и опасаться тебе совершенно нечего. Фёдор Кириллович моё имя. Учитель истории…

Серёжка почувствовал, как сознание становится ватным и постепенно удаляется от реальности. Он ощущал, что мысли и чувства уже почти не принадлежат ему, словно кто-то влез к мальчику в голову и пытается украсть их. В это самое время его портфель дико завибрировал. Фёдор Кириллович тут же схватился руками за голову и почти что взвыл. Лицо его исказила гримаса боли, которую он пытался скрыть, затем отпрянул от Серёжки и быстро выбежал из класса.

Портфель, ещё немного повибрировав, успокоился.

– Чего это с ним? – не понял Валерка. – Нам что, припадочного учителя прислали? Во нормально… А если он за двойку руку линейкой отрубит или карандаш в спину воткнёт? – сел мальчик на своего «конька-хохмача».

Класс стал громко смеяться, одобряя Валеркины приколы.

– Пойдём садиться, – подтолкнул Колька ещё до конца не очухавшегося Серёгу. – Сейчас прибегут на шум и обвинят нас в срыве урока. Тогда твоя мама больше не разрешит нам вместе заниматься. А ты, Валерка, хватит обезьянничать.

Через несколько минут в класс вошел директор школы. Было видно, что он чем-то сильно расстроен.

– Сидите-сидите, – жестом остановил он встающих для приветствия школьников. – Дело в том, что вашему новому учителю истории Фёдору Кирилловичу внезапно стало плохо. Что-то у него с головой: наверное, давление. Поэтому сегодняшний урок отменяется. Сейчас вы тихо досиживаете до конца, занимаетесь своими делами, а после звонка можете идти по домам. Домашнего задания тоже не будет.

Да, вот как-то так… Не понимаю, не понимаю… – причитая себе под нос, директор быстрой походкой вышел из класса.

– Вот это нормально так позанимались! – оскалился Валерка.

– Что-то мне это не нравится, – задумчиво произнёс Колька. – Странный он какой-то, этот новый «тичер». Я его раньше никогда не видел. А он раз – и сразу нас узнал: ну Серёжку, по крайней мере, точно. Откуда? Слова ему какие-то бредовые стал говорить, успокаивать, словно убаюкивать.

– Да я там, реально, чуть не уснул, – подтвердил мальчик. – Было такое ощущение, что лежу в тёплой кровати и вот-вот отрублюсь. Если бы портфель не задергался как ужаленный, точно бы заснул у всего класса на виду.

– Точно, портфель! – оживился Колька. – Именно когда он завибрировал, историк от тебя отстал и схватился за голову.

– А вы рожу-то его видели? – свесившись из-за парты, подключился к разговору Валерка. – Как будто лопатой огрели, а потом ещё какашками накормили! А как он из класса выбежал? Только пятки засверкали!

– Погоди ты, Валерка, со своими сверкающими какашками! – перебил его Колька.

– Давай лучше Серёгин портфель посмотрим. С чего он так дергаться начал?

Открыв рюкзак, ребята не обнаружили ничего интересно. Там было ровно то же, что и уроком ранее: учебники, пенал, тетрадки. И маленький чёрный амулет.

– Ничего не понимаю, – задумчиво произнес Серёжка, взяв в руку и болтая им. – Всё как всегда, ничего нового. Я сначала подумал, что это мне на телефон кто-то звонит. Но потом вспомнил, что мобильник в кармане штанов. Дурь какая-то. Может, Гунтас на мой рюкзак какое-то заклинание наслал?

– Это, определённо, действие амулета. Только непонятно, как он работает? Предлагаю после уроков задержаться в школе и в туалете спокойно во всём разобраться, – предложил Колька.

Зазвенел долгожданный звонок. И класс, превратившись из 13-тилетних детей в снежную лавину, сначала чуть не снёс двери кабинета, а после заполнил весь коридор. Радостные ученики бежали, перепрыгивая через три ступеньки. Всем очень хотелось домой. И только наши друзья неспешно вышли в коридор, прошли в туалет и прикрыли за собой дверь.

– Ну что, долго нам здесь торчать? Я есть хочу! – уже через минуту начал ныть Валерка.

– Уймись, и не мешай нам думать, – одёрнул его Колька, крутя на веревочке «черный желудь». – Давайте всё ещё раз вспомним хорошенько. Итак: историк подошёл к нам, посмотрел, потом положил руку Серёжке на плечо. Тебе стало хреново и сразу же завибрировал амулет. Всё верно?

– Завибрировал портфель. А был ли это амулет, я не знаю, – уточнил Сергей.

– А что тут думать! – внезапно раздался голос из коридора, и дверь туалета раскрылась. На пороге стояла уборщица баба Нюра с ведром грязной воды в одной руке и шваброй с тряпкой – в другой. Не обращая внимания на обалдевших ребят, она деловито прошла к раковине, вылила из ведра грязную воду и поставила его на пол.

Потом, достав из кармана своего безразмерного синего халата шланг, надела его на кран, а другой конец опустила в ведро и стала набирать чистую воду.

– Чего думать-то, говорю? Амулет тебя и спас от этого упыря. Он мне сразу не понравился, как только в нашей школе появился. Весь такой холёный, аж лоснится. Тьфу ты, пижон-недоучка.

– Подождите, Вы сами-то понимаете, что говорите? – опешил Колька.

– Я, милок, уже 80 лет много такого понимаю, отчего кровь в жилах стынет. А уж сколько повидала всего, не приведи Господь… Да вы не пужайтесь. Я никому ничего не расскажу. Меня Марфуша попросила за вами тут приглядеть немного. Волнуется она, понимаете ли.

– Марфа Травница? Вы с ней знакомы, баба Нюра?

– Это я для остальных баба Нюра. А вообще-то меня Сильвией Ветроносной кличут.

– Я так понимаю, Вы маг? Только какой специализации? – спросил дотошный Колька.

– Я работаю с воздухом – это мой «магический материал». Хочешь – бурю сотворю, а хочешь – ураган. Могу и тайфун забабахать, только уж очень много сил он, стервец, забирает.

– Круто! – не смог скрыть восхищения Валерка.

– А какой у Вас уровень магической культуры? – не удержался Серёжка.

– Ещё вчера был 32-ой, кажись, – и баба Нюра громко засмеялась.

– Что Вас так развеселило? – слегка смутился мальчик.

– Просто я об этом лет пятнадцать уже никому не рассказывала. Как прекратились затяжные войны с рептусами и прочими тварями, так теперь мы, маги, редко видимся друг с дружкой.

А в былое время хорошо сиживали, особенно после битвы. Отдохнём, наберёмся сил. Один-другой бочонок настойки из солнечных ягод откупорим. И так легко и весело на душе становится, аж петь хочется. А потом давай друг другу своё искусство показывать да чудеса творить. Главное – в этот момент огнякам особой воли не давать. Они шалуны ещё те. Подпалят всё вокруг, а ты потом ходи в прожжённой рубахе.

– И много где повоевали?

– Да уж было время, без дела не сидела. Помню, однажды забросили наш магический отряд в одно препоганейшее измерение «Тошнифен».

– Даже звучит противно, – подтвердил Валерка.

– Звучит! А как выглядит и пахнет! Мне уже через минуту пребывания желудок скрутило и рвать захотелось. Еле с собой совладала. Населяли его мерзкие трясы – на вид огромные улитки с головой крота. У них из носа постоянно выделялись гнойные сопли. Фу, мерзость… Как вспомню, так вздрогну. Но самое удивительное, что при всей своей внешней неприглядности это были просто замечательные существа. Умные, развитые, с высоким уровнем социальной культуры. Приятные собеседники, если во время разговора на них не смотреть и нос чем-нибудь заткнуть.