Определение преобладающего типа восприятия образовательной информации у студентов с инвалидностью по слуху с разной степенью ограничений

В практическом пособии «Определение преобладающего типа восприятия образовательной информации у студентов с инвалидностью по слуху с разной степенью ограничений» структурирован и оформлен многолетний опыт работы преподавателей и специалистов ГУИМЦ МГТУ им. Н. Э. Баумана – Головного учебно-исследовательского и методического центра профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана, накопленный при реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ высшего образования в инклюзивной форме. Приведенные в пособии методики используются при организ…