Сплошные двойки

– Из-за чего? – перебил Мотька.

– Кира в неведении. Догадывается, что нравится тебе, но не до конца в этом уверена. Признайся и она успокоится, перестанет беситься, видя тебя с Жанками и Маринками.

– Думаешь?

– Уверен.

– Тоже мне, психолог нашелся.

В классе появились Виолетта и Тоська.

– Кто даст списать домашку по алгебре? – с порога спросила Тоська.

– У Виолки почему не списала?

– Мы поругались.

– Еще одна сладкая парочка, – улыбнулся я. – Каждый день выясняют отношения.

– Как поросенок, Тось?

– Нормально.

– Ужасно! – воскликнула Виолетта. – Он всю ночь мешал мне спать. Бродил по комнате, пищал, чавкал, копытами стучал, заснуть невозможно. А Тоська дрыхла.

– Ребят, – Тоська встала у доски. – Вот скажите мне, как микроскопический мини-пиг может стучать копытами?

– Но он стучал, – возразила Виолетта.

– В твоих фантазиях. Ты невзлюбила Хрюшаню и теперь наговариваешь на него.

– С тобой невозможно разговаривать.

– Не разговаривай.

– И не собираюсь.

– Алгебру кто-нибудь даст списать? – снова спросила Тоська.

Вика протянула ей тетрадь.

– На мини-пига можно посмотреть?

– Приходи после школы.

– Тось, а можно я тоже приду? – спросила Кира.

– Все приходите. Заодно убедитесь, какой он милый и безобидный. И совсем не стучит копытами, как мерещится некоторым, – Тоська посмотрела на сестру, а та демонстративно отвернулась.

На двух последних уроках (уроки по технологии у нас всегда спаренные), нас ожидал сюрприз. Выяснилось, что сегодня будем заниматься вместе с девчонками. Их училка Дарья Кирилловна, едва мы расселись, объявила тему урока:

– Бытовые электроприборы. Мы познакомимся с принципом действия и правилами эксплуатации посудомоечной машины, холодильника, микроволновой печи и других бытовых электрических приборов.

– Всю жизнь мечтал узнать, как правильно эксплуатировать холодильник, – сказал я Мотьке.

Дарья Кирилловна вкратце рассказала о новой теме, затем начала задавать нам вопросы.

– Кто может сказать, какие бытовые электроприборы для работы на кухне вам известны?

– Холодильник, – крикнул Колька.

– А почему для кухни? – Ярик повернулся к Кольке и вскинул брови. – У нас, например, холодильник стоит в коридоре.

– А у моего деда в деревне вообще в комнате.

– Что вы прицепились к холодильнику? – спросила Виолетта. – Для работы на кухне используют микроволновую печь, миксер, кухонный комбайн…

– Тостеры-ростеры всякие, – поддакнула Тоська.

– А еще? – Дарья Кирилловна прошлась по классу.

– Соковыжималка, – ответил я.

– Кофе-машина, – сказал Ярик. – Электрическая плита, посудомойка.

– Стиральная машина.

– Стиралка не кухонный бытовой прибор.

– Да что ты говоришь? У нас на кухне стоит стиралка, – Ярик снял очки и снова их надел.

– У вас квартира неправильная, – раздухарился Колька. – Холодильник стоит в коридоре, стиралка на кухне. А плита на балконе?

– Да иди ты!

– Сам иди!

– Ребята, ребята, – Дарья Кирилловна подошла к своему столу. – Давайте не отвлекаться.

Последующие двадцать минут мы смотрели слайды, и слушали нудные речи о назначении бытовых приборов. Я изнывал от скуки. Не знаю, может, в далеком будущем эта информация станет мне жизненно необходимой, но сейчас она казалась абсолютно лишней. Я и так в курсе, что микроволновая печь предназначена для размораживания и разогрева пищи. Есть там и функции гриля с конфекцией. По мне, так самое главное, это запомнить, когда и на какую кнопку нажать. А что происходит внутри самой микроволновки, какие волны от нее исходят и как они влияют на продукты, мне по барабану. Эх, и чему нас учат.

Очевидно, я один такой недалекий и легкомысленный. Остальные ребята заинтересовано слушали Дарью Кирилловну, задавали попутно вопросы, а некоторые кадры, например, Виолка, даже писала конспект. Этим она меня здорово пристыдила. Выбросив из головы все ненужные мысли, я нацепил на себя умный вид и стал вникать в тему урока.

– …в таком шкафу можно испечь пирожки, – говорила училка.

– Про какой шкаф речь, Моть?

– Про духовой.