«Жили – были» или «У истоков Русской культуры»

Введение

В настоящее время, к сожалению, утрачивается Великое значение Русского языка в системе Мировой культуры. Но даже поверхностное изучение основ и начальных изводов слов русского языка позволяет понять, что именно Русский язык является протоязыком всех языков народов мира. Например, Египетский Бог Гор, является всего лишь тусклым подражанием русского Горыныча или Бога Огня, а цилиндры, изображенные в руках Гора, не что иное, как кресало и кремень. Слова "Янь и Инь", являются исконно русскими, и поговорка "Что крестьяне, то и обезьяне" не имеет ничего общего с земледельцами и приматами, а буквально означает "Что Крест Ян Ин (то есть Русские южане и северяне, издревле поклоняющиеся Кресту), то и Он Без Ян Ин (то есть нерусские люди, пытающиеся подражать им и навязывать им же извращенную веру). Именно Русская письменность легла в основу культур, в том числе и в основу китайских иероглифов. Например, китайский иероглиф "Тигр" так и читается сверху вниз по буквам "ТИГР" и так далее. Всё это говорит о том, что Русская Культура существовала задолго до Египетской и Китайской. Кроме того, сама исконная живая Русская культура забыта, и до нас дошли всего лишь искаженные осколки в виде традиций, обрядов, обычаев, интерпретация которых понимается неверно, а зачастую прямо противоположно. Например "Ни пуха, ни пера" буквально означает "Ни дыма, ни пара" идущему в Баню, и является пожеланием смерти этому человеку, отсюда и ответное выражение "К черту"…

Данный проект направлен на поиск и изучение подлинных артефактов в различных культурах, подтверждающих гипотезу о том, что Русская культура и Русский язык являются прототипами для всех культур мира; обработку и систематизацию собранного материала; трансляцию материала с теоретическими и практическими доказательствами этой гипотезы на муниципальных, региональных и федеральных площадках и интернет платформах для указанных в проекте целевых групп. Проблема в том, что чем более углубленное и узконаправленное научное исследование происходит в одной области, тем ограниченнее и отдалённее, а иногда и прямо противоречивее, оно относительно продуктов научных исследований другой области. Например: для историков Христофор Колумб – это конкретный человек, открывший Америку 12. 10. 1492 года, а для этимологов – это Христо (крест) – Фор (несущий) Кол (вкопанный в землю) – Ум (мудрость) – Бар (сосуды) или Колумбарий (прах предков в сосудах, закопанных в землю). То есть для этимологов Америку открыли наши Русские уже давно умершие мудрые предки, которые поклонялись Кресу – Богу Огня, задолго до вообще существования европейской цивилизации.

Более глубокое изучение Русского языка и Русской культуры поможет всем читателям понять величие, уникальность и самобытность этих понятий и вовлечь их в самостоятельное погружение и изучение истории своего рода, имени, фамилии и культурных ценностей своей семьи. Изучение Русской культуры и трансляция новых исторических и культурных открытий, свежих интерпретаций во многом поможет в воспитании духовных ценностей и заложению глубокой неподдельной нравственности, основанных на мудрости и опыте наших предков, молодому поколению для пробуждения исконного потенциала Русского Великого многонационального народа. И это отлично согласовывается с новым внутриполитическим курсом России по воспитанию детей и молодёжи. Для подтверждения всего вышеизложенного нужна очень сильная доказательная база, а для этого нужны первоисточники для изучения. И нужно отбросить все сложившиеся стереотипы и навязанное нам Европейской цивилизацией понимание того, что до Крещения Русь была населена варварами. В этом помогут понятия "Чистый лист" и скрупулёзное изучение, сопоставление и аналитика артефактов разных культур.

Уважаемый читатель! Впереди Вас ждёт очень много новых уникальных точек зрения автора, которые, возможно, помогут Вам понять не только смысл обрядов, преданий, верований, но и разобраться в самом себе и в своих жизненных ценностях. Ну что ж, в добрый путь!!!

Дорогие друзья! Это пособие для тех, кто хочет окунуться в волшебный мир той удивительной единой культуры, осколки которой обособленно живут в современных культурах всех народов нашей планеты независимо от вероисповедания, расовой принадлежности и уровня их развития.

Согласитесь, мало кто задумывался над тем, почему многие русские народные сказки начинаются со слов «жили – были» и часто с продолжением «дед да баба». У большинства людей создаётся впечатление, что слово «были» – это присказка к слову «жили», а дед да баба – это отец отца и мать матери. Такое понимание полностью искажает вступление и, соответственно уничтожает весь смысл дальнейшей информации, изложенной в сказке.

Поясню. Слова «жили-были» – это антонимы, т. е. слова, противоположные по смыслу. И правильное произношение «жити – бити». Так вот в правильном понимании «жить» – это существовать в счастье, а «бить» – в несчастье. То есть настоящее понимание лексического значения слов «жили-были» – «и в радости, и в горе». А дальше ещё интереснее: «дед да баба». Сразу возникают образы старика и старухи!

Однако, к людям как к персонажам, это не имеет никакого отношения. В проторусском языке «д» – это твёрдо, соответственно, удвоенное «д» – очень твердо. В материальном мире мы можем представить твёрдые предметы, например: «ль» – это вода, а «ль» и «д» или «лёд» – твердая вода. В духовном же мире «д» – это твёрдые убеждения или вера, а «дь и дь» или «дед» – они же, только очень твёрдые! Тут можно подобрать выражение «истинная вера»». Дальше идёт «баба». Так вот слово «баба» означает мудрость, а не человека. И в поздней северной культуре «баба» – это мудрая женщина: «Баба Яга», а в южной культуре – мудрый мужчина «Али Баба». Собираем всё выражение «Жили были дед да баба» и получаем перевод: «И в радости, и в горе, в истинной вере и мудрости». Но, обо всём по порядку…

Параграф 1. Возникновение языка как средства общения.

На сегодняшний день существует несколько теорий возникновения языка как средства коммуникации между людьми.

Еще в Древнем Египте люди задумывались над тем, какой язык самый древний, то есть, ставили проблему происхождения языка.

Основы современных теорий происхождения языка заложили древнегреческие философы.

Учеными были выдвинуты десятки гипотез о том, как люди преодолели препятствия для появления языка; эти гипотезы в большинстве своем весьма умозрительны и существенно расходятся между собой.

На мой взгляд, язык формировался из естественных звуков биологического индивида и междометийных звуков живой и неживой природы, где отдельный звук по подражанию имел своё конкретное значение и имел односложную или одно звуковую форму. Мы можем это наблюдать экспериментально на маленьком ребёнке, который сначала просто издаёт свои естественные звуки. И самый первый звук –«ааааа» при рождении. В впоследствии этот звук стал означать «начало». Удивительно, что это значение не потерялось, и азбука и букварь начинаются именно с этого звука. Только в азбуке к звуку «а» добавлен звук «з», что означает «сияющий». И лексическое значение «аз» – «начало света». А дальше ребёнок начинает издавать звуки при помощи либо губ, либо горла, потому что языковая мышца врождённо не приспособлена к формированию звуков. Только к сосательному безусловному рефлексу, а позже для помощи жевания! Именно поэтому многие родители потом ведут детей к логопеду, чтобы искусственно научить детей правильно шевелить языком.

Первые звуки от рождения после «ааааа» – «ба», «мя», «ку» и т. п. Так вот человек, выделяясь из природы, мог произносить только такие звуки, которые могут издавать животные. В ходе эволюции коммуникаций между индивидами, начался формироваться, трансформироваться и усложняться язык общения при помощи всех средств и чувств человеческого тела, в том числе и языковой мышцы. И, если принять эту теорию к рассмотрению, то можно уже начать рассматривать формирование понятий из звуков.

Таблица звуков и их значения

1 группа – Губные

звук

звучание

значение

пример

Начало с закрытыми губами на выдохе открывающимися

звонкие

БО(У,А)

Короткий звонкий бухающий звук

Стихийные бедствия, страх, боязнь

БО Й – сильный страх

МЬ (мягкое)

Короткий звук, похожий плач новорожденного

Я, моя личность, отличная от других

МЯ ТЬ –

моё действие

Ма (твердое)

Короткий звук, похожий на сосание груди матери

Я, с другими

МА Г -

я -повелитель огня

глухие

ПО (У,И)

Глухой короткий пухающий звук,

Короткое легкое не страшное дуновение снизу вверх (тепло)

ПУ Х –

Теплый воздух, поднимающийся к солнцу

С открытыми губами

звонкие

В

Уэ

Близко

В(о) Д (а) –

близко со льдом

глухие

Уф

Глухое протяжное дуновение с надуванием щёк

Легкое нестрашное дуновение по горизонтали, хорошо, благополучие

Ф Ль Ть – флот (действие ветра на воду)

2 группа – Носоглотковыевые без открытия губ

звонкие

Н

Короткое НА без открытия губ

Да, даю, бери с жестом от себя

Н(а) – возьми, будешь?

М

Короткое М без открытия губ

Вопрос с жестом на себя

М – мне? Или – без жеста (не понял, что?)

М

Протяжное

Понимаю

Ммм – я понял

глухие

Ф

Звук Ф без открытия губ с выдохом через нос

Нехорошо, брезгливо

Ф(и) – плохо пахнет

3 группа – Языковые

звонкие

Нь

Нь

Нет, отрицание

Р(а) Нь –

нет солнца

Ль

Ль

Вода

Ль Ть – действие воды (лить)

Йа (Я)

Очень короткое звонкое Иа

Усиление, очень

БО Й – сильный страх

Жь

Жь

Единство тела и духа

Ж(и) Ть –

движение духа и тела

Зь, Зя

Зь, Зя

Ярко блестеть, сверкать, ослеплять

Й(я) Зь –

очень блестящий

Д

Д

Очень твердо, лёд

Ль(е) Д –

очень твердая вода

глухие

Ть

Ть

Любое действие, движение

МЯ ТЬ –

моё действие

Т

Т

твердо

Т(а) З(ь) –

блестящий и твердый

С, Сь

С, Сь

Светлый, близко к белому или белый

Сь(и) Й(я) Ть – сиять (очень сильно светить)

Ць

Ць

Жизненный дух, душа, энергия жизни

Ць(я) Р(ь) – царь (душа солнца)

Щь

Громко шипящий звук

Жизненная плоть, мясо

Щь(и) К(а) – щека (часть тела)

Ш

Тихо шипящий звук

Угасание, издыхание, тихо

Ть(и) Ш(ы) –

тише (тихое действие)

4 группа – Горловые

звонкие

Г,Ра

Звонкое горловое хрипение ГРРРа

Огонь, дым

БО Г – боязнь огня

Х, Ра

Глухое горловое хрипение ХРРРа

Солнце

БО Х – боязнь солнца, грозовой вспышки

К

Глухое короткое горловое хрипение КХА

Если в начале слова – земля, мудрость.

Если в конце – часть чего-либо

К(а) Щь(и) – кощи (плоть в земле)

А, О

Звонкое горловое с низким тембром и вибрацией ААА, ООО

Всё, начало всего, центр

А(о) Сь – ось (центр света)

5 группа – утробные

А,О, У

Утробное протяжное ААА, ООО, УУУ

Тревога

А Й – сильная тревога

Исходя из значений этой таблицы, можно начать формировать первые понятия протоязыка. Например: «БО» – это грозовая погода, а «НЕБО» – ясная погода; «ЛЕТО» – период движущейся воды, а «ЛЁД» – период твёрдой воды; «ЛЕЩ» – в воде плоть, а «КОЩ» – в земле плоть; «УТРО» – восходящее солнце, а «РАУТ» – заходящее солнце.

А дальше усложняем: «Летнее утро» на современном языке – «ЛиТь УтьРа» – на первобытном: «Восходящее солнце в период движущейся воды»

Ещё сложнее: «жить летним утром» на современном языке – «ЖиТь ЛиТь УтьРа» – на первобытном: «Испытывать радость во время восхода солнца в период, когда вода растаяла».

Упражнение №1

Пользуясь таблицей, расшифровать слово: Россия

(РаСьЙа: «очень светлое солнце»)

Упражнение №2

Пользуясь таблицей, зашифровать выражение: сверкающая плоть действующая

(ЗяЩиТь: «защита»)

Упражнение №3 (особой сложности)

Пользуясь таблицей, расшифровать фразеологизм: ни пуха, ни пера

(ни тепла, ни дыма)

Таким образом на протяжении всей истории существования человечества формировался язык, который потом стал основой для всех языков мира, и, как Вы понимаете, наиболее близок к этому языку именно Русский язык. Учитывая, что возникновение языка как единой системы коммуникации могло произойти только на огромной территории расселения одного и того же народа для передачи точной информации что называется «из уст в уста», можно с уверенностью сказать о том, что цивилизация, которая предшествовала нашей, создала культуру, элементы которой разрозненно (как осколки единого сосуда) мы наблюдаем во всех культурах современного мира, находилась на территории сегодняшней Западной Сибири и Красноярского края. Но эта тема следующего параграфа.

Параграф 2. Возникновение цивилизации

Уважаемый читатель, не буду утомлять доказательствами различных теорий

появления на Земле человека и возникновения цивилизаций. Скажу обзорно, что существует три основных теории появления человека на Земле:

Божественная

Космическая

Эволюционная

Тут огромное поле для размышлений и сомнений. Но, если глубоко вдуматься, ни одна из теорий не противоречит друг другу: каждая может вытекать из предыдущей, только порядок может быть разный. Попробуйте, и Вы поймёте всё волшебство сказанного автором.

Так вот, как бы ни появился на Земле человек, важнейшими этапами его развития были начало изготовления орудий труда, освоение огня и появление языка.

О языке было сказано в предыдущем параграфе.

Поговорим об освоении огня.

«Чародей ударил посохом оземь, и совсем рядом стало подниматься из-под земли непривычно огромное, ослепительное рассветное солнце».

Очень много русских сказок описывают, как чародеи высекают сноп искр или дым при помощи магического удара посоха. И этому есть очень простое объяснение. Но обо всём по порядку…

Все млекопитающие на нашей планете боятся огня, так как в животных заложен инстинкт самосохранения. Это аксиома, не требующая доказательств. Однако, человек смог приручить пламя, а человек – биологически существо млекопитающее!!! Значит он смог обмануть инстинкт, заложенный генетикой? Как же так?

Однако, обратите внимание на наших кошек Мурок, растянувшихся на потрескивающих дровами печках или охотничьих собак, лежащих у костра рядом с хозяином. Они не боятся огня! Почему?

Отвечу так: когда человек приручал этих животных, с ним всегда был огонь, который не только не нёс никакой опасности, а ещё давал еду и тепло, поэтому инстинкт с течением большого промежутка времени переродился в обыкновенный рефлекс. По всей видимости, также произошло и с людьми: пожар не только нёс смерть, но и оставлял после себя пищу, и, если вовремя спрятаться, то после него можно погреться и насытится, не боясь убежавших от огня хищников. Такое развитие событий могло произойти лишь там, где, во-первых, очень часто происходят пожары; во-вторых, очень много хвойного леса (верховой пожар происходит только в хвойном лесе, и именно он представляет смертельную опасность для животных); в-третьих, где можно спрятаться от огня. Западная Сибирь отлично вписывается в заданные условия с её частыми пожарами, хвойными лесами и полноводными реками, за которыми можно переждать пожар.

То есть человек с течением времени сначала научился не бояться огня и всё ближе подбирался к нему. Это потом уже он строил жилища возле горящих остатков пожара, поддерживая горение. И рассуждения о том, что древние люди приручили огонь в Африке, где очень тепло, круглогодично очень много еды, нет топлива для поддержания огня и очень сложно разжечь пламя, считаю не состоятельными. Людям, живущим в Африке, по моему мнению, «огонь» попросту был не нужен. Кроме того, разжечь костёр при помощи трения, как это написано в учебниках истории, любой преподаватель ОБЖ скажет – хотя и возможно, но невероятно трудно.

Как известно, все изобретения начинаются со случайности. Так произошло и с приручением огня. И это очень тесно связано с изготовлением первых орудий труда, что также было важнейшим этапом развития человека и всего человечества.

Напомню, что любая цивилизация может зародится лишь там, где очень много всевозможных ресурсов для упрощения трудовых затрат.

Так вот, изготовить самый острый в мире нож очень просто: нужно взять кремний и ударом чем-нибудь очень твёрдым по нему расколоть. Острота скола будет в молекулу!!! Ни один хирургический нож не может посоперничать с такой остротой. Но кремний – материал очень хрупкий, и это очень быстро усвоил человек. Есть другой материал – кремень, который, хотя не такой острый, но очень прочный. И при обработке кремния чем-то очень твёрдым высекается очень много искр. Искры же, попадая на сухую хвою, воспламеняют её без каких-либо усилий. Соединяем всю информацию параграфа о возможном географическом положении места, где первобытный человек мог приручить огонь и начать изготавливать первые орудия труда:

Хвойный лес

Огромная территория

Наличие сезонности (зима, лето)

Полноводные водоёмы

Большие залежи на поверхности кремня и кремния

Учитывая вышеизложенное, мы неизбежно придём к выводу о том, что цивилизация, также, как и язык, могла возникнуть только на территории Западной Сибири и Красноярского края.

Параграф: Баю-бай или чужая планета Уважаемый читатель, мы уже многое знаем о словообразовании и происхождении русских слов. Убедился сам, что большинство исследователей ищут похожие по звучанию слова в других языках с близкими значениями и, что называется, дарят исконно русские слова, якобы как заимствованные нами, другим культурам. Также многие исследователи предполагают, что человек возник на земле эволюционным путём, подтверждая схожестью нас с животными, и тем, что эмбрион человека проходит от зачатия до рождения все стадии этой эволюции. Согласно эволюционной теории, каждое животное приспосабливалось к тем или иным условиям, становясь всё более адаптированным к окружающей среде. Вписывается ли в это концепцию человек? Подумаем. Человек, падая с высоты собственного роста, ломает себе кости. У человека постоянные проблемы с позвоночником. Человеку нужна одежда, чтобы либо согреться, либо остыть на улице. Скачет давление. Не может спать на твёрдом. Его слепит солнце, и он не видит в темноте. Перечислять можно очень долго. Не буду утомлять. Стало быть, человек не только не приспособился, а наоборот, деградировал? Получается, что к человеку уж никак не подходит теория эволюции на Земле. Остаются ещё два предположения учёных: первое – божественное происхождение человека, и оно не требует доказательств; второе – его космическое пришествие в этот мир. А вот здесь поподробнее. Если создать модель планеты идеальных условий для человека, то мы получим постоянную на ней круглогодичную температуру 24-27 градусов Цельсия, умеренное практически без ультрафиолета свечение Солнца, либо, в основном, пасмурную погоду, высокую выше средней влажность воздуха, притяжение поверхности планеты в 1,5 раза меньше земной и продолжительность суток дольше, чем на нашей, казалось бы, уже родной Земле. Если учитывать изложенное, можно предположить, что в солнечной системе была такая планета, на которой и сформировался человек как существо разумное. Планеты уже нет, а человек, попав на Землю еще приспосабливается к её условиям. Младенец дольше всех биологических существ беспомощен после рождения. А мама вынуждена пеленать, качать и искусственно усыплять, приучая к земным условиям родившегося ребёнка. Баю-баю-баю. И тут идея о древней Сибирской цивилизации отлично вписывается в теорию инопланетного происхождения человека. Белый человек, уйдя на юго-запад, стал чёрным, на юго-восток – жёлтым с приспособившимся к ветрам уникальным разрезом глаз. Теперь перейдём к слову Дитя. Разберём по таблице Д (вера) Ть (дествие). Всё вместе – посвящение в веру. Вспомним из параграфов, что ребёнок в той культуре рождался в больнице и сразу же проходил Крещение, то есть, посвящался в веру. Откуда же баю-бай? Мы уже знаем, что Бо – это страх, а Й (сильно). БоЙ – сильный страх? Возьмём похожие по этимологии слова Бай, Бой, Бабай. Все слова о сильном страхе или в нашем понимании смерти. Ребенку, родившемуся не на своей планете, было плохо, он неистово кричал от боли. Мать, зная это, должна была умертвить тело, освободить душу ребёнка и дать ей, хоть ненадолго отдохнуть. Она укачивала ребёнка со словами Баю-Бай или, по нашему – умри. Сон – это маленькая смерть. Засыпая, мы освобождаем душу от тела, не чувствуем физическую боль и видим сны. Ребёнок засыпал и успокаивался на время. Почему же она его укачивала? Животные не укачивают детёнышей. Представьте, что вам на грудь положили 50 килограммовую плиту. Комфортно будет спать? Вы вообще не уснёте. То же может чувствовать ребенок не с этой планеты. На его планете притяжение в 1.5 раз меньше. И опять же, мать, зная это, должна была создать меньшее притяжение своему малышу. Как? Правильно!!! Она создавала на время иллюзию полета, освобождая своего малыша от неестественной тяжести. Всё это осталось, но переросло в обычные повседневные действия, передаваемые из поколения в поколение, и которым мы придаём совсем другие смыслы. Так что, кладя младенца в колыбель, мы временно возвращаем его домой на его истинную планету. Это всего лишь версия автора, но по-моему очень красивая… Пройдёт время, и малыш, превозмогая неестественную для него силу тяжести, но имея генетическую память, встанет и сделает первый на чужой планете Земле шаг… Но это уже совсем другая история…

Параграф 4: Аты-баты или честь имею! Мы очень часто произносим слова, не придавая им абсолютно никакого значения. Например, аты-баты, шли солдаты. Что такое аты-баты? Почему не наоборот: баты-аты? Или в фильмах слышим: «Ать, два». Что такое ать? Давайте попробуем и здесь разобраться. Обратимся к таблице исходных звуков. А (начало всего), Ть (действие). Соединяем АТь – получаем: начало действия. Дальше, чтобы понять слово два, не поверите, нам поможет английский язык. Открываем русское числительное два на английском: two. Похоже, не правда ли? Так вот изначально после Ать, шло по-русски ТьУА: Ть (действие), У (рядом), А (начало) то есть – действие рядом с началом или следующее действие. Стало быть: ать, два – это начальное и последующее действия. В армии движение начинают с левой ноги, поэтому ать, два – левой, правой, и дальше поочерёдно. Почему же АТЫ-БАТЫ? Здесь начинаются уже метаморфозы, и слово Ать трансформировалось от «начала действия» до «умершего предка, начинавшего род». Слово Бать – от «действия страха» до «живого предка, продолжающего род». Соединяем Ати с Бати – получаем: деды и отцы (сохранились в тюркском Ата – предок, в русском Батя – отец). Дальше – солдаты!!! Разбираем С (белый) Ль (вода) Д (вера) Ть (действие). Получаем Соль (белая вода, лёд или север), Дать (обратить в веру). До сих пор слово «соль» имеет второе значение как «суть или главный смысл». Словом, выражение «аты-баты, шли солдаты», звучало раньше так: Ати, Бати Соль Дати, иначе: умершие предки и живые отцы, дарующие, несущие северную веру и обращающие в неё потомков. Теперь о чести. Казалось бы, что тут непонятного? Честь – это достойные уважения и гордости моральные качества человека. Но так ли это было изначально? Снова к таблице: Щи (плоть, тело), С (белый или светлый), Ть (действие). На изводе получаем Честь – очищение плоти до бела, а слово чистый – очень очищенная белая плоть, по-нашему – хорошо вымытое тело. Как же моральные качества? Возьмём слово Дуст и расшифруем Д (вера), С(светлый), Ть (действие) – осветлять веру. Так вот, слова чистить и дустить – это изначально: мыть тело щёлоком и очищать душу дымом. Это потом выражение из Сибирской культуры ЩиСть, стало относиться и к духу, и к телу и приобрело смысл Очищенный полностью человек, а дуст перешёл в разряд уничтожителя насекомых как едкий дым, которым отапливали помещение. Сейчас мы нередко слышим производные слова от выражения Честь: причащение – приобщение к Богу, честь – непорочность помыслов, чистота – гигиена тела. Будь я составляющим толковый словарь, понятие Честь сформулировал бы как триединое (чистота веры, помыслов, и плоти), переданное нам предками, бережно, трепетно несомое и неуронимое нами, передаваемое потомкам качество человека. Уронить чашу чести, значит, осквернить память предков, их веру, мудрость, силу и дух, предать на века позору имя потомков, а себя и живущих рядом близких обречь на забвение, самую страшную кару в той Великой истинной культуре!!! Ну что ж, честь имею. До встречи в других параграфах!