– А меня и не надо защищать. Сама могу справиться. Ты лучше у меня учиться, как оскорблять тонко.
– Неее. Так не получиться. Ты уж извини. Но мстить словами – это дело женское. У вас лучше это получается.
До того как прозвенел звонок, все пришли в кабинет. Те двое оборотней, злыми глазами и, подавляя свой рык, прошли мимо меня. Походу дошло до них. Что девочка-омежка, не так проста. У меня незначительно поднялось настроение. Всё-таки, хорошо иметь принца на стороне. Его оскорблять не будут, а у меня больше возможностей ответку приготовить.
Прозвенел звонок и почти сразу появилась учительница. Эта была красива женщина со светло-зелёной кожей и шоколадными волосами. Зелёные глаза и стройная фигура. Кто-то даже засвистел, но она его проигнорировал. Ещё бы, здесь только молодняк.
– Я магистр Розмария Клендис и ваш учитель по целительству и магическим существах. Я даже рада, что в этом году есть с кем работать нормально. – на этом, она мелькнула взгляд на меня. – Если вы хотели спросить, зачем вам нужен этот предмет. Я отвечу так: На своих заданиях или миссиях, вы можете быть ранены, отравлены или можете сломать себе пару костей, то вам никто не поможет. Вы сами должны себя излечить, особенно, если на вас напал дикий зверь, враг, убийца и многое другое. Ваш факультет это предоставит… Некоторые из диких зверей, находят добычу по запаху крови и у вас будет мало времени, чтобы сбежать или позвать на помощь. В таких случаях, вы полагаетесь только на свои знания. В этот семестр, я дам нужные знания для выживания в той или местности и много задавать не буду. Есть вопросы? Как ваше имя?
– Тейлор. А будут какие-нибудь практические занятия? – похоже, будущий ботаник.
– Нет, почти не будет. Лишь под конец, будут незначительные задания на исцеления себя. Как мне сказали, вы сами должны применить знания на практике в момент угрозы, а не подстраиваться под ложную ситуацию. Пусть мне и не нравиться так делать.
Здесь-таки поработал демон. Сказал, что все станет сложнее, значит, в прошлом году было много практики. – А сейчас открываем тетрадки и записываем тему: «Как применить магию исцеления, имея всего одну неразвитую стихию». Ещё вопросы?
– А у вас есть парень? – кто-то выкрикнул с задних рядов.
*Смертники. Лучше не оскорблять земных фей, мало не покажется* – пробормотала Рок.
– Адепт Дикил. Несмотря на ваш малый возраст, дам совет. Прежде чем спрашивать, сначала обдумайте свой вопрос, а потом задайте его своему соседу. И если он вас не ударит, значит, вопрос не стоит обсуждать в приличном обществе. А если он решит посмеяться над вами, задумайтесь, что вы сказали не по делу.
Вау! Я уже люблю эту женщину. Мы найдём с ней общий язык, я думаю.
*Тот покраснел. Тёмный эльф покраснел. Обалдеть!*
*Ария, будь прилежной девочкой. Она будет на твоей стороне, если будешь учиться по правилам фей*
После этого ответа, класс погрузился в тишину, чтоб затем начать лекцию.
– Для начала разберём отдельные виды силы. Они делятся по государствам: светлая, тёмная и нейтральное, обычная. Самое сильное исцеление – это светлое, труднее – тёмное. Для обычного исцеления – эти значения равносильны или могут колебаться. В связи с большими физическими нагрузкам на вас. Разучим самое лёгкое и простое в управлении заклинание «стабилизации». Даже не имея возможности использовать сильные заклинания, его создать довольно просто и быстро. Надо воспользоваться внутренними возможностями спящей или активной стихии. Для каждой стихии этот «зов» разный. Сначала все запишете, а потом будете пробовать, а я следить за результатом.
В следующие полчаса мы писали в ручную, а «магия ручек» не работала. Значит, зависит ещё от предмета, где возможно – писать от руки, где лекции длинные, но важные, то там уже магия в действии.
Затем перешли к практике. Правда мы пока её только прощупывали, ну или пытались достучаться, дозваться до неё. Те, у кого получалось сразу – бросались в глаза. Результатом могла похвастаться и я. До своего дракончика дозваться было непросто, так как только вчера его загнал обратно. Но послушно выбрался из тёмного угла, а дальше уже сама не поняла, что случилось.
Всё шло нормально. Я позвала, когда он проснулся, произнесла тот «зов» огня, который нам дал преподаватель. Но тут то и возникла заминка. Вместо равновесия физического (мышечной) и духовного (умственной), он наоборот призвал магию. Я по идеи хотела распределить нагрузку, но вышла так, что я подожгла себе волосы. Но они просто воспламенились, ни какой опасности для меня и окружающих они не несли.
– Адептка Ария. Вчера только пробуди огонь, да?
– Да. – я уже пыталась их потушить, но пока не выходило. Дракончик не понимал, что я хотела от него. – Успешно справились сами? Никто вам не помогал?
– Нет. Только в одном. А это как-то влияет на что-то?
– Да. На сегодня, лучше не используете больше «зов». Вашей стихии нужно привыкнуть к вам, а пока она не будет слушаться вас и не понимать, что от неё вы хотите. Адепт Зейн, у вас воде вода основная?
– Да. Но я не буду на Арии экспериментировать.
– И не надо. Вторую часть пары пораньше вам объясню на вашем примере.
Дальше она пыталась нам втолковать такое понятие как противоположное взаимодействие: на стихи огня приходится стихия воды и наоборот. Для других стихий та же политика, но в разных комбинация свойства меняются.
Правда, на протяжении пары, волосы ещё горели. И никак огонь не хотел с них уходить. Пришлось пробовать сразу после объяснения.
– Для начала возьмитесь за руки. Адепт, старайтесь свою стихию направить конкретно не на тушение, а на успокоение. А вы адептка, уговаривайте стихию не атаковать, вразумить и успокоить. Приступайте. Для остальных. У кого позавчера-вчера магия проснулась, отменяйте «зов». Либо пробуйте эту часть пары. Чем больше практики, тем быстрее идёт привыкание и легче восстановиться.
В нашей паре, было много ошибок и недочётов. То он мне больно сделает, то я ему. Конечно, с помощью преподавателя, нам удалось вернуть равновесие сил в наших телах, потушить мне волосы. Нашими общими усилиями, мы смогли исцелить небольшие покраснения на руках из-за проб и ошибок. Зато теперь понятен процесс, как «звать» и исцелять с помощью равновесия.
После этой пары, настало время обеда. В коридорах, на нас с Зейном обращали внимания. Мы оба были в форме факультета. А ещё я девушка, в штанах. Спокойно беседующая с принцем. Как на это не обращать внимание. И если его фанатики и хотели подойти, то когда меня увидите рядом, передумали. Но заслужила ненавистные и завистные взгляды.
Взяв поднос с блюдами, вернулись на наш столик, где уже ждал Хани. Мой курс, старался на меня не обращать внимания, но явно решили разносить слухи о моём «возгорании». Хотя у самих тоже были неудачи. У кого-то растение на голове, у кого-то слезы из глаз лились без остановки. У кого что.
Другие, старшие курсы, смотрели с любопытством, некоторые с жалостью. Факультеты пока ещё вели себя тихо. Но чем больше людей приходило, тем шумнее становилось. А столиков все хватало и хватало.
Спокойно обедали, разговаривали, делились новостями с Хани, а он с нами. Они по своему переговаривались, обсуждая какую-то приветственную вечеринку сегодня вечером.
– Я не пойду. Буду спать.
– Но Ария! Там же будет весело! Не все же время тебе сидеть в четырёх стенах.
– Ты думаешь, мне будут рады? Вон те взрослые на вид парни?
– Там не только наш будет, там будут все первые курсы! Найдёшь ещё друзей.
– Это официальное мероприятие? – конечно же, нет.
– Ну, не то чтобы, официальное… Но мы успеем добежать до отбоя. Я гарантирую!
– Не-а. Сон важнее. Я давно хорошо не спала. И завтра вроде стихиномагия и физическая подготовка. А мне силы ещё нужны. Так что без меня ребята. Не люблю шумные вечеринки, ещё с детства.
– Ох. Если не хочешь, не буду заставлять. Завтра расскажу, как все прошло.
Так как до пары оставалось ещё полчаса, Зейн решил сделать мне быструю экскурсию по некоторым местам. Чтоб я знала, где что находится. Я ведь тут не первый год, а второй, поэтому местоположение многих помещений знает.
Распрощались с Хани, и пошли на пару по нежитиведению. На третий этаж, где из окна в коридоре видна башня некромантов. Я, конечно, побоялась сесть за первый ряд, поэтому пересекли на второй ряд. Так как там, странная вещь рядом с преподавательским столом под белой тканью.
А вот тёмные эльфы, все сели на первый ряд слева от нас. Поэтому я подумала, что там какой-то труп. Пусть и пара называется нежитиведение, но там есть слово нежить. Значит, их и будем изучать, а там и до трупов недалеко с зомби, и всякой некромантией.
– Здравствуйте, Смертники. Я магистр Лилиан Дарк. Ваш преподаватель по нежитиведению, а на втором курсе буду вести ещё и монстрологию. Про предмет могу рассказать то, что он серьёзный. Экзамен устный, с элементами иллюзий. Считайте этот предмет, как недоразвитая некромантия для первокурсников. Изучать будем классификацию, методы изгнания, способы борьбы. Сначала все общее, затем индивидуальное. На первом курсе это будет элементарные вещи и, часто встречающаяся нежить, на втором уже сложнее. А ещё у кого-то может, и дополнительный предмет по некромантии появиться. Советую не отказываться от него, а принять как должное. Приступим к перекличке, а затем разбираем материал.
Она оказалось тёмным эльфом с серой кожей, чёрными волосами и глазами. Те четверо на первой паре, почти, что с блеском глазах слушали её. Наверное, кумир их или знаменитость для их расы.
Пара прошла… экзотично. На меня она обратила внимания, слегка улыбнувшись (либо плохо, либо хорошо). И тут же простынь исчезла, обнажая труп, вскрытый до такой степени, что обед наружу рвался. Многие уже повыскакивали и бежали в туалет, опорожнять желудок. И зачем этот предмет так вместили.
Я же осталась на месте, лишь отвернулась и закрыла рот рукой. Не впервой видеть такое зрелище. Раньше брали на слабо, и успевала в детстве, на многое посмотреть. Но это было в детстве и в шутку, а тут все реально. Поэтому да, страшно и неприятно. Даже внутри что-то неприятно царапнуло, но я сдержалась, и это было хорошо.
– М-да. Какие сейчас неженки пошли. – я подняла взгляд на преподавателя, она присела на стол и смотрела вслед, покинувших. Зейн так же оказался в их числе. – Значит, будет тренировать. Неплохо Адептка, неплохо.
– Спасибо…