Развивающие игры с детьми до 3-х лет

– Отдохнули? – спрашивает взрослый.

– Те отвечают:

– Да, отдохнули.

– Ну, бегите опять ко мне. Бегите, бегите! Кто быстрее?

Игра повторяется несколько раз, пока не надоест детям. Данную игру можно проводить и с одним ребенком.

"Прибежали в уголок"

(1,5–2 года)

Дети стоят кучкой в одном из углов комнаты и держат в руках флажки. Взрослый отбегает в противоположный угол, широко разводит руки в стороны и говорит: "Бегите ко мне, скорей, скорей!". Как только дети прибегут, взрослый говорит:

Прибежали в уголок,

Выше подняли флажок,

Вот так! (Высоко поднимает руку с флажком.)

Дети вслед за взрослым поднимают вверх флажки и повторяют: "Вот так!".

После этого взрослый предлагает малышам быстро помахать флажками, крича "Ура"!" Дети машут флажками и кричат "Ура!". Взрослый снова отбегает в противоположный угол комнаты, и игра повторяется.

"Маленькие ножки бежали по дорожке"

(1,5–2,5 года)

Ребенок и взрослый садятся лицом друг к другу. Взрослый просит ребенка показать свои ножки. Ребенок поднимает ноги. Взрослый говорит:

– Ножки у тебя маленькие, но бегают быстро. По кажи, как ножки бегают.

Ребенок бежит и приговаривает (несколько раз):

Маленькие ножки бежали по дорожке,

Маленькие ножки бежали по дорожке.

Затем взрослый говорит, что у медведя ноги большие, и идет он медленно:

Большие ноги шли по дороге,

Большие ноги шли по дороге.

Ребенок в соответствии со словами и ритмом припевки, исполняемой взрослым, то бегает, то ходит, создавая образы то быстрого и легкого, то медленного и тяжелого движения.

"Катаем мяч"

(1,5–2 года)

Взрослый катит мяч и говорит: "Мяч покатился". Затем идет за ним и берет в руки. Ребенок повторяет движения взрослого – катит мяч и поднимает его. После этого взрослый катит мяч в противоположную сторону. Ребенок повторяет и это движение.

"Покати мне мяч"

(1,5–2 года)

Ребенок сидит на корточках перед взрослым, который катит мяч по направлению к ребенку, приговаривая:

Ты поймай мой яркий мяч

И отдай его, не прячь!

Ребенок катит мяч обратно взрослому. Взрослый ударяет мячом о пол и говорит:

Мячик, прыгай, не спеши

И детишек посмеши.

Ребенок прыгает в такт с мячом. Взрослый катит мяч ребенку, который должен убежать от мяча и сесть на свое место.

"Всё дальше и выше"

(1,5–2 года)

Ребенок сидит. Взрослый бросает ему яркий мяч и произносит: "Бросим дальше, бросим выше". Ребенок ловит мяч. Игра повторяется.

"Кидаем мячики"

(1,5–3 года)

Для данной игры понадобятся мячики различных цветов маленького и среднего размера.

Мячики разбросаны по полу. Ребенок и взрослый стоят рядом. Взрослый показывает, как надо кидать вдаль средние мячи – обеими руками и маленькие мячи – одной рукой (то правой, то левой).

Для 2-3-летнего ребенка задачу можно усложнить. Взрослый называет цвет и размер мячика. Ребенок должен взять в руки мячик названного цвета и размера и кинуть его так, как показал ему взрослый.

"Кто поймает"

(1,5–2,5 года)

К палке-"удочке" привязывается шнурок, на конце которого рыбка. Взрослый водит "удочкой" над головой ребенка, то приближая к нему рыбку, то удаляя ее. Задача малыша – поймать рыбку.

Если игра проводится с несколькими детьми, то ребенок, поймавший рыбку, пляшет, а остальные детки хлопают в ладоши. В это время взрослый может приговаривать:

________(имя ребенка) наш молодец,

________наш удалец,