Тональный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих

Задание 1: выполните несложную композицию с использованием параллельного штриха.

Образец задания 1

Задание 2: выполните тональную композицию из треугольников с использованием пересечённого штриха.

Пояснение

На листе формата А4 вычертите квадрат или прямоугольник. Расположите в нём несколько разных по размеру треугольников, определите тон каждой фигуры, используя пересечённый штрих.

Наложение штриховки в разном направлении слоями позволяет усилить тон.

Контрольные вопросы

– Какие выразительные средства используются в тональном рисунке?

– Дайте определение штриховки.

– Какой вид штриховки называют параллельной?

– Какой вид штриховки называют пересечённой?

– Какой вид будет иметь плоскость, заполненная параллельными штрихами одинаковой толщины с равными промежутками между ними.

– Каким способом можно выполнить тональную растяжку, если штрихи параллельны и имеют одинаковую толщину?

– Каким способом можно выполнить тональную растяжку, если штрихи параллельны и расположены на равном расстоянии друг от друга?

– Каким способом можно выполнить тональную растяжку при использовании пересечённого штриха.

Самостоятельная работа №2

Тема. Тональный рисунок.

Материалы, инструменты и оборудование: бумага формата А4, карандаши графитовые ТМ, М, 2М.

Задание 1: выполните тональную композицию из окружностей с использованием пересечённой штриховки.

Пояснение

На листе формата А4 вычертите квадрат или прямоугольник Расположите в нём несколько пересекающихся разных по размеру окружностей, определите тон каждой фигуры, выполните тональный рисунок, используя пересечённый штрих. В композицию можно добавить волнистые линии.

Задание 2: выполните тональную композицию с использованием параллельной вертикальной и горизонтальной штриховки.

Пояснение

На листе формата А4 вычертите квадрат (15х15 см) или прямоугольник (15х20 см.). Подумайте, какие элементы Вы будете использовать в своей композиции. Может быть это будут растительные элементы (трава, листья, деревья), растительные элементы с добавлением фигур животных или человека, растительные элементы в городской или сельской среде с человеком, животными или без них. Может быть, Вы решите задачу при помощи абстрактной композиции.

Составьте поисковые варианты (эскизы) композиции. По лучшему из них выполните рисунок. Контур и некоторые штрихи можно выполнить острым концом срезанного под углом ластика.

ТЕМА №3. Способы выявления объёма геометрических тел

Световые лучи, освещают поверхность неравномерно. Чем меньше угол падения светового луча, тем меньше освещенность. Поверхность освещается наиболее интенсивно там, где световые лучи падают на неё под углом близким к 90 градусам.

Самую освещенную часть объекта изображения называют светом. Та часть объекта, на которую световые лучи не попадают, называется тенью. Тень может быть собственной и падающей. Собственная тень располагается на предмете, падающая тень отбрасывается от предмета на плоскость.

Между светом и тенью располагается полутень.

За тенью следует рефлекс-отсвет от окружающих предметов. Рефлекс светлее, чем тень, но не светлее, чем полутень.

Самое яркое пятно на свету называется бликом. Блик наиболее выражен на глянцевых (блестящих) поверхностях, на матовых (не блестящих) поверхностях он проявляется слабо или не проявляется вообще.

При верхнем боковом освещении распределение светотени осуществляется в последовательности: свет, полутень, тень, рефлекс. Тень падающая располагается со стороны собственной тени.

Форма распределения светотени на разных поверхностях разная. На цилиндре светотеневые градации располагаются вертикальными полосами при вертикальном положении цилиндра, на конусе – треугольниками, на шаре – дугами.

Упражнение №3

Тема. Тональный рисунок геометрических тел вращения при верхнем боковом освещении.

Материалы, инструменты и оборудование: бумага формата А4, карандаши графитовые ТМ, М, 2М.

Пояснение

Выполните рисунки на вертикальной плоскости по образцу в следующей последовательности:

– расположите лист по вертикали;

– посередине листа проведите вертикальную осевую линию;

– определите габаритные размеры, выполните абрис предмета;

– постройте овалы;

– тонкой линией наметьте границы светотеневых градаций;

– выполните тональный рисунок с фоном.

Обратите внимание!

Фон со стороны света чуть темнее, чем со стороны тени. Это придает ощущение воздушного пространства в рисунке.

Падающая тень рисуется ярче возле предмета и ослабевает тем больше, чем дальше удаляется от него.

Штриховку старайтесь наносить по форме.

При выполнении штриховки следите за правильностью положения руки и карандаша при проведении вертикальных, горизонтальных и наклонных штрихов. Рука должна работать от плеча.

Задание 1: выполните рисунок цилиндра, расположенного ниже линии горизонта при верхнем боковом освещении.