ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика

В нашем тексте это слово пропущено в 3-м предложении: (3) Основной недостаток таких фильтров – низкая пылеёмкость, потому на производствах, <…> содержание пыли в газовых выбросах превышает допустимую норму, дополнительно устанавливают фильтры грубой очистки с волокнистыми насадками.

Достаточно очевидно, что тут требуется слово «где».

Иногда слова, которые предлагается вставить, указаны в задании, иногда их нужно подобрать самостоятельно.

Ошибки в этом тесте крайне редки.

Тест-3

Также несложное задание, для успешного выполнения которого достаточно просто внимательно прочитать текст и варианты ответов.

В 1-м предложении нашего текста говорится: (1) Чтобы защитить окружающую среду и исключить поступление газовых выбросов производства в атмосферу, на пути газового потока устанавливают специальные фильтры.

Нужно указать значение слова «поток». Предлагаются такие варианты:

1) Тип производства, характеризуемый непрерывным выполнением всех операций (спец.). Перевести (поставить) производство на п. Модель снята с потока.

2) Стремительно текущая водная масса. Бурный п. Горный п. Глубинный п. (подводное течение).

3) Движущаяся масса чего-н. П. лавы. Воздушный п. П. частиц. П. света. Людской п. Транспортный п. П. слёз (перен.). П. слов (перен.).

4) Часть общего состава учащихся, разделённых для проведения каких-н. занятий, испытаний. Сдача экзаменов в два потока.

Разумеется, нам нужен «воздушный поток». Если внимательно прочесть все варианты ответов, сложно допустить ошибку.

Тест-4

Это задание по орфоэпии, то есть вам нужно решить, правильно ли стоят ударения в словах.

Подготовиться к этому тесту невозможно: нельзя при подготовке к ЕГЭ прочесть весь Академический словарь русского языка (включающий 140 тыс. слов) от корки до корки, а если бы кто-то и прочёл, то всё равно все слова не запомнил бы.

Как правильно выполнять этот тест?

В нашем случае нужно из предлагаемых 5-ти слов выбрать одно с ошибкой в подстановке ударения. Вот эти 5 слов:

недУг
отдАв
обогнАла
позвалА
нОгтя

Прежде всего, нужно внимательно прочитать все слова, даже если вам кажется, что нужное слово вы уже нашли. «НедУг» или «нЕдуг»? Ответ очевиден. Этот вариант нам не подходит.! «отдАв» или «Отдав»? Тоже не годится. В глаголах прошедшего времени женского рода ударение должно стоять на последнем слоге: такова норма русского языка. Поэтому «позвалА» – правильно. «ОбогнАла» – нет: правильно – «обогналА». «нОгтя» – а как же: не «ногтЯ» же. Так что – «обогнала».

Допустить ошибку в этом тесте можно, только если вам случайно попадётся незнакомое слово: вы просто не знаете точно, куда там падает ударение.

Ударение в русском языке так называемое «нефиксированное», поэтому, к сожалению, ошибки в этом тесте встречаются часто.

Тем не менее, какие-то закономерности (одна из них, которая касается ударения в женском роде прошедшего времени глаголов, указана выше) есть: о них можно прочесть в третьей части этой книги.

Тест-5

К этому тесту подготовиться можно. Нужно знать паронимы (слова, которые похожи по написанию и звучанию, но по значению они разные). Их не так много.

В третьей части вы найдёте «Словарь паронимов» (его также несложно найти в Интернет). Его просто нужно прочесть: желательно – не в один присест, а так, чтобы слова и их значения хорошо запомнились. Потом можно проверить себя (достаточно – выборочно: не все слова).

Здесь основное – именно знать значения паронимов. Если вы их знаете, ошибку допустить будет сложно.

В нашем случае нужно найти ошибку в употреблении паронимов в одном из предложений:

– В образе Троекурова А. С. Пушкин ПРЕДСТАВИЛ поместное дворянство, ведущее праздный, разгульный образ жизни.

– В музее были выставлены портреты выдающихся отечественных учёных, прошедших достойный жизненный путь и являющих собой ГОРДОСТЬ мировой науки.

– Одноклассники знали о стремлении Сергея добиться спортивных побед, поэтому преподнесли ему на день рождения ГОДОВАЛЫЙ абонемент в спортивный клуб.

– Легендарный американский боксёр по-прежнему считается одним из самых ТЕХНИЧНЫХ тяжеловесов.

– В условиях нестабильной мировой экономики следует повышать ЭФФЕКТИВНОСТЬ производства.

Если вы сомневаетесь, попробуйте заменить выделенное слово другим, похожим.

Скажем, «Пушкин ПРЕДСТАВИЛ дворянство» – можно так сказать? Вы можете быть не слишком уверены в ответе. Но как заменить? «ПРЕДОСТАВИЛ»? «Предоставил» – это «дал». «Представил» кого-то – познакомил нас с этим человеком. Таким образом можно проверить все сомнительные варианты.

В данном случае «ГОДОВАЛЫЙ» – тот, кому исполнился год (годовалый ребёнок). Абонемент «годовой», то есть рассчитанный на год. Вот это слово и является правильным ответом.

Понятно, если вы не знаете, что означают паронимы «годовалый – годовой» и с какими существительными их можно употреблять, а с какими нет, – то и не сможете ответить правильно.

Тест-6

Также несложный тест, где нужно исправить речевую (она может быть названа «лексической» или как-то ещё) ошибку в предложении. Как правило, это плеоназм, о котором здесь уже шла речь. Напомню, это употребление лишнего – ненужного – слова, например: «молодой поросёнок» (а бывают старые поросята? Достаточно сказать «поросёнок», чтобы было понятно, что он молодой), «огромный мегаполис» (а бывают маленькие мегаполисы?).

В нашем случае предложение такое:

Первый тур стартовавшего в Швеции чемпионата мира по хоккею не принёс никаких неожиданных сюрпризов.

А бывают ожидаемые сюрпризы? «Сюрприз» – это как раз нечто неожиданное. Достаточно сказать «никаких сюрпризов». Слово «неожиданных» лишнее: оно и является правильным ответом.

Специальной подготовки этот тест не требует: нужно только знать, каковы типичные речевые ошибки в русском языке (об этом – в третьей части), в частности, что такое «плеоназм». Даже особой тренировки не нужно: достаточно сделать 3—4 таких теста.

Ошибки в этом тесте очень редки.

Тест-7

Последнее нетрудное задание тестовой части.

Нужно найти ошибку в образовании формы слова. Нужно знать кое-что: например, как склоняются сложные (образованные сложением корней, в них два корня) числительные, как составные (они состоят из двух и более слов), как склоняются количественные числительные, как – порядковые.

У сложных числительных изменяются отдельно обе части, то есть появляется «внутреннее окончание» (оно внутри слова), например: «пятЬЮдесятью», «семЬЮстами» и т. п.