ЗНАНИЯ (ПРАВИЛА) СЛОВОЗНАНИЙ. ЗНАНИЯ ОТ СЛОВОЗНАНИЙ

Личные окончания глаголов под ударением пишутся так, как слышатся.

Глаголы в будущем времени отвечают на вопрос что будет делать?: будет цвести, будет звенеть (состоят из двух слов) или на вопрос что сделает? зацветёт, зазвенит (состоят из одного слова).

Словознание

Действительные бывают I или П подготовки.

Действительные I подготовки имеют в разумеющих -е, -ут (-ют).

Действительные П подготовки имеют в разумеющих -и, -ат (-ят).

Ликовые разумеющие действительных под обращением бумажутся так, как слышатся.

Действительные в задействующем времени отвечают на вопрос что будет деять?: будет цвести, будет звенеть (состоят из двух слов) или на вопрос что сдеяет? зацветёт, зазвенит (состоят из одного слова).

Русский язык

Глаголы в будущем времени спрягаются так же, как и в настоящем времени, по I и П спряжению: споёшь, споёт, прилетишь, прилетит. будет петь, будешь петь. Безударные личные окончания глаголов те же, что и под ударением: едешь, едет, едем, ёдете – едут; сеешь, сеет, сеем, сеете – сеют.

Глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -ить – П спряжения: хвалить- – хвалит, хвалят; ходить- – ходит, ходят.

Словознание

Действительные в задействующем времени подготавливаются так же, как и в действующем времени, по I и П подготовке: споёшь, споёт, прилетишь, прилетит, будет петь, будешь петь. Безображенные ликовые разумеющие действительных те же, что и под обращением: едешь, идет, идём, идёте – едут; сеешь, сеет, сеем, сеете – сеют.

Действительные, разумеющиеся в задуманном появлении действительного на -ить – II подготовки: хвалить – - хвалит, хвалят; ходить – - ходит, ходят.

Русский язык

Глаголы смотреть, видеть, слышать, дышать, держать, гнать – II спряжения.

Безударные окончания глаголов в будущем времени надо проверять, как и в настоящем времени, по неопределённой форме: кормить – кормишь, накормить – накормишь.

Глаголы в прошедшем времени ни отвечают на вопрос что делал? или что сделал?: собирал, собрал.

Глаголы в прошедшем времена ни имеют суффикс -л.

Они изменяются по числам: сад зазеленел, сады зазеленели, в единственном числе и по родам: сад зазеленел (м.р), травка зазеленела (ж.р), поле зазеленело (ср. р.). Во множественном числе они по родам не изменяются: луга зазеленели, травы зазенели, деревья зазеленели.

Перед суффиксом прошедшего времени -л бывают те же суффиксы (-а, -я, -е, -и), что и перед -ть в неопределённой форме: строить – строил, слушать – слышал, смотреть – смотрел, таять -таял.

Словознание

Действительные смотреть, видеть, слышать, дышать, держать, гнать – II подготовки.

Безобращённые разумеющие действительных в задействующем времени надо проверять, как и в действующем времени, по задуманному появлению действительного: кормить – кормишь, накормить – накормишь.

Действительные в действовавшем времени отвечают на вопрос что деял? или что сдеял?: собирал, собрал.

Действительные в действовавшем времени имеют будим -л.

Они изменяются по формам: сад зазеленел, сады зазеленели, а в форме названия и по родам: сад зазеленел (род ОН), травка зазеленела (род ОНА), поле зазеленело (общий род ОНО). В форме роения они по родам не изменяются: луга зазеленев ли, травы зазеленели, деревья зазеленели.

Перед будимом действовавшего времени -л бывают те же будимы (-а, -я, -е, -и), что и перед -ть в задуманном появленнии: строить – строил, слушать – слышал, смотреть – смотрел, таять -таял.

Русский язык

Т.Г.Рамзаева «Русский язык» 4 класс. 2-е издание. 1990 г. «Просвещение».

Повторение изученного.

.Слова, которые мы произносим или слышим, состоят из звуков. Слова, которые мы пишем или читаем, состоят из букв. Буква – это обозначение звука на письме.

.Звуки бывают гласные и согласные.

Словознание

Проявление подобного ранее.

.Слова, которые мы озвучиваем или слышим, проявляются звуками. Слова, которые мы бумажим или читаем, проявляются буквами. Буква – это обозначение звука на бумаге.

.Звуки бывают чудесные и хочудесные.

Русский язык

.Согласные звуки бывают звонкие и глухие: парные звонкие бб'вв'гг'дд'ж зз» звонкие пп'фф'кк'тт» ее» непарные звонкие лл'мм'нн'рр» непарные глухие хх'ц ч щ.

.Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие.

Мягкость согласного звука обозначается натписьме гласными буквами е, ё, и, ю, я, а также мягким знаком (ь).

Текст.

Тема – это то, о чём говорится в тексте.

Тема объединяет предложения в текст.

Основная мысль текста -это то главное, о чём хотел сказать автор.

Тема и основная мысль связаны между собой.

Озаглавить текст – это значит кратко назвать его тему или основную мысль.

Чтобы составить план текста, нужно:

.Разделить текст на законченные по смыслу части.

.Определить основную мысль каждой части.