СЛОВОСОФИЯ. СЛОВОСОФИЯ – СЛОЭНА (НАУКА) СЛОВОЗНАНИЙ

При этом будут использоваться мудрые изречения как древних, так и современных мыслителей.

Словософия покажет те возможности, которые таят в себе изречения древних.

Именно в них заложены ориентиры, с помощью которых при их обнаружении и проявлении может возникнуть то новое направление, в котором будет показан путь к восприятию не только действительности, но и истинных знаний.

Этот процесс довольно кропотлив и требует довольно больших затрат времени, ибо не так всё просто как кажется, на первый взгляд.

Поэтому добровольные поиски в развитии Словософии тех людей, которым в будущем откроется возможность такая, будет благодарна не только наша планета Земля, но и другие планеты не только Солнечной системы, но и других звёздных систем.

Творческое развитие Словософии при правильном восприятии даёт возможность проявлять те знания, которые раньше были скрыты в мудрых изречениях, и эти раскрытия помогут людям Светлого Будущего умело пользоваться раскрытыми знаниями, которые для них помогут указать верные пути к восприятию истинных знаний.

Итак, начинаем показ тех способов исследований мудрых изречений которые могут проявляться во многих вариантных извлечений.

Возьмём наиболее известное мудрое изречение:

ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА (Гораций) (см. книгу Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.157).

Попробуем увидеть внутренние смыслы с помощью Словософии.

Для этого необходимо выражение мысли

– ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА немного преобразить в написании.

Итак, напишем в следующем виде:

ЗОЛОТАЯСЕРЕДИНА, а далее попробуем извлечь смыслы нового звучания:

ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА – ЗОЛ ОТ А Я С ЕР ЕДИНА, то есть получилась фраза ЗОЛ от А, Я с Ъ (ЕР) едина.

Далее, вникая в смысл этой фразы мы можем представить, что при единении букв Я и Ъ (ЕР по названию кириллицы) получится своеобразный знак (см. стр.4 «СЛОВОСОФИЯ». Самиздат. Москва. 2000 г.).

Теперь посмотрим смысл первой части получившейся фразы: ЗОЛ ОТ А.

В этой фразе выявляется смысл того, что с буквой А могут происходить, своего рода, преобразования даже в алфавите.

Вы наверное знаете, что буква Я была образована из букв:

– ЮС МАЛЫЙ и а йотированное, поэтому и было то зло заложено в букве первой алфавита.

В другом варианте – фраза ЗОЛ ОТ А можно представить следующим образом – ЗОЛ (буква) (ОТ) А.

Итак, получаем новую выражаемую мысль от фразы ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА – (см. стр.4 «СЛОВОСОФИЯ». Самиздат. Москва. 2000 г).

Дальше подумайте самостоятельно и постарайтесь найти новое, дающее в этой фразе вход в Светлое Будущее.

Следующее изречение, дающее новое – УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО (см. книгу Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.247).

Попробуем применить определённые методы для обнаружения внутренних смыслов.

С помощью определённых преобразований получится следующая

УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО – УЧИТЬСЯНИКОГДАНЕПОЗДНО —

УЧ И ТЬ С Я, Н И К О Г, ДАН Е ПОЗ ДНО.

Получилась своеобразная фраза, в которой трудно для несведущего понять смысл её.

Чтобы хоть как то понять эту фразу попробуйте для начала вникнуть в смысл того, что в ней заложено.

Это довольно интересно и правильные действия помогут вам сообразить, что же в этой фразе может пригодиться вам в будущем.

Обратим внимание на следующее мудрое изречение:

ОСУЖДАЮТ ТО, ЧЕГО НЕ ПОНИМАЮТ (КВИНТИЛИАН) (Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.120).

Преобразуем эту фразу сначала в слитно написанный букворяд:

ОСУЖДАЮТТОЧЕГОНЕПОНИМАЮТ

Далее можно по-новому представить этот букворяд в виде фразы:

ОС УЖ ДАЮТ ТО ЧЕ ГОН Е, ПОНИ МАЮТ.

Следующий вариант выглядит по-другому.

ОСУ Ж ДАЮТ, ТОЧЕ (к) ГОН, ЕП ОН (о), ИМ (д) АЮТ.

Далее преобразованная фраза такая:

КОД ОСУ Ж ДАЮТ, ТОЧЕК ГОН, ЕП ОНО ИМ ДАЮТ.

В этой новой фразе заложено многое.

В Светлом Будущем эта фраза даст возможность по-новому оценить то, что раньше даже и не могли предположить, ибо знаний не хватало для решения проблем, которые в этой фразе отражены и показывают сущность нового восприятия с решением многих образных действий.

Интересно, по своей значимости мудрое изречение древности:

ЗНАНИЕ ЕСТЬ НЕ ЧТО ИНОЕ, КАК ОБРАЗ ИСТИНЫ (Т.Г.Казачёнок, И.Н.Громыко «Античные афоризмы» стр.162).

Преобразуем эту фразу в единый букворяд: ЗНАНИЕЕСТЬНЕЧТОИНОЕКАКОБРАЗИСТИНЫ.

Далее пробуем извлечь из этого букворяда новую фразу, имеющую смысл.

Этот смысл, во многом, может представлять интерес в будущем.

Итак, образуется следующая фраза:

3 НА НИ Е, ЕСТ Ь НЕ Ч ТО И НО Е, К А К О Б РАЗИ С ТИНЫ.