Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия

В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр» профиль «Изобразительное искусство») и 44.03.05 – «Педагогическое образование» (с дв…