Тета Исцеление. Болезни и расстройства от А до Я

У человека могла сохраниться эмбриональная память о той тревоге, которую когда-то испытала его мать. Возможно, это и есть подлинная причина болезни. Внушите пациенту:

«Я прощаю себя».

«Я умею жить без астмы».

«Я умею дышать».

«Я понимаю, как дышать дыханием жизни».

Добавки и прочие диетологические рекомендации

• нони

• экстракт из листьев оливкового дерева

• розовое лапачо

• В некоторых случаях периода приступов бронхиальной астмы помогает ДЭА.

• При исцелении взрослых пациентов используйте мирт, орегано и препарат «Очищение от грибка» («Fungi Cleanse»). Это поможет избавиться от всех грибков, способных вызывать астму, очистив таким образом организм.

• В некоторых случаях освободиться от астмы помогает щелочная диета.

• Астматикам полезна инфракрасная сауна.

• Одно из полезнейших действий – отказ от сахара и изделий из пшеничной муки. Поразительный эффект будет заметен почти сразу.

• Больные астмой скорее всего нуждаются в витамине А, витаминах группы В – особенно в витамине В

, небольшом количестве меди, магния, кальция, калия и железа (для женщин).

• Также очень важно правильно восполнять потери жидкости. Нужно пить много воды, это приносит ощутимую пользу.

• Как показали исследования, от приступов меньше страдают те больные, которые пьют кофе или другие кофеиносодержащие напитки.

• Напиток из ягод облепихи – отличная добавка, способная помочь при астме.

• При астме полезны спирулина и продукт под названием «Green Magic».

• По утверждению некоторых современных ученых, астматикам помогает аминокислота триптофан. Мой практический опыт работы с клиентами это подтверждает.

• Полезны витамины группы В – а также жгучая крапива, магний и кальций.

• Работая с детьми, начинайте с качественных витаминов и минеральных веществ – это помогает. С витаминами следует проявлять осторожность и строго соблюдать дозировку в зависимости от возраста. Достаточное же снабжение организма минеральными веществами, как видно, приносит большую пользу.

• Цинк – феноменальное минеральное вещество, которое при астме можно использовать как лечебный препарат.

Также см.Органы дыхания.

Аутизм

Аутизм – не болезнь; это расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и поражающее небольшой процент живущих на земле людей. Несмотря на более чем полувековой опыт исследований, здесь много непонятного. У моих клиентов с восточного побережья Соединенных Штатов (особенно из Нью-Йорка и Бостона) и западного штата Юта дети часто страдают аутизмом.

Как правило, аутизм проявляется в возрасте до трех лет. Среди признаков – самоуглубленность, недостаточная реакция на других людей, постоянное раскачивание из стороны в сторону – или же ребенок тихо сидит в одиночестве. Ему трудно разговаривать с окружающими, трудно подружиться с кем-то, он может уйти в себя и все свое внимание сосредоточить на деталях того или иного объекта.

Данные исследований свидетельствуют о том, что аутизм – это расстройство нервной системы. Причиной может быть генетическое отклонение, а также дородовая или послеродовая травма мозга. По некоторым гипотезам, аутизм может быть следствием венерической болезни или вирусной инфекции.

Мальчики страдают аутизмом в четыре раза чаще девочек. Вероятно, это связано с тем, что мужские эмбрионы более уязвимы. Я считаю, что прямая связь существует между случаями аутизма и вакцинацией.

Различают несколько степеней аутизма. Дети со слабой степенью могут достичь больших высот во взрослой жизни. При более серьезной степени поражения дети избегают физических контактов и не выказывают ни малейших признаков понимания. Многие из них даже не пытаются ни с кем общаться, некоторые же издают звуки и жестикулируют.

С точки зрения современной медицины вылечить аутизм невозможно. Врачи придерживаются мнения, что детей-аутистов должен обследовать опытный психолог – и они должны заниматься по специальным программам, которые могут им помочь.

Интуитивные средства

Я наблюдала два типа аутизма у детей. Первый – следствие родовой травмы. Дух словно слегка отодвинут от тела. Если войти внутрь и попросить Создателя вернуть дух в личное пространство человека, это действительно помогает. Кажется, что частичка духа пытается улететь или почти улетела – и никак не может вернуться в свое пространство полностью.

Также мы обнаружили, что неспособность общаться можно откорректировать – следует повелеть телу вернуться к эмбриональной памяти и развиваться, как развивается нормальный ребенок.

Еще одна форма аутизма, которую мне приходилось наблюдать, обусловлена, видимо, избытком ртути в организме. Источниками я считаю вакцины и материнское молоко. В случае заболевания такой формой аутизма совершенно не важно, сколько раз вы возвращаете энергию в организм – он не сохранит эту энергию, ведь ртуть появляется снова и снова. Если ребенок употребляет в качестве добавки яблочный сок, это поможет вывести ртуть; высказывание Создателю повеления превратить ртуть в безвредную субстанцию может полностью исцелить человека.

Но никогда не велите всем тяжелым металлам покинуть тело пациента, ведь металлы – это строительный материал нашего организма. Если выскажете такое повеление и за один раз из организма выйдет слишком много ртути, организм все равно тяжело заболеет – даже если превратите ртуть в иную энергию, отличную от ртути.

Мы очень эффективно исцеляли людей от аутизма, реакция была очень позитивной. Один из моих бывших учеников проводил сеансы исцеления со своими племянниками-аутистами, которые так и не научились говорить. И через три дня оба уже владели связной речью. Один из мальчиков подошел к матери и сказал: «Мама, я люблю тебя».

Ребенок-аутист может попасть в некое подобие пузыря, из которого ему не удается выбраться. Преодолеть этот барьер помогает уверенность в обращенной на малыша постоянной любви.

Установки

«Я особенный».

«Я значим».

«Мне нравится быть в обществе других людей».

«В обществе других людей я чувствую себя безопасно».

«Я умею жить так, чтобы взрослые и дети меня не раздражали».

«Я умею жить так, чтобы шум не вызывал у меня стресса и раздражения».

«Я знаю, что вполне возможно с каждым днем чувствовать себя умнее, чем прежде».

«Я люблю что-то делать вместе с другими детьми».

«Я люблю что-то делать вместе с мамой».

«Я люблю учиться».