Периферия. Роман

Как кадровый военный, он понимал, что, к великому сожалению, война неизбежна, следовательно, надо готовиться к ней и не расслабляться, совершенствовать полевую выучку, выявлять слабые стороны противника, да и про свои недочеты так же не забывать.

Существовавший в то время миф, который постоянно вдалбливали всему народу, что война будет короткой, так как Красная армия сумеет отразить любое нападение агрессора и на его плечах ворвется на территорию противника, была беспочвенной. Перед нашей страной, у ее границ стоит сильный противник, успевший молниеносно покорить немало Европейских стран и если он нападет, а в этом ротный не сомневался, то отразить его нападение сразу не удастся. Сначала надо будет правильно и эффективно обороняться, измотать врага так, чтобы не было у него сил ни атаковать, ни сопротивляться, и только тогда идти и добивать врага в его логове.

К сожалению, в Красной армии, особенно в речах политработников, слово «Оборона» считалось не приличным словом. Рабоче-крестьянская армия должна остановить врага и наступать. Все учения, начиная от ротных, проходили всегда по одному сценарию. Ротный, как и другие командиры, считал, что это не совсем правильно, но понимал, что спорить с системой бесполезно, она всегда будет сильнее тебя. Разрабатывая план учебы, вместо слова «Оборона» стал использовать простое слово «Засада» и проверяющие даже не возражали.

Собирая своих заместителей и командиров взводов, на картах своей местности вместе обыгрывали различные сюжеты сражений своего подразделения. Остановившись на некоторых удачных вариантах, выходили на реальную местность и там, в натуре определяли, как построить главную линию обороны.

Конечно, вероятность того, что реальный противник будет наступать именно здесь, на их направлении, где отсутствуют нормальные дороги и переправы, способные выдерживать тяжелую военную технику, была крайне незначительной, Да и в ненастье и распутицу сюда лучше не соваться, можно увязнуть, что называется, по самые уши. Однако, в условиях войны, события могут развиваться по разным, не предсказуемым сценариям.

С учетом обстановки, на своих занятиях ротный ставил офицерам различные задачи. Выбрав наиболее удачный вариант, переносил их на натуру и строил такую линию обороны, на которой можно не только реально остановить любого противника, но эффективно использовать в качестве наглядного учебного пособия.

Как опытный службист, чтобы его не обвинили в превышении полномочий, утвердил свои мероприятия на самом верху, убедив, что строительство объектов будет являться материальной частью всего учебного процесса. В часть командир возвращался с видом победителя, а следом за ним, своим ходом, пришли два легких танка БТ-7.