Лабиринт жизни

ВОПРОС:

НАЗОВИТЕ ДЕВЯТЬ ОСНОВНЫХ ПРИЧИН, ПОБУЖДАЮЩИХ ЧЕЛОВЕКА К ДВИЖЕНИЮ.

Вопрос, действительно, всем участникам показался простым.

Время сна прошло в глубокой отключке. За 8 часов сна все хорошо отдохнули.

2 мая. Второй день.

Около тупика каждый получил суточную норму еды, упаковал в рюкзак и начал высказывать своё мнение по существу вопроса. Основных причин было девять, но участники сходу назвали только три. Ими были ЖЕЛАНИЯ, ЛИЧНЫЙ ИНТЕРЕС и ВЫГОДА.

Три причины были найдены без труда, потому что каждым двигал личный интерес, определяющий выгодность конечного результата и исходил из сугубо индивидуального желания быстро и на халяву разбогатеть. Остальные шесть причин не определяли действия участников шоу, поэтому в голову больше ничего не лезло.

Трудность поиска других причин определялась косностью и узостью мышления всех участников, привыкшим к стереотипному однобокому и категорично – прямолинейному восприятию действительности. Такое мышление всех поставило в тупик.

Владимир, студент третьего курса физико – математического факультета МГУ предложил теорию, основанную на чувственных отношениях. Студент был родом из Казани и жил в Москве, в общежитии от университета на Воробьевых Горах.

И начал он говорить об избитой всеми теме: О любви.

– Володя, ты ещё молодой, что тебе известно о любви? – как-то обеспокоенно оборвала Анастасия студента, – вот я на своем веку была любвеобильной женщиной. Я знаю, что такое любовь.

– Анастасия, это не то, что вы хотите сказать, это то, что поможет нам найти хотя бы ещё одну причину и дополнить ответ.

Анастасия замолчала, а студент продолжил. Все с интересом, уставились на Володю.

– В одной книге совсем недавно я прочел, что всё, что мы любим губим своей любовью.

Любвеобильная Анастасия, возражая, сказала, что все мои любимые мужчины живы и здоровы, и никто не умер от моей любви.

– Ко всему, что мы любим, проявляем особенный, повышенный интерес, не так ли? – продолжил студент.

– Да это и дураку понятно, – пробасил Андрей.

– Но где же ответ и как связать любовь с ответом на вопрос? – Люба тоже решила принять участие в дискуссии.

Юра молчал. Было видно, что он о чем —то очень задумался. Возможно что – то анализировал в уме или рожал какую – то новую мысль.

Олег тоже молчал, но слушал внимательно, значит никакие умные мысли в его спортивную голову не лезли.

– Всему, что мы любим придаем первостепенное значение, а первостепенному значению отдаем первостепенное предпочтение.

– Подожди, Володя… – Юра вышел из транса и подхватил последнюю фразу студента, – предпочтения отдаются тому, что мы любим и наше желание переходит в предпочтительное обладание тем, что или кого мы любим. Значит следующая причина четвертая по счету, это наши предпочтения.

– Ура! – Надежда даже захлопала в ладоши.

– Чему радуемся? – Андрей не проявил и капли радости, хотя другие участники были рады.

– Где искать ещё пять причин, и какие они? – не унимался угрюмый Андрей.

Олег, молчавший до этого момента, выкрикнул:

– Я знаю следующую причину, основанную на моей любви к футболу. Я люблю футбол и к нему с детства пристрастен. Пятой причиной являются наши пристрастия.

– Ага, я пристрастен к пиву и предпочитаю Балтику номер 7, – добавил Андрей.

– А я пристрастилась к шоколаду и предпочитаю белый, воздушный и пористый фирмы Нестле, – проговорилась Надежда.

– А я пристрастна к молодым мужчинам и предпочитаю творческую и талантливую молодежь. Все, кто младше меня, для меня молодежь, – без особого стеснения призналась всем Анастасия.

– Дорогая мои, а я люблю шампанское лучших французских сортов «Огни Парижа», «Французская роза», «Мадам Помпадур. О, как я к ним пристрастна! – с удовольствием почти пропела Любовь.

Володя и Юра о своих пристрастиях промолчали.

– Думайте, думайте… – студент настраивал всех на нужный ход мыслей. Для всех нас жизненно необходимо правильно ответить на вопрос.

– Володя, ты просто гений! – я вновь уцепил твою мысль в нужном русле. Ты сказал о жизненной необходимости, которая заставляет работать наши мозги и создает движение наших мыслей. Какой ты молодец!

Значит шестой причиной, будут наши жизненные необходимости.

– Может пообедаем, время обеда, а мы так увлеклись поиском ответа, что глядишь и пропустим обеденное время, – своим предложением Андрей прервал нужный ход мыслей и перенаправил их в другое русло.

Только сейчас участники почувствовали ощущение голода, и все дружно переключились на еду. Пока ели, Владимир снова высказал свою мысль вслух, в которой он определил наше желание, есть через потребности нашего организма. Через ощущение чувства голода он пришел к логическому заключению о том, что наши чувственные ощущения формируются потребностями физического тела, требуя насыщения себя пищей.

– Т.о. я нашел ещё одну причину, уже седьмую, которой являются наши потребности. Это они нас заставляют двигаться в сторону собственных удовлетворений.

– Одна голова хорошо, а семь лучше, – проговорил Андрей, довольный к месту сказанной поговоркой, которая пришла ему в голову здесь и сейчас в его интерпретации.

– Мужчины, кто из вас служил в армии? – задал вопрос Андрей.

Оказалось, что служил сам Андрей и Юрий, а Владимир и Олег не служили.

У Владимира, как студента была отсрочка от службы, а Олег играл в футбол и сделал себе бронь.

– Я подумал, что по долгу службы родине я пошел служить в Советскую Армию. В то время наша страна называлась СССР. Значит, долг меня заставил служить стране и долг обязывает это делать и совершать телодвижения в этом направлении. Исходя из этого, восьмой причиной является долг, а девятой причиной – обязанность.

– А теперь внимание! Вопрос соединяем с ответом и у нас получается:

ОТВЕТ.

Девятью основными причинами, побуждающими человека к движению являются интерес, желание, выгода, предпочтение, пристрастие, необходимость, потребность, долг, обязанность.

Группа замерла в ожидании чуда. Ждать пришлось недолго, потому что к счастью, тупик открылся незаметно и бесшумно. Вся группа быстренько юркнула в открытую дверь, и дверь моментально закрылась и замаскировалась так, словно её здесь никогда не было.

Мужчины оказались более собранными, и нашли все девять причин. Женщины, по всей видимости, растерялись и ничего путного на гора не выдали.

Вдохновленные удачей и гордые собой мужчины, вместе, с радостными женщинами пошли по проходам лабиринта. Женщины вслух хвалили мужчин и восхищались их умению анализировать и сообща решать простые на первый взгляд задачи.

Возбужденные, они шли быстро и к вечеру вновь наткнулись на тупик. Т.к. время было только 18 часов вечера, спать никому не хотелось, и от имеющегося возбуждения никто не устал. Было принято решение познакомиться с вопросом и по возможности быстро дать правильный ответ и до 22 часов идти по лабиринту.