Мир словесных иллюзий. Слова важны, слова нужны, но иллюзорны все они

Я говорю и пишу на русском языке.

Что такое русский язык?

Это набор букв, которые становятся словами, их конкретное написание, произношение, и смысловая нагрузка.

Набор букв называется алфавит.

В нем 33 буквы.

Я и мои все современники определяем себя внутреннего и внешнего через набор конкретных сочетаний данного алфавита, через взаимодействие букв, которые превращаются в словесные определения, названия, наречения и отождествления.

Проще говоря, я определяю себя и свое внешнее окружение через русский язык данного набора букв, ставшими словами русского языка.

Каковы слова с их определениями, таковы определения моего внутреннего и внешнего миров. Такова моя реальность и реальность моего внешнего окружения.

На буквах данного буквосочетания образованы слова, определяющие мою реальность и действительность.

Посредством русского современного языка, я описываю свою реальность и она у меня такая, какой я ее описываю этим русским языком.

Другого языка я не знаю.

Народ, живущий на данной территории земли, допустим, 1000 лет тому назад, не знал, что он относится к славянской группе народов.

Этот народ жил себе 1000 лет тому назад и не знал, что он относится к славянской группе народов.

А тюрки, угры, финны, то же не знали, что они являются тюрками, уграми и финнами и жили себе в свое время.

Должен быть кто – то, кто данные группы народов должен был назвать славянами, тюрками, уграми и финнами.

Назвать это всё на немецком, французском, английском языках и потом кто – то должен был перевести эти иностранные слова на современный русский язык.

Так в нашем современном русском языке появились славяне, тюрки, угры и финны.

А дальше появились народы других национальностей, и все они были названы так через современный русский язык.

У нас не всегда был алфавит русского современного языка. Он появился с подачи большевика Луначарского всего – то 100 лет тому назад.

Кто – то должен был сказать, что древние словены или славяне пользовались древнесловенской буквицей, в которой было 49 буквиц с числовыми определениями и значениями и показать эти буквицы в таблице.

Затем Кирилл и Мефодий ее изменили и урезали, потом Петр 1 внес свою лепту и так далее до вмешательства большевиков.

В интернете много информации о буквах и буквицах.

Итак, древние словане пользовались буквицей, которая имела другое написание, произношение, образное представление, название, определение, и, конечно же, смысловое наполнение.

Кто – то должен постоянно говорить, что русскому языку много тысяч лет, и мы должны этому верить.

Но русского языка даже 100 лет тому назад не было.

Монахи Кирилл и Мефодий создали, так называемый, староцерковный язык, на котором говорили, так называемые, словяне до революции.

Получается, тюрки говорили на тюркском языке, угры на угорском, финны на финском, а словяне говорили на древнесловянском языке, даже не называя себя словянами, тюрками, уграми и финнами, потому что не знали, кто они. Они для себя были такими, какими были.

Но древнесловянский язык многократно реформаторы изменяли, и он стал русским языком, при этом от древнесловянского языка в русском современном языке вообще ничего нет.

Русский язык абсолютно другой язык, он создан искусственно.

Древние словяне, говорящие на древнесловянском языке видели себя, свой внутренний и внешний миры абсолютно по – другому, не как мы, потому что у них был абсолютно другой язык.

У них была абсолютно другая реальность и действительность.

Они жили абсолютному по – другому.

Как?

Мы даже представить не можем, потому что мыслим образами современного русского языка, а не образами древнесловянского языка.

Через современный русский язык для нас искусственно была создана абсолютно другая реальность и действительность.

Мы верим в эту реальность, созданную через образные представления современного русского языка.

Как легко и просто поменять реальность. Нужно создать конкретные буквенные и словесные образные представления и реальность будет изменена.

Будет всё изменено, ведь поменяются смысловые нагрузки и наполнения этих слов.

Хотите поменять свою негативную реальность на позитивную, поменяйте негативные словесные образные представления на позитивные.

О чем мы говорим, то и создаем, как мы говорим, так и живем.

ГЛАВА 2

В ЛОВУШКЕ СЛОВЕСНЫХ ПОНЯТИЙ

Все мы всегда находимся в ловушке словесных понятий и не понимаем, что это так.

Слова и их образование подчинены правилам правописания русского языка.

Мы все эти правила изучаем в школе.

Мы же должны грамотно писать и читать, так же правильно произносить слова русского языка, чтобы было понятно, о чем говорим.

Каждое слово имеет конкретную смысловую нагрузку и наполненность внутренней сутью.

Мы все используем в своей жизни различные словосочетания в разговорной речи, так взаимодействуем со словами русского языка. Через речь понимаем друг друга.

Основа нашего общения и взаимодействия друг с другом наш родной русский язык, наша речь.

Если есть слово Любовь, значит, должна существовать и сама любовь, не как только слово, а как что ещё?