Мой первый рассказ

В этой схеме нас интересуют только три пункта: завязка, кульминация и развязка.

Почему это для нас так важно?

Дело в том, что полная схема сюжета используется авторами в том случае, если литературное произведение составляет больше двадцати страниц. Конечно, это условная характеристика.

Нам же, на первом этапе, эта полная схема не нужна, так как мы только учимся делать шаги на пути к литературному мастерству.

Мы не рекомендуем вам на первом этапе писать больше десяти страниц текста. Причин этому несколько:

– Вы пока не знаете, как строится сюжет;

– Не умеете сбалансировано этот сюжет выстраивать;

– Пока еще сомневаетесь в том, что сможете написать что-то большое.

Именно это часто и является причиной того, почему начинающие авторы не дописывают своих литературных произведений и останавливаются на полпути. Мы с вами – особые люди! Мы начали создавать наше литературное произведение не для того, чтобы остановиться на полпути. Вы – настоящий автор, который обязательно получит желаемый результат!

Теперь давайте разъясним значение слов «завязка», «кульминация» и «развязка».

Завязка – это событие, которое является началом действия в литературном произведении. Говоря еще проще, – это начало вашего рассказа.

Кульминация – это событие, во время которого происходит наибольшее напряжение в жизни героя, которое постепенно переходит к развязке.

Кульминацией может быть – важный поступок, принятие решения, осознание новых возможностей, разрешение конфликта.

Развязка – это окончание действия в вашем литературном произведении.

Развязка может быть двух типов: открытой и закрытой.

Открытая развязка – это конец литературного произведения, который предусматривает продолжение действия.

Закрытая – констатирует завершенность действия.

Вы можете использовать любой вариант.

Прямо сейчас приступайте к практическому заданию!

Практическое задание

– Прямо сейчас, опираясь на информацию о завязке, кульминации и развязке, запишите сюжет вашего рассказа.

Углубляться в детализацию событий не следует. Вам нужно только обозначить направления действий в вашем рассказе, чтобы было понятно, как будут развиваться события в жизни вашего героя.

Постарайтесь прописать схему сюжета таким образом, чтобы вам было максимально понятно, с чего начинается ваш рассказ, в какой момент возникает кульминационная точка, и чем он заканчивается.

Объем этой схемы не должен превышать одной машинописной странички.

Дневник вашего успеха

– Запишите одним-двумя предложениями в Дневнике вашего успеха результат, который вы сегодня получили.

– Опишите ваши ощущения, которые у вас возникли во время подготовки схемы вашего будущего литературного произведения.

– Похвалите себя за то, что вы сделали очередной шаг для создания своего первого рассказа.

Шестой день: Создаем наглядные образы

Здравствуйте!

Мы вас искренне поздравляем – вы приблизились к своей цели еще на один шаг!

В прошлый раз мы познакомились с основным инструментом, который используется при написании любого литературного произведения. Этот инструмент называется сюжет.

Мы также познакомились с элементами сюжета и выбрали те, которые необходимы нам на первом этапе освоения навыков по созданию рассказа.

Вам нужно было выполнить практическое задание по созданию сюжета.

Мы уверены в том, что вы успешно справились с этой задачей и теперь готовы идти дальше.

Сегодня мы займемся тренировкой нашего образного мышления.

Все писатели имеют этот навык от рождения или наработали его.

Даже, если вы думаете, что воображение, – это не ваш конек, то очень скоро узнаете, что это не совсем так.

Воображение – это важный элемент всякого творчества, во время которого автор создает художественное произведение. Вы тоже стали автором и, следовательно, вам необходимо приобрести навык этого полезного опыта.

Существует даже специальная система образного мышления, с помощью которой изучаются иностранные языки. Эта система называется – мнемотехника. Будет время, поищите в интернете информацию о мнемотехнике. Она поможет вам освоить навыки образного мышления.

В рамках данного курса у нас более скромная задача – освоить навыки образного мышления, которые помогут вам при создании литературного произведения.

Что потребуется для того, чтобы начать тренировать образное мышление?

Для этого нам будет необходимо: большой лист бумаги, краски или цветные карандаши.

Возможно, вы скажете, что ы не умеете рисовать и последний раз брали цветной карандаш в школе.

А нам с вами и не нужно рисовать так, как это делают профессиональные художники. Наша задача более скромная – изобразить в рисунках те действия, которые мы прописали, когда знакомились с сюжетом.

Пусть вас не беспокоит, что человек может быть похож на огуречик, а дом – на порванный башмак.

Какая разница?

Эти рисунки служат исключительно для того, чтобы получить объемные образы тех действий, которые происходят в вашем рассказе. Более того, эти рисунки не нужно никому показывать. Пусть это будет вашей творческой тайной.

Вот и договорились.

Давайте изобразим сюжет вашего рассказа в рисунках!