Сказки, обучающие эвристическим приёмам

Смотрит Медведь то на рыбу, то на свою новую удочку:

– Ай да Ёжик, ну голова!

Пошёл Медведь домой. Несёт в одной руке рыбу, а в другой – удочку. Только в лес вошёл, как удочка начала цепляться за ветки. Медведь только леску распутает, как она снова зацепится, запутается. Медведь удочку и так и сяк нести пытался, а она то зацепится, то между деревьев не проходит.

Целый час Медведь уйти домой пытался, а так от пруда почти и не отошёл. Жалко удочку бросать, а делать нечего.

Рассердился Медведь:

– Эх, удочка хороша, а домой не унесёшь! И на пруду не оставишь, ведь украдут!

Снял он с удочки леску, крючок с поплавком, а ветку взял и на три части разломил и бросил у леса.

Сидит на другой день Медведь на пруду, опять ловит рыбу, в руках удочка, как раньше была, короткая, а сам грустный, лица нет. А мимо снова Ёжик идёт.

– Привет, Михайло Иванович, – подошёл к нему Ёж. – Ты чего это грустный сидишь, не клюет сегодня что ли?

– Эх, Ёжик, – вздыхает Медведь, – видел бы ты, какая мне вчера рыбина попалась, вот такая, – развёл лапами Медведь. – Сделал я удочку длинную-предлинную, а домой её никак не унести, цепляется за все ветки, никак с ней по лесу не пройти. Рассердился я, да и сломал её, и вот сижу снова мелочь ловлю.

– М-да, – сочувственно произнёс Ёжик. – А можно взглянуть на ту ветку?

– Да вон она у того дерева лежит, да чего уж с ней сделаешь, – махнул лапой Медведь и отвернулся к пруду.

Взял Ёжик сломанную ветку и положил около пруда. Походил вокруг неё, посмотрел со всех сторон, а потом нашёл ещё две веточки покороче, сорвал лист от камыша и прикрутил короткие веточки к длинной в сломанных местах.

Затем пошёл к Медведю и говорит:

– Смотри, дядь Миш, что я придумал. Простой эвристический приём. Вот так, – показывает на ветку, – ветка длинная, и с её помощью можно рыбу ловить на середине пруда, а когда ты пойдёшь домой, развяжешь эти завязочки, и у тебя будут три ветки покороче. Они уж в лесу ни за что не зацепятся.