Злата и ее друзья на каникулах

Злата, посмотрев на Сашу, спросила:

«Ты же сейчас отцу помогаешь в институте?»

Саша:

«Да, и что?»

Злата:

«У меня идея – завтра, Саша, когда ты будешь помогать отцу в институте, скажешь ему, что тебе срочно нужно съездить домой, типа забыл выключить что-нибудь, а для оперативности попроси его браслет и ключи от аэромобиля, я думаю, он разрешит тебе. Мы будем ждать тебя на школьной площадке для автобусов, вместе поедем и заберем чемодан моего отца, далее мы залезем в чемодан, ты его погрузишь в аэромобиль, а далее по старому плану. Что скажете?»

Катя:

«Ну как же у тебя, Злата, все так просто придумывается?»

Саша:

«Отличный план, несложно исполняемый! Хорошо, так и поступим, а теперь дописывайте свои рефераты по домам! Завтра для всех важный день! Злата, и не бери с собой Рича, он может натворить дел в лаборатории. А я пока приберу в каморке свои инструменты»

Катя поняла, что Сашу и Злату уже не отговорить, взяла реферат, села за стол в угу и стала дописывать его. А Злата не знала, чем занять Рича. Держать его на руках она уже не могла: ей тоже нужно было дописывать реферат.

«Саша, куда можно посадить сейчас Рича и чем занять его ручки?» – вытянув Рича руками в сторону Саши, спросила Злата.

Саша начал отмахиваться от Рича и с неохотой заявил:

«Хорошо, посади его под верстак, я ему дам разбирать этот древний робот-пылесос, а то руки не доходят достать из него моторчик».

Саша продолжил прибираться в каморке, Злата и Катя тихо сидели и писали свои рефераты, а Рич мирно копошился с пылесосом. Так спокойно завершился вечер в каморке. Когда личное время закончилось, наша компания разошлась по домам.

Утром Злата и Катя встретились в школьном автобусе, Катя еще раз попыталась отговорить Злату от миссии, но у нее из этого ничего не получилось. Уж очень сильно Злате хотелось взглянуть на машину времени и, конечно же, ее испытать. В школе девочки разошлись по своим классам, они сегодня сдавали рефераты по истории. После последнего урока Злата побежала искать Катю: она хотела узнать, как Катя сдала реферат, и, найдя ее на балконе, где была оранжерея, подбежала к ней и по-дружески обняла ее.

«Привет, подружка, как твой реферат?» – спросила Злата.

«Отлично, я его первая защитила» – с восхищением ответила Катя.

«У меня тоже отлично, скоро за нами приедет Саша, нужно бежать на автобусную площадку» – радостно сказала Злата.

Девочки вприпрыжку побежали на площадку, там их уже ждал Саша на аэромобиле. Все шло по плану.

При въезде на территорию института охрана даже не проверила аэромобиль, где была наша компания, так как отец уже заждался Сашу и попросил охрану скорее пропустить его в институт, когда тот приедет. Сашу даже не остановили при входе в институт, хотя он очень странно выглядел с парящим чемоданом. Саше пришлось спрятать чемодан в техническом помещении, предварительно открыв его. Вначале ему нужно было дойти до отца и еще отпроситься на час.

Отец Саши был сильно недоволен тем, что Саша, по сути, не помогает сегодня, да еще и сбегает куда-то.

«Зачем ты приезжал сюда, если не помогаешь мне?» – очень рассержено спросил отец Саши.

«Папа, прости меня, сегодня не мой день: все что-то ломается и валится из рук, может, сегодня ты без меня справишься, а то я и тебе что-нибудь, ненароком, сломаю?» – с желанием как можно быстрее смыться, спросил Саша.

«Хорошо, беги по своим делам, но чтобы завтра был как «штык» непоколебим и надежен. Как понял?» – строго сказал отец.

«Спасибо, папа, я завтра тебя не подведу» – сказал Саша и выбежал из лаборатории.

Саша бегом побежал за девочками, он боялся, что кто-нибудь, их там увидит. Девочки уже заскучали, и, когда Саша забежал к ним, они очень обрадовались. Они даже с радостью залезли в чемодан, и Саша с чемоданом пошел в лабораторию, где стояла машина времени.

В лаборатории Саша открыл чемодан, и девочки вылезли из него, зашли в стеклянную комнату, и Саша включил свет. Лаборатория выглядела именно так, как описывал ее Саша. Злате очень не терпелось подойти к машине времени, она осмотрела комнату в поисках шлема и жилета, но не увидела их.

«А где же специальный шлем, жилет и браслеты? У нас мало времени, нужно действовать» – с нетерпением сказала Злата.

«Не торопись, ошибок нельзя допускать! Снаряжения в том шкафчике» – показав на шкафчик в углу, сказал Саша.

Все снарядились и зашли в саму лабораторию. Злата и Саша обошли всю машину, внимательно ее разглядывая. Саша зашел в стеклянную комнату и, вспомнив, как включается установка, включил её. Все пульты засветились, по световым дугам машины времени побежали пучки разноцветного света.

«Какое время устанавливаем?» – спросил Саша.

«10 минут вперед» – радостно, но осторожно пробормотала Злата.

«Катя, подойди сюда, я тебе покажу, на что смотреть и что нажимать» – обратился к Кате Саша.

Катя подошла к главному пульту в стеклянной комнате, Саша все ей показал, рассказал и попросил, если они не вернутся – позвать его отца, и объяснил ей, где находится сейчас его отец.

«Злата, ты готова? Катя, а ты готова?» – спросил Саша.

Девочки кивнули головами, и Саша провел Злату в капсулу, закрыл её и сам залез в такую же капсулу. Саша кивнул головой, и Катя нажала кнопку «старт».

Злата увидела яркую вспышку света, капсулу даже не трясло, мгновение – и Злата была уже не в капсуле: вокруг неё был белый свет, она парила. Состояние девочки было волшебным, она даже не смогла бы описать это состояние словами.

Мгновение – и Злата над Планетой, которую видит впервые… Она явственно видит, как к Планете приближается большая черная скала, вокруг нее – черные тучи и местами били многочисленные молнии. В один момент из скалы в Планету ударил луч света. Луч света стал жечь все, что было под ним, луч очень быстро двигался по поверхности Планеты, от рек и озер оставались только облака пара, леса мгновенно вспыхивали и сгорали. Мгновение – и Злата в большом зале, по интерьеру и освещению Злата поняла, что это дворцовый зал. В центре зала стояла пара взрослых существ, немного похожих на людей, но вместо ног у них были короткие щупальца. Рядом с ними на небольшой высоте парило черное облако, из которого время от времени появлялись черные щупальца. Эта странная пара о чем-то переговаривалась с облаком, но Злата никак не могла понять, о чем они переговариваются.

Опять скачек, и Злата уже видит другое: та пара, которая стояла перед черным облаком, кладет малышку в колыбель из каких-то пластин, и в один момент вокруг колыбели возникает каменная защита, немедленно преобразующаяся в длинный кусок скалы… Тут же удивительная скала мгновенно взмывает в небо, а затем с грохотом исчезает из видимости.

Еще скачек: Злата уже далеко от Планеты, она видит, как полыхает все на этой Планете, неподалеку еще несколько Планет объято огнем и взрывами… Злата с ужасом наблюдает, как с Планет взмывают вверх корабли, но лучи, исходящие из огромной скалы в черных тучах, сжигают их на лету дотла…

Злату раздирают тревожные чувства, на глазах появляются слезы… Но вдруг, совершенно неожиданно, Злата в скафандре кубарем падает на песок. Вокруг – очень мирная картина: пляж с золотистым, горячим песком, спокойная гладь озера… Однако Злата чувствует, что силы покидают ее вместе с истекающей из неё теплой жидкостью.

Вдруг в голове Златы прозвучал голос:

«Не бойся, я с тобой».

И какая-то невидимая сила стала подымать Злату с песка, и силы вновь прибывали к Злате. Новая вспышка света – и Злата уже снова в капсуле, а перед капсулой стоит отец Саши.

«Вытаскивай её осторожнее» – открывая капсулу, произнес отец Саши.

Саша нагнулся над Златой и аккуратно вынул её из капсулы. Злата не понимала, что произошло… Саша осторожно помог дойти ей до стеклянной комнаты и посадил на стул. Катя находилась рядом. Она была в полном смятении… Подбежав к Злате, Катя стала нервно ее расспрашивать: как она? Что с ней? Что вообще произошло?!.

Саша и его отец сняли снаряжение со Златы, затем вышли из лаборатории и сняли снаряжения с себя.

«Скорее в мой кабинет!» – буквально прокричал отец Саши.

Саша первым осторожно выглянул из лаборатории, чтобы посмотреть, нет ли кого-нибудь в коридорах. Следом Катя помогала идти Злате, а отец Саши выключил во всех помещениях освещение и, закрыв лабораторию, последовал за ребятами.