Педагогика

В монографии авторы рассмотрели новый подход к анализу и интерпретации эмпирических результатов исследования профессиональной деятельности учителя как предмета прежде всего нелинейной психологии.…

В книгу включены материалы о традициях, современных практиках и новациях преподавания и исследования проблем источниковедения, историографии, методов исторического исследования, вспомогательных и…

«Вузовский вестник» – информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России. Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспиранты, студенты и абитуриенты высших учебных за…

Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки речевого аппарата ребенка к формированию звуков среднего и позднего онтогенеза. Пособие может быть использовано для работы с детьми, им…

«Всякой род правительства имеет свое свойство, свой предмет и свое особенное основание. Его свойство состоит в постановленном законоположении, имеющем целию известный предмет; его предмет есть та…

Творческое мышление проявляется в сюжетно – ролевых играх. Творческое мышление в сюжетно – ролевой игре представляет собой способность к замыслу, его реализации; создание сюжета, его реализации в…

Физическое воспитание детей школьного возраста является важной и ответственной задачей общественного воспитания. Успешное решение этой задачи определяется уровнем подготовки родителей, преподават…

Книга рассматривает вопросы выстраивания естественно-объяснительного образования в современной стратегии актуального действенного образования на основе адаптационной структуры познания. Сегодня ш…

Чем кормить малыша? В какие игры ему играть? Что делать если ребенок заболел? Как справиться с трудностями общения? На эти и другие вопросы молодые родители найдут исчерпывающие ответы в предлага…

Книга является первой публикацией педагогического наследия Н. Н. Боярчикова. Из сохранившихся рукописных заметок составители выбрали учебную программу, материалы об обучении профессии хореографа,…

Книга является первой публикацией педагогического наследия Н. Н. Боярчикова. Из сохранившихся рукописных заметок составители выбрали учебную программу, материалы об обучении профессии хореографа,…

Эмиль Жак-Далькроз (1865–1950) – швейцарский композитор и педагог, основоположник ритмики. В своей знаменитой работе он рассматривает важнейшие вопросы ритма, его роль в психологическом и физичес…

В пособии даны теоретические и методические основы работы с детским хореографическим коллективом. Подробно рассмотрены вопросы организации начального этапа обучения детей хореографии, структурной…

В книге известного советского хормейстера рассматривается круг вопросов, связанных с определением хора как художественноисполнительского коллектива, даны рекомендации по управлению хором. В книге…

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для первого класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. Книга…

Монография посвящена актуальной теме, связанной с правовой регламентацией деятельности Центров открытого образования за рубежом. В книге исследуется концептуальные и методологические принципы раб…

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для третьего класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. В фо…

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для второго класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. В фор…

Учебное пособие разработано на основе образовательных программ ДПО для четвёртого класса ДМШ и ДШИ в области музыкального искусства и предназначено для изучения сольфеджио в домашних условиях. В …

Автор – педагог, методист, проработавший учителем музыки в общеобразовательной школе 32 года – профессор С. Л. Старобинский рассуждает о проблемах формирования методической культуры учителя музык…