Профориентация - ТОП 50 лучших книг

Данная книга призвана помочь взрослым людям всех возрастов и школьникам старших классов в определении своего пути в профессиональном плане. Для этого автор использовал примеры из своей биографии, в которой отражен опыт в работы в различных областях (от сторожа-дворника в детском саду до директора Банка). Также эта книга будет полезна родителям, которые хотят, чтобы их дети реализовали свой потенциал в жизни и достигли настоящего успеха. Прочитав эту книгу, каждый из вас сможет нащупать направление своего пути как в профессиональном плане, так и в других областях жизни.

Используя информацию, изложенную в этой книге, ты получишь конкурентное преимущество в жизни! Эту небольшую книжку можно прочитать за два часа. Все главы в ней — руководство к действию. В процессе чтения ты как бы сможешь заглянуть в свое ближайшее будущее. И, возможно, внесешь корректировки в свое настоящее. Каждый из нас движется по своему пути. На любом пути встречаются развилки, когда нужно выбрать направление. Сделанный выбор влияет на всю дальнейшую жизнь. Бывает, что мы не осознаем последствий, к которым приведет наше решение… Я расскажу о своем опыте, но, в любом случае, решать тебе!

Это не просто книга о профориентации. Это практический путеводитель, который ведет читателей из точки А («Мне бы хотелось что-то поменять в жизни») до точки Б («Я осознаю свои ценности, возможности, карьерные перспективы, знаю, какие навыки мне для этого нужны и как их получить»). А еще поговорим о том, как учиться эффективно, сохранять мотивацию и управлять временем. Что в основе? Наука. Как написано? Легко и иронично.

Устали от проблем на стройке? Теряете деньги из-за подрядчиков? Не знаете, как правильно организовать процесс? Эта книга — ваш персональный путеводитель по миру строительства от опытного человека! ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ: • Примеры и практические решения; • Секретные знания, о которых молчат профессионалы; • Инструкции по выживанию в строительной сфере; • Защиту инвестиций и нервов; • Понимание подводных камней от проектирования до сдачи объекта. ВНУТРИ КНИГИ: • Как избежать типичных ошибок при проектировании и составлении смет; • Секреты эффективного планирования; • Необходимый минимум юридических знаний; • Реальные советы по управлению командой; • Анализ основных проблем отрасли. ДЛЯ КОГО ЭТА КНИГА: • Начинающих предпринимателей; • Собственников, планирующих ремонт или строительство; • Инвесторов; • Людей, которые хотят выбрать карьеру в строительной отрасли; • Специалистов, желающих повысить квалификацию. Не тратьте годы на поиск своих ошибок — изучите опыт профессионала!

Брошюра отвечает на вопросы начинающих художников: Какие художники будут востребованы в будущем? Обязательно ли быть бедным, больным и одиноким, чтобы стать знаменитым художником? Совместимы ли маркетинг и искусство? Почему сейчас лучшие времена для художников?

В чем разница между биологическим и социальным детством? Существуют ли критерии воспитания? Как смириться с тем, что интересы ребенка отличаются от родительских? И что делать, если тревога за будущее детей нарастает? Спикеры: Валерия Касамара, руководитель проекта «Высшая школа карьеры», проректор НИУ ВШЭ, руководитель Олимпиада студентов «Я – профессионал»; Анна Варга, семейный психолог, руководитель академического совета образовательной магистерской программы «Системная семейная психотерапия». Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходивших в парке «Зарядье».

Как оставаться востребованным и получать удовольствие от работы? Для этого нужно выбрать дело по душе. Книга «Дело по душе» – практическое руководство по созданию траектории профессионального развития. С помощью 35 заданий и тестов вы определите свои сильные стороны, найдете наиболее подходящие виды деятельности и узнаете, как: – выбрать профессию, которая будет приносить удовольствие; – стать специалистом «золотого фонда» кадрового резерва; – сменить сферу деятельности, если это необходимо; – оставаться востребованным профи во время любого шторма. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Данный элективный курс рассчитан на учащихся 10—11 классов технологического и естественнонаучного профилей обучения. Курс рассчитан на 34/68 часов (1 или 2 часа в неделю) и нацелен не только на профессиональное самоопределение старшеклассников, но также на углубление и обобщение знаний о химическом процессе, в частности о термодинамике, кинетике, состоянии равновесия и поверхностных явлениях. Более 50 % учебного времени отводится выполнению практических работ, часто метапредметного содержания, направленных на понимание закономерностей физической химии и отработку задач высокого уровня сложности. Идеи данных практических работ могут быть положены в основу проектов исследовательского характера.

Рассматривается характеристика понятия "профессия", приводятся направления и практические меры по осуществлению профессиональной ориентации, позволяющие определить профессиональную направленность личности и способствующие выбору будущей профессии. Раскрывается содержание программы адаптации персонала в организации, рассматривается пошаговая технология реализации данной программы, приводятся практические примеры по осуществлению программы адаптации персонала в конкретных организациях. Приводятся документы, регламентирующие процессы профориентации и адаптации персонала.

Если ребенок увлекается компьютерными играми и планирует связать жизнь с ИТ-сферой, например, стать программистом или разработчиком, родители часто не видят в этом серьезности. Если же открыть любой сайт с вакансиями и посмотреть, какую зарплату компании предлагают таким специалистам, то отношение к выбору ребенка может изменить, а карьера в этой сфере уже не кажется бесперспективной. Заменят ли роботы человека? Почему за технологиями будущее? И, главное, есть ли в новом мире место для гуманитариев? Спикер: Сергей Марданов, директор по связям с вузами Mail.ru Group. Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходивших в парке «Зарядье».

Разнообразие современных профориентационных программ помогает ребенку найти свое призвание и самореализоваться, а не учит и переучивает «профессиям будущего». Как определить у ребенка склонности и таланты к определенным видам профессиональной деятельности и как эти знания могут помочь при выборе карьерного пути? Спикеры: Валерия Касамара, руководитель «Высшей школы карьеры», проректор НИУ ВШЭ, директор Ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я – профессионал»; Гули Базарова, кандидат психологических наук, директор Институт практической психологии НИУ «Высшая школа экономики», президент Женской ассоциации СКОЛКОВО; Наталья Евсикова, кандидат психологических наук, ведущий преподаватель программы «Психологическое консультирование и психодиагностика личности» Института практической психологии НИУ ВШЭ. Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходившей в парке «Зарядье».

Подростковый возраст особенный. Кризисный как для детей, так и для родителей. В этом возрасте подростку приходится решать много вопросов в отношении себя (какой я? Какую профессию выбрать? Как наладить отношения?) Книга рассказывает, как применяя метафорические карты для беседы с подростками и детьми, можно наладить контакт, побеседовать и проработать проблему в интересной интерактивной форме. Книга содержит: описание техник по волнующим подростка и родителей вопросам – профориентация, отношения и т.д. , советы по выбору карт, вопросы для работы с картами и примеры из практики. Книгу могут использовать родители, психологи, арт-терапевты, коучи

В научном докладе приведены отдельные обобщающие результаты комплексного анализа состояния, структуры, особенностей системы дополнительного профессионального образования, сложившейся к 2021 г. Рассмотрены потребность экономики страны в подготовке обучения кадров по программам ДПО, тенденции и отдельные сценарии развития системы дополнительного профессионального образования на длительный период, дана оценка потребности в ресурсах для развития системы ДПО в Российской Федерации, предложен метод оценки предельной эффективности затрат на обучение занятых по программам ДПО. Данная работа подготовлена на основе научно-исследовательских работ РАНХиГС «Система непрерывного образования как механизм социального и профессионального развития различных групп населения» (2020) и «Исследование долгосрочных тенденций развития в системе непрерывного профессионального образования» (2021).

Подростковый возраст особенный. Кризисный как для детей, так и для родителей. В этом возрасте подростку приходится решать много вопросов в отношении себя (какой я? Какую профессию выбрать? Как наладить отношения?) Книга рассказывает, как применяя метафорические карты для беседы с подростками и детьми, можно наладить контакт, побеседовать и проработать проблему в интересной интерактивной форме. Книга содержит: описание техник по волнующим подростка и родителей вопросам – профориентация, отношения и т.д. , советы по выбору карт, вопросы для работы с картами и примеры из практики. Книгу могут использовать родители, психологи, арт-терапевты, коучи

Пособие представляет собой сборник технологических карт профориентационных внеклассных мероприятий на иностранном языке. Рекомендовано для студентов-бакалавров направления 44.03.05 «Педагогическое образование», профилей «Иностранный язык и иностранный язык» и «Начальное образование и иностранный язык» в качестве пособия по дисциплине «Методика обучения иностранному языку», а также для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Может быть использовано студентами других направлений и учителями общеобразовательных школ для организации профориентационной работы на иностранном языке.

Цель книги– компенсировать неоправданно ограниченное отражение акустики в школьном курсе физики. Мир на Земле упруг и поэтому богато озвучен, он весь пронизан упругими волнами, поэтому воспринимаем мы их не только ушами, как это не покажется кому-то странным. Стиль изложения научно-популярный с минимумом формул и расчетов: только одна простая формула, которая позволяет лучше представлять волновые проявления в увязке с окружающей нас геометрией пространства. Поэтому книга доступна любому школьнику, которого интересует, как устроен мир. Возможно, книгу сочтут полезной учителя физики, которые любят выходить за рамки учебника. С акустикой связано много видов профессиональной деятельности, поэтому описание самых разных акустических проявлений и вариантов работы с ними можно рассматривать под углом зрения профессиональной ориентации.

Пособие «Журналистика для начинающих», входящее в серию «Внеурочная деятельность», предназначено для работы с учащимися 8—9-х классов в рамках общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности. Курс в объёме 35 учебных часов направлен на развитие познавательных способностей, проблемно-ценностного общения и коммуникативной компетенции. Учащиеся познакомятся с профессией журналист, приёмами работы в журналистике, научатся ориентироваться в современном информационном пространстве. Пособие рекомендуется для организации кружковой работы и факультативных занятий на уровне основного общего образования. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Пособие представляет собой элективный курс, разработанный для организации дополнительного изучения и предназначенный для учащихся 10—11 классов школ и колледжей. Представлены теоретические материалы и задания, ориентированные на развитие элементарных практических навыков по формулированию экономико-математических моделей, их анализу и использованию для принятия управленческих решений. Пособие может быть использовано при реализации учебного плана технологического, естественнонаучного, социально-экономического, гуманитарного, универсального и других профилей как на уровне среднего общего образования, так и в рамках внеурочной деятельности.

В монографии раскрыты вопросы формализации функционального развития системы профессиональной ориентации молодежи, а также теоретические аспекты формирования современной системы профессиональной ориентации. В работе показана целесообразность использования базовых положений теории технологических укладов как основы для формирования представлений о том, как изменяется система социально-трудовых отношений в современном обществе и как это отражается на образовательно-воспитательной сфере в целом и системе профессиональной ориентации в частности. Сформулированы предложения и рекомендации по совершенствованию системы профессиональной ориентации молодежи с учетом решения проблем смены социально-трудовых отношений в Российской Федерации. Работа представляет интерес для лиц, занимающихся вопросами профессиональной ориентации и совершенствования современной образовательно-воспитательной сферы в целом, а также обучающихся по образовательным программам бакалавриата, магистратуры экономической направленности, слушателе…

Это не просто книга о профориентации. Это практический путеводитель, который ведет читателей из точки А («Мне бы хотелось что-то поменять в жизни») до точки Б («Я осознаю свои ценности, возможности, карьерные перспективы, знаю, какие навыки мне для этого нужны и как их получить»). А еще поговорим о том, как учиться эффективно, сохранять мотивацию и управлять временем. Что в основе? Наука. Как написано? Легко и иронично.

В бесконечной суете и быстрой смене модных, успешных и нужных профессиональных направлений крайне сложно разобраться, а что именно станет твоей жизнью: любимой работой, достойным вознаграждением и перспективным развитием. Здесь вы найдёте ответы на самые волнующие и актуальные вопросы современности в области выбора профессии. Помимо этого, откроете новые двери в отношениях между родителями и детьми, поближе познакомитесь с собой, ведь сменить профессию, а значит, и качество жизни, никогда не поздно.

Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз». Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.

Учебное пособие основано на социально-педагогическом анализе содержания произведений русской художественной литературы, значимого для профориентирования подрастающего поколения. В нем учтены требования учебных дисциплин, включенных в профессиональную подготовку специалистов социальной работы и социальной педагогики, а также педагогические проблемы, с которыми сталкиваются все, кто, так или иначе, причастен к воспитанию подрастающего поколения.

Это конспект тренинга для подростков «Профориентация и призвание». На тренинге участники: • определятся со своими желаниями и возможностями по профессии; • смогут научиться разрабатывать стратегии относительно своих действий; • работать с понятием лень; • будут тренировать навыки уверенности в себе и представление себя другим; • пройдут тесты на профориентацию; • проанализируют свои ценности; • будут развивать творческий потенциал.

Цель книги– компенсировать неоправданно ограниченное отражение акустики в школьном курсе физики. Мир на Земле упруг и поэтому богато озвучен, он весь пронизан упругими волнами, поэтому воспринимаем мы их не только ушами, как это не покажется кому-то странным. Стиль изложения научно-популярный с минимумом формул и расчетов: только одна простая формула, которая позволяет лучше представлять волновые проявления в увязке с окружающей нас геометрией пространства. Поэтому книга доступна любому школьнику, которого интересует, как устроен мир. Возможно, книгу сочтут полезной учителя физики, которые любят выходить за рамки учебника. С акустикой связано много видов профессиональной деятельности, поэтому описание самых разных акустических проявлений и вариантов работы с ними можно рассматривать под углом зрения профессиональной ориентации.

Выбор профессии, планирование карьеры, трудоустройство – такие вопросы возникают не только у каждого подростка, выпускника школы и абитуриента, но и у его родителей, учителей. Своевременный и грамотный ответ на эти вопросы, а также психолого-педагогическая помощь специалистов станут условиями благополучного выбора профессии и карьеры, определит успех личности в профессиональной деятельности, общественной и личной жизни. Предлагаемое издание посвящено вопросам профориентации и карьеры молодежи. Пособие разработано на основе нормативных документов в сфере образования, с использованием современных психолого-педагогических технологий и является своеобразной настольной книгой по выбору профессии. В книге описана теория и практика профконсультирования, подробно изложена профориентационная программа «Моя будущая профессия и карьера», даны методические рекомендации по ее проведению, представлены разнообразные психологические тесты. Программа «Моя будущая профессия и карьера» удостоена Гранта Москвы в сфере образо…

Как выбрать место учебы с прицелом на будущее место работы? Как выбрать лучшее место работы, если у вас уже есть профессия? Как сориентироваться в огромном множестве компаний и предприятий? Какого потенциального работодателя можно считать лучшим, какие условия работы – оптимальными? Иными словами, в какой компании лучше работать? В книге представлены около 500 компаний: крупнейших, лучших, просто самых известных, легендарных и знаковых, работающих в реальном секторе, а также банковской сфере, страховании, консалтинге и медийной отрасли России. Для выпускников школ, учащихся средних профессиональных учебных заведений и вузов, широкого круга читателей.

В работе обобщен результат исследований современного технологического образования школьников, педагогического и профессионально-педагогического образования, обучения студентов основам профессии на предприятиях. Монография адресована учителям общеобразовательных школ, задействованным в профориентационной работе, преподавателям, осуществляющим подготовку учителей технологии, педагогов профессионального обучения и наставников производственного обучения, а также студентам, аспирантам и всем, кто интересуется рассмотренными в работе проблемами. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз». Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.

Занимательная история о выборе профессии. Книга предназначена для детей младшего школьного и подросткового возраста и их родителей. Рассказывает об интересном мире профессий и предлагает алгоритм правильного профессионального выбора. Книга написана с учетом последних научных исследований в области профессионального самоопределения школьников, основывается на знаниях психологической и педагогической науки. Также в книге есть словарик-путеводитель по миру профессий.

Современные дети почти не гуляют во дворах, поэтому загружать их летом разнообразным досугом вполне логично. Другой вопрос: где тут грань? Можно ли в условиях современного мегаполиса позволить ребенку летом просто ничего не делать? Какие активности предложить школьнику, чтобы он не просто отдохнул, но и провел время с пользой? Спикер: Валерия Касамара, руководитель проекта «Высшая школа карьеры», проректор НИУ ВШЭ, руководитель Олимпиада студентов «Я – профессионал». Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходивших в парке «Зарядье».

Какую стратегию подготовки к экзаменам выбрать, чтобы хватило сил, а процесс приносил удовольствие? Как весной не страдать от стресса и не потерять баллы из-за дурацких ошибок, связанных со страхом на экзамене? Как учителям, родителям и абитуриентам выстроить отношения, когда все переживают за результаты ЕГЭ? Спикер: Илья Созонтов, преподаватель института образования НИУ ВШЭ, эксперт «Рыбаков фонда» и Фонда Русской Экономики, продюсер курса «Секреты ЕГЭ» Яндекс.Просвещения, основатель проекта популяризации Истории Histructor. Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходивших в парке «Зарядье».

Как помочь подростку самостоятельно выбрать любимое дело? Какие тревожные звонки в поведении взрослеющего ребенка существуют? Как выстроить образовательный процесс в старшей школе современного мегаполиса? Лекция будет полезна родителям, которые не всегда понимают своих подростков, но очень хотят поддержать детей в сложный период взросления и выстроить с ними гармоничные отношения. Спикеры: Валерия Касамара, руководитель «Высшей школы карьеры», проректор НИУ ВШЭ, директор Ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я – профессионал»; Дмитрий Фишбейн, директор лицея НИУ ВШЭ. Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходивших в парке «Зарядье».

Во многом на разницу поколений X, родителей, и Z, детей, повлияла смена экономической парадигмы. Родители помнят лихие 90-е и трудные рубежные нулевые: они не желают этого опыта детям, поэтому стремятся обеспечить стабильное будущее, которое во много определяется нормальной профессией. Почему современные выпускники больше не хотят покорять космос и совершать научные открытия, а выбирают фриланс и стремятся раскрутить стартап или личный аккаунт в соцсетях? Спикер – Арина Егорова, автор одного из ведущих блогов о карьере «Без aspera ad astra». Цикл подготовлен по материалам лекций проекта «Высшая школа карьеры», проходивших в парке «Зарядье».

Драма нашей жизни разворачивается, как правило, в трех сюжетных линиях: любовь, дети и деньги, которые приносит работа. Вечные вопросы «Почему так получилось?» и «Что делать?» сопровождают нас вне зависимости от возраста, семейного и материального положения. Авторы, пережившие сами всякие изменения в профессиональной карьере, а также оказавшие помощь другим в переживании чувствительных метаморфоз в жизни, сделали все для того, чтобы с помощью этой книги вы смогли вовремя вырулить на тот профессиональный путь, который принесет вам и вашим близким удовольствие от жизни.

Учебное пособие основано на социально-педагогическом анализе содержания произведений русской художественной литературы, значимого для профориентирования подрастающего поколения. В нем учтены требования учебных дисциплин, включенных в профессиональную подготовку специалистов социальной работы и социальной педагогики, а также педагогические проблемы, с которыми сталкиваются все, кто, так или иначе, причастен к воспитанию подрастающего поколения.

Новые подходы к поиску работы. Новые вопросы на собеседованиях. Формирование эффективных бизнес-подходов (трудоустройство) между топ-менеджерами (претендующими на руководящие вакансии) и менеджерами по подбору персонала (осуществляющими подбор кандидатов на управленческие вакансии).

Эта книга – откровенный рассказ о выборе профессии; как с помощью 12-ти проверенных на практике методик профессионального самоопределения помочь подростку понять куда поступать после окончания школы. Как любящая мама я написала для дочери еженедельник, чтобы она начала лучше понимать себя, увидела свои сильные стороны и осознанно подошла к выбору профессии. Ведь неправильный выбор учебного заведения — ошибка, за которую порой приходится платить. Пройдя все 12 шагов, вы как мудрый родитель тоже сможете помочь вашему подростку определить собственный путь в этом мире. Решайтесь: сейчас или никогда. Ваш ребенок еще раз не будет подростком. От Софии: а я раскрою секреты, как все было на самом деле :)))

Топ-менеджер, как правило, считает, что умеет самостоятельно искать работу; однако, при этом, разобраться в том, что эффективно из разнообразных рекомендаций (часто очень разных) по поиску работы самостоятельно (не всегда) удается; тогда как топ-менеджер мог бы уже давно работать. Актуальные тренды и тенденции на рынке труда определяют, в том числе, востребованность топ-менеджеров. Такие бизнес-явления, как цифровизация и т.д., приводят к тому, что одновременно топ-соискателям необходимо и расширять (смена специализации в профессии / смена профессии, отрасли) область применения своего профессионального опыта работы и бизнес-знаний, и также то, что трудоемкость поиска работы для таких топ-соискателей значительно увеличивается, поскольку при разработке и реализации стратегии бизнес-продвижения руководителя на рынке труда, необходимо объединить весь разноплановый опыт работы топ-соискателя, который должен быть взаимодополняемым и взаимологичным.

Поиск работы в картинках. Объективно. Реалистично. Современно. Практично. Применимо. Полезно. Будьте в тренде. Чувствуйте современные тенденции на топ-менеджерском рынке труда. Аутсорсинговые (делегированные) проекты по трудоустройству топ-менеджеров. Воспользуйтесь эффективными возможностями: поиск работы «под ключ»/«ключ» к вакансии.

Книга посвящена двум насущным проблемам современности - прокрастинации и поиску достойной работы. Она предназначена для всех, кого не отпускают чувства усталости от жизни и неудовлетворенности от работы. Автор книги - в прошлом рекрутер Google, Cisco и других выдающихся компаний с 12-летним опытом подбора персонала - на примерах из своего опыта подробно рассказывает, что с прокрастинацией нужно не бороться, а дружить, ведь она является очень четким индикатором правильно выбранного направления движения. В книге дается подробный пошаговый план получения престижной работы и домашние задания, которые помогут вам закрепить полученные знания и приблизиться к вашей мечте. Книга написана в увлекательной форме и может быть использована как учебное пособие. Все иллюстрации и фотографии в книге сделаны автором.

Пособие разработано в соответствии с примерной программой для организации внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях. Пособие и программа предназначены для организации внеурочной деятельности в средней школе (10—11 кл.) из расчёта 34 ч в год (68 ч на 2 года обучения).

В сборнике представлены работы победителей конкурсных мероприятий общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2019/20 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии. Для преподавателей и сотрудников вузов в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс.

В книге сопоставлена структура контрольных цифр приема в разрезе укрупненных групп специальностей и направлений подготовки по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры со структурой ВРП и структурой занятости по отраслям по всем субъектам Российской Федерации и по стране в целом. Анализ основан на данных Федеральной службы государственной статистики, Единой информационной системы обеспечения деятельности Минобрнауки России, а также на нормативных правовых актах Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Издание адресовано специалистам сферы управления образованием, работникам федеральных и региональных органов власти для принятия решений о повышении сопряженности системы высшего образования с потребностями экономики, научным работникам, исследующим проблемы прогнозирования потребности в кадрах, руководителям и специалистам вузов при разработке стратегий и программ развития вузов и регионов.

Профориентация с каждым годом набирает всё больше и больше союзников. Об этом свидетельствует интерес, который проявляют школьники и их родители к этому вопросу, а также востребованность нашей работы. Не секрет, что профессиональный выбор через всю жизнь – или, как принято говорить, образование через всю жизнь («Life-long learning») – уже давно стал общемировым трендом. И это ещё раз подтверждает значимость системной работы по профориентации в школах Москвы. Нам хотелось бы раскрыть те практики, которые уже нашли свою реализацию и доказали эффективность в нашем общем деле по повышению качества профориентационной деятельности. Работа по профориентации является многоступенчатой и должна учитывать огромное количество факторов и индивидуальных особенностей. В сборнике представлены результаты совместной работы проекта «Профсреда» и образовательных организаций. Сборник включает общие подходы к профориентации и кейсы образовательных организаций.

Книга, которую вы выбрали, будет незаменимым помощником для выпускников 9-11-х классов. Она послужит компасом в массе специальностей и профессий, чтобы найти те, которые подойдут именно вам. Справочник включает в себя максимально подробные сведения о более 200 средних специальных заведениях Москвы и Московской области: о формах и сроках обучения, подготовительных курсах и возможности продолжить обучение по выбранной специальности в вузе. В нем вы найдете не только количество бюджетных мест и информацию об общежитиях, но и про оптимальные условия для занятий, а также о культурной и спортивной жизни техникума, училища или колледжа. Эта книга вышла при поддержке компании НеadHunter. Она поможет вам не только сориентироваться, но и правильно подготовиться к будущему.

Методические материалы разработаны в ходе реализации программы по формированию экономической культуры и основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в соответствии с Приказом Министерства образования и науки от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования» и образовательной программы «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», разработанной совместно с Банком России и Минобрнауки, образовательной программы МБДОУ д/с № 61 «Лель». Методическое пособие предназначено для воспитателей, педагогических работников, методистов и старших воспитателей дошкольных образовательных организаций, а также для педагогов-практиков. Материалы могут быть использованы при разработке образовательных программ дошкольных образовательных организаций, для подготовки и проведения тематических занятий, образовательных событий, связанных с формированием основ финансовой грамотности и экономического воспитания …

Предназначение – что это и можно ли его распознать? Согласитесь, найти дело жизни, которое не только даёт хлеб, но и приносит удовольствие, питает энергией – задание не из простых. Ведь каждый мечтает ходить на любимую работу, найти сферу, в которой захочет развиваться без искусственных допингов и зарабатывать много денег, но далеко не каждому удаётся распознать свои истинные желания или понять кто и почему будет за них платить. По мнению Владимира Чичирина, существует правило: важно, чтобы вам платили за работу, которую вы и так делали бы бесплатно. Более того – это правило есть обязательное условие для создания настоящего бренда. В книге «Делай что хочешь и будь что хочешь» автор разбирает, как технически работает мышление, как понять свою уникальность, откуда берётся созидательная сила удовольствия, а также приводит кейсы из рабочей практики. Используя исследования из области нейрофизиологии, психологии, маркетинга и истории, успешный брендмейкер раскрывает секреты, как найти дело, которым будешь по-на…

Эта книга написана, в первую очередь, для родителей, которым небезразлично будущее их детей и которые хотят понять, как помочь ребенку определиться с выбором, с чего начать выбор профессии, куда пойти учиться, как найти себя и любимое дело.