Курс лекций

Опус 67. Анализ произведения и история создания 5-й симфонии Бетховена.

6-я симфония Бетховена. Анализ произведения и история создания.

История создания и постановки, а также современные интерпретации единственной оперы Людвига ван Бетховена.

Россия и русские в творческой биографии Людвига ван Бетховена.

Отношения и эмоциональная близость в современной теории и практике психологического консультирования.

Система управления, независимая от воли отдельных людей.

Мифы об основании Рима, древнеримские историки и данные археологии.

Судьбы и поэмы трех авторов последней трети I века: Валерия Флакка, Силия Италика и Стация.

Темы и персонажи сатирических поэм Децима Юния Ювенала (ок. 60 – ок. 127 гг. н.э.).

Institutio oratoria Квинтилиана. Его место в истории педагогики и риторического искусства.

Жизнь и сочинения Плиния Старшего и его племянника Плиния Младшего.

Особенности метода и стиль историка Корнелия Тацита. Секрет популярности Гая Светония Транквилла.

Реакция на Великую французскую революцию и формирование больших идеологий XIX века. Консерватизм Эдмунда Бёрка, Жозефа де Местра и немецких романтиков.

Особенности формирования консервативной идеологии в России начала XIX века: власть и общество. Консерватизм Николая Карамзина, Федора Ростопчина и Александра Шишкова.

Модерная реставрация: создание Священного союза и политика Александра I во второй половине 1810-х – начале 1820-х годов.

Условия возникновения историософского мышления и его основоположники.

Историософские концепции Петра Чаадаева и их рецепция в первой половине XIX века.

Философия истории А.С. Хомякова. Традиция и Церковь в раннем славянофильстве.

Свобода, законы истории и коллективное чувствование в романе Льва Толстого «Война и мир».

Анализ теории культурно-исторических типов Николая Яковлевича Данилевского.