Ключи к управлению судьбой. Нумерология XXI века

Давайте закрепим тему расчетов на примере даты рождения человека, родившегося в прошлом веке.

Пример: 12.1.1963

Первое число: 1 + 2 + 1 + 1 + 9 + 6 + 3 = 23

Второе число: 23 = 2 + 3 = 5

Третье число: 23 – 1 ? 2 = 21

Четвертое число: 21 = 2+ 1 = 3

Таким образом, для даты

12.1.1963

цель 23.5 основа 21.3

Сделайте расчет по своей дате рождения и определите ваши цель жизни и основу.

Сочетания цели и основы могут быть такими: 25.7 _ 23.5, 33.6 _ 29.11, 38.11 _ 36.9, 23.5 _ 21.3, 23.5 _ 19.10, 34.7 _ 30.3, 40.4 _ 36.9, 35.8 _ 31.4 и прочие.

К сожалению, есть и еще один отрицательный момент, связанный с расчетом дополнительных чисел. Некоторые нумерологи, опираясь на него, познакомят вас с такими понятиями, как «белый маг», «хранитель», «жрец».

Для меня данные термины совершенно неинтересны. Сейчас очень много лжи в астрологии, нумерологии и подобных науках. А этими понятиями манипулируют псевдоспециалисты. Здесь опять два момента может быть: либо вообще не понимают, о чем говорят, либо специально вводят людей в заблуждение.

Конечно, существуют маги, есть жрецы, есть хранители информации, которая еще не открыта, но таких людей очень мало. И числа, и даты рождения здесь абсолютно ни при чем. В данном случае идет манипуляция, чтобы ввести людей в заблуждение. Им предлагается мысль, что лично они причастны к каким-то сокровенным тайнам. Это с реальностью ничего общего не имеет. Подобные «шизотерики» наносят огромный урон людям. Последние теряют годы жизни, деньги, энергию и в целом идут по ложному пути.

Однако мы отвлеклись. Дополнительные числа – очень важная информация. Эта информация не эзотерическая, а имеет прикладной характер. И следующая глава об этом.

Тайна становится явной?

Основа даты рождения указывает на врожденные ресурсы, которые необходимо начать использовать прямо с момента рождения человека. И это очень важная задача для родителей. Они помогают ребенку делать первые шаги по жизни. Именно от них в большей степени зависит судьба их дитя.

Основа – это опыт, принесенный человеком из прошлого воплощения в настоящую жизнь. Можно говорить, что это фундамент, который надо начать строить. Способности, вытекающие из трактовки основы даты рождения ребенка, совпадают с жизненным опытом кого-то из близких людей. Чаще всего таким человеком становится мама ребенка. Поэтому, посмотрев на основу даты рождения дитя, можно понять, в каком состоянии сознания находится его мама. И какой свой наработанный опыт она должна ему передать. Часто основа даты рождения ребенка совпадает с основой или целью даты рождения кого-то из родственников. Почему написала родственников? Потому что близкими ребенку людьми могут стать не только мама и папа, но и бабушка, и дедушка или другие родные.

В следующей главе я покажу вам, какую информацию можно взять, анализируя конкретную основу даты рождения. Тайное станет явным. Я сделаю расшифровки основ 10.1 и 19.10. Почему выполню трактовку всего лишь двух основ? Потому что толкование всех встречающихся основ даты – это очень объемный материал. А для глубокого понимания истоков трактовок необходимо воспользоваться знаниями моей книги «Курс обучения нумерологии. Часть 1».

Чтобы вам понимать, откуда появляется толкование, надо хотя бы кратко знать качественные значения чисел.

Поскольку для примера беру основы с Единицами в четвертом числе, то начнем рассматривать значения Единицы. Важно понять, что пока знакомимся с общими качествами, которые стоят за числом Один. Я буду давать пояснения по значениям числа, а вы представляйте себе, что эти способности уже присутствуют у человека, имеющего Единицу в четвертом числе в дополнительном расчете.

Единица открывает числовой ряд, поэтому за ней стоят качества первопроходца-новатора. Это генераторы идей. Соответственно, обладателям этого числа комфортнее всего изучать новое и современное. Все, что будет сделано из стекла и металла, – это их работа.

Хочу отдельно выделить качество, которое стоит за числом Один: первопроходец. Это означает, что человеку предлагается прокладывать путь другим. Если Единица в четвертом числе основы даты, это значит, человек принес в настоящую жизнь опыт первопроходца.

Давайте рассматривать раскрытие этого качества у реальных людей. Леонид Якубович имеет число дня рождения 31. Единица входит в состав числа 31. В чем он первопроходец? В реализации новых проектов и нестандартных идей. Александр Коржаков, имеющий ЧДР 31, являлся начальником охраны Бориса Ельцина. Он был не только первым у первого президента России, но и прокладывал ему безопасный путь. Наталья Королева также имеющая ЧДР 31, стала первопроходцем в продвижении своего мужа Тарзана, прокладывая путь другим женщинам. Согласитесь, нелегкая задача быть супругой стриптизера. Вывод: Число Один – число первопроходца и новатора.

Единица, открывая числовой ряд, говорит: «Я первая». Подумайте, в чем человек способен быть первым? Первым и лучшим можно быть в своем деле, в науке, в спорте. Однако чтобы стать первым и лучшим, необходимо много трудиться, все время совершенствоваться, концентрируясь на чем-то одном. Следовательно, упорство, трудолюбие, настойчивость, смелость, желание исследовать, целеустремленность – это положительные качества числа Один.

Если посмотреть на графическое написание Единицы, то можно представить стоящего человека с чуть опущенной головой, целеустремленного и готового действовать. Виден вертикальный стержень – прямая спина. Эти элементы показывают человека с Единицами в основных характеристиках, как индивидуума с внутренним стержнем, самостоятельного, независимого, уверенного в своей правоте, готового к действиям, а главное, самодостаточного. Согласитесь, что если постоянно совершенствовать знания, то рано или поздно количество знаний перейдет в качество. Человек станет уверенным в себе, в своих суждениях. Дар убеждения и красноречия – это тоже черты характера человека, обладателя Единицы.

Человек, постоянно совершенствуясь, должен становиться личностью. Но может и опуститься до уровня животного. Следующее, самое часто употребляемое понятие, которое стоит за Единицей – личность. Единица – «Я личность».

За Единицей стоят такие качества, как карьера и власть. Это логично, потому что он первый, лучший, напористый, целеустремленный, смелый, готовый к действиям, генератор идей, исследователь, обладающий даром убеждения, компетентный в своем деле.

Все вышеперечисленные значения – мужские. Они дают и женщине мужской образ мысли и мужской образ действий. Поэтому важно в данном случае не нарушать гендерный принцип: мужчина должен проявляться через мужские поступки, а представительница слабого пола обязана раскрыть себя как истинная женщина, но самодостаточная.

Главное отрицательное качество, которое стоит за Единицей, – это гордыня. Отсюда вытекает желание всегда быть правым, подавлять неугодных, злоупотреблять властью, идти по головам для достижения своих целей, нетерпимость к упрекам и жажда похвалы, чувство морального превосходства. Гордыню не надо путать с гордостью.

Однако если родители с детства свое дитя будут подавлять, то он может стать лузером. Особенно, если в четвертом числе основы даты рождения число 10, то есть Единица и Ноль. Ребенок будет робким, ни к чему неприспособленным, нерешительным, не способным доводить дело до завершения, не раскроет свои уникальные таланты, проявит слабую волю и не сможет сопротивляться жизненным трудностям. Последуют уныние, разочарование, жалость к себе. В этом случае могут стать алкоголиком, строить из себя жертву, будут сидеть на шеях у своих родных и не захотят ничего менять.

Главные качества, которые стоят за Единицей, выделены. И теперь будет легче понимать трактовку основ с Единицей в четвертом дополнительном числе.

Основа 10.1. Мастерство управления собой, своей судьбой и мастерство управления людьми

Напоминаю, что основа даты рождения показывает опыт, который человек принес из прошлого воплощения в настоящую жизнь. Первое число из основы даты показывает методы, которые человек использовал в прошлой жизни, чтобы достичь задач результирующего числа. В основе 10.1 методы определяются числом 10, а главный результат от применения этих методов показан числом 1. Разница между ними в присутствующем в первом числе Нуле.

Основа 10.1 чаще стала появляться в этом веке. В прошлом веке это случалось достаточно редко. Возьмем в качестве примера дату рождения члена Политбюро ЦК КПСС, первого секретаря Ленинградского обкома КПСС Григория Романова. Он был самым влиятельным из «губернаторов» брежневской эпохи. Для чистоты эксперимента почитайте биографию Г. Романова и сопоставьте с тем, что показывает основа 10.1.

Дата 7.2.1923

Цель 24.6 основа 10.1

Основа 10.1 показывает, что родилась личность, которая имеет врождённый опыт мастерства управления собой (1) и мастерства управления людьми. Ноль – показатель мастерства.

Пришла личность, уже в детстве имеющая потенциал быть лучше сверстников (1 из четвертого числа). В мир пришел человек, принесший с собой опыт независимости, самодостаточности, уверенности в своих силах. Личность смелая, решительная и трудолюбивая обладает природной способностью вырабатывать идеи и ставить цели. Человек имеет врожденный навык вести за собой людей до достижения результата, вдохновляя их на действия. Пословица: «И один в поле воин, если поле созрело», как раз о таком человеке.

Личность, которая в результате постоянного самосовершенствования открыла информационный канал (0), тем самым либо была автором новых методик, теорий, технологий, либо могла писать книги, создавать уникальные проекты в науке, искусстве, в образовании, архитектуре. Это новаторская и изобретательная натура. Пришла личность – генератор креативных идей и их реализатор.

Личность знала, что такое победы и поражения, но честь и достоинство были превыше всего. Перед нами вождь-победитель. Он не один из толпы, а тот, кто ведет за собой толпу.

Как видите, я подцепила качества, которые стоят за числом Один, и выдала вам главную мысль по основе 10.1.

Все вышеперечисленное – это врожденный потенциал человека с основой 10.1. Теперь это необходимо с детства правильно раскрывать. Чтобы правильно активизировать природные качества ребенка, надо обязательно посмотреть, кто из взрослых находится в его окружении и в каком состоянии сознания. Мама или папа, кто из них с новаторским, лидерским мышлением? С этой основой рядом с ребенком могут быть очень сильные духом бабушка и дедушка. А также ребенку с детства придется надеяться на себя.

С основой 10.1 дети, а потом и взрослые могут быть наделены яркими природными новаторскими талантами в сфере музыки, живописи, архитектуры и науки. Однако в основе присутствует Ноль. Глубокому пониманию Нуля будет посвящена отдельная глава. У вас есть возможность найти эту тему в книге и познакомиться, а после продолжить чтение этой главы.

Ноль – это всегда выбор. И прежде всего, выбор стоит перед родителями ребенка. Им предлагается сотворить из него первую скрипку либо сделать его беспомощной Единицей в толпе. Взрослые должны понимать, что раскрытие Нуля потребует от ребенка терпения и постоянного самосовершенствования. Поэтому им в первую очередь самим надо научиться терпению, постоянно обучаться и стать примером для собственного дитя. Иначе положительные качества Единицы начнут постепенно обнуляться и активизируются отрицательные. Предстоит изучить склонности ребенка и начать их планомерно раскрывать, укрепляя веру ребенка в свои таланты, учить его уважать себя и других.

В детстве очень нужен спорт. Необходимо сбрасывать энергию, иначе она уплотняется и ее ресурс снижается. Ребенку с детства важно быть победителем. Но врожденное упрямство необходимо переводить в спокойствие и мудрость. Ноль – число совершенства, мастерства и мудрости. Вот почему так важны рядом бабушка и дедушка, их знания и терпение. У молодых родителей все же нет в достаточной степени необходимого в этом опыта. Однако если они обнаружили, что рядом с ними дитя с основой 10.1, то придется осознанно контролировать свои мысли и действия.

Надо учесть, что ребенок очень непоседливый. И это показатель того, что, похоже, мама имеет такие черты характера. В этом случае ребенок выступит для нее учителем, показывая присущий ей недостаток, и будет помогать вырабатывать терпение. Ученик и учитель находятся рядом. Согласитесь, хорошо знать причину проблем и, соответственно, осознанно контролировать себя.

Обратите внимание на то, что дитя с такой основой сначала делает, а потом думает. Он очень импульсивный. Нужно понимать, что так работает энергия числа Один. Импульсивные поступки ребенок сам не сможет объяснить. Следует донести до него, что необходимо сначала правильно оценивать ситуацию, немного сдерживать себя, а потом начинать действовать. Взрослые должны научить дитя отстаивать свое мнение, но показывать ему, что опираться лучше не на упрямство, а на факты. Очень важно, чтобы ребенок с детства отвечал за свои поступки.

Необходимо понимать, что с основой 10.1 у ребенка может проявляться эгоизм. Тело помнит, что он был первым. Пусть этот эгоизм позволит ребенку совершенствоваться и быть лучшим. Если он не будет лучшим, то сможет ли он вести за собой других людей? Но все обязано быть в меру.

Дитя с такой основой следует учить не огорчаться, если что-то не получается, но и излишне не радоваться в случае победы. Свой центр тяжести надо научиться держать. Даже если проиграет, то должен сделать выводы и найти те моменты, благодаря которым, он получил полезный опыт. И решить, что он все равно победитель. Он победил свой страх, а возможно, что даже и лень.