Афган неизведан. Книга 1

– Афган, а да, я, кажется, помню… Ты это, Санек?

– Да, повезло, в нашей 103-й служил, в Кабуле. Сейчас в военке учусь, сам сержант… А Женю Бутакова помнишь, погиб он. В Баграм полетел и все…

– А, вот как?.. Поздравляю, решил значит офицером… А я и не знал, что ты из Свердловска? Союз видать маленький… – ответил он как-то скованно.

– Так что, пойдем на улицу, поговорим за ВДВ, как там другие сержанты? Как поживает мой замок Ваня Цибуля? Все такой же усатый и наглый? А ты красавчик стал…

Я говорил с ним абсолютно по-дружески, не собираясь даже что-то ему вспоминать. Просто поговорить, но не бить. Тем более, что парнишка он был физически, весьма крепкий.

– Нормально, конечно. Я сейчас приду! Приспичило браток! – сержант улыбнулся и пропал среди танцующих.

Я пошел на улицу, подождал его с полчаса, потом познакомился с девушкой и пошел ее провожать, бродить по ночному Свердловску. Того сержанта я больше не видел, я забыл, как его зовут. Напрочь забыл… Трусом он оказался, почему так, не знаю? Может у меня вид тогда такой был, казарма ведь отражается в глазах человека. Видно, вспомнил он меня, как не вспомнить…

Штык-нож – что за зверь. Кто русского солдата учил ножевому бою

Зачем Советскому солдату выдавали штык-нож? Ясно для чего, для рукопашного боя с врагом. Колоть вражину и побеждать.

Кто служил в армии обязательно видел, держал в руках и, конечно, носил на ремне пресловутый штык-нож с оранжевой рукояткой. Предмет этот, далее – просто штык – выглядел внушительно, и даже страшно, в руке сидел неудобно и мерзко. Для чего солдат, к примеру, дневальный по роте, носил его на ремне? Этот вопрос до сих пор не дает мне покоя. Получается, что сам нож был создан учеными мужиками под кисть офицера, но никак не на солдатскую, иногда тощую и пока слабую. Рассуждаем дальше. Есть нож, значит солдат или сержант должен им уметь владеть? Но в десантной дивизии не было таких офицеров, кто имел бы право преподавать ножевой бой, если только не самопальный знаток – бывший охотник, ходивший на медведя.

Один раз наш взводный командир построил нас на спорт городке и каждому дал команду «коли!» по очереди, и предупредил, чтобы нож держали крепко. Так вот, у всех курсантов он этот нож выбил. Молодой солдат не в состоянии работать в рукопашном бою с таким тяжелым ножом. Я рассказываю про ВДВ, где рукопашный бой и, в частности, с оружием должен быть в программе обучения на каждый день. Это как на зарядку сбегать. Мой командир взвода был специалистом по ножевому бою? Нет, он был отличный связист засекреченной связи и инструктор-парашютист, но не рукопашник.

Это было в учебке ВДВ в Каунасе. За полгода нас ножевому бою так толком и не обучили. Ладно, хоть колоть штыком научили хорошо и уходить в сторону от укола штыком, пристегнутом к АКС-74. Еще научили немного махать малой саперной лопатой по башке «душману» и все.

Вот так стоит солдатик на посту с таким ножичком и кимарит, как сурок. А тут душманы или террористы заходят в кубрик. Он и пикнуть не успеет, как его этим же ножичком и приголубят, а потом всю роту успокоят. Только уроды могли придумать, чтобы ночной полусонный солдат стоял с таким тесаком. Он же не умеет им работать? Офицеры в караул с ножом не ходят, они с пистолетом. Но рядовой и сержант стоят с тяжелым ножом неприспособленным для ножевой схватки с противником. Получается, что непродуманный предмет экипировки дневального.

Прилетели мы в Афганистан. Каждую ночь на колючку заступаем это – боевое охранение городка батальона. Стоим часовыми ночью с таким же штыком и автоматом в бронеке и каске, а перед нами за колючей проволокой, – дикий и опасный Афган, подходи и режь салагу. Я сразу вынимал штык-нож из ножен и ходил по древней земле, с ним тренировался, упражнялся с воображаемым врагом. Если слышал шорох, сразу пристегивал штык к автомату. Так драться нас обучили хорошо…

А теперь хвала нашим дедам и дембелям, которые нас гоняли будь здоров. Как ни странно, они умели крутить этот тяжелый нож в руке, словно зеки какие-то опытные. Не все конечно, трое четверо рядовых и почти все сержанты. Они и научили меня и наш призыв хорошо владеть ножиком и не зассать, если выпрыгнет из темноты басмач. Их в свою очередь научили разведчики, ведь мы радисты, часто с разведывательной ротой в горы ходили. Вот так и передавался этот навык в солдатской среде десантников. И никакие учебники ни хрена не помогли бы. Вот этот навык мне пригодился в Афгане почти перед самой отправкой домой.

Стоял я дежурным по роте. Уже дедушкой стал, заматерел немного. Осень, жара на улице, под пятьдесят. Днем я пошел проверять караул на колючей проволоке. Колючая проволока выходила на Теплый стан – окраину Кабула, чужая земля, почти дикая. Я комсгруппорг взвода, солдат ответственный, тем более ждал сержантские лычки. Я как пионер – повязка на рукаве – «Дежурный по роте» и между ног приятно покачивается штык-нож. Правда не тот оранжевый, а черный – экспериментальный который дали 103-ей десантной дивизии на обкатку, опробовать в быту и в бою. Нож удобный и почти легкий – кинжал, да и только. Подхожу я к колючке и прямо обомлел. Мой молодой солдат – часовой из слоновьего призыва стоит и базарит с незнакомым солдатом. Солдат этот довольно странный, метра два ростом, нестриженый, на руке часы японские. Оба сучары курят и смеются, как закадычные друзья. Мой часовой что-то ему рассказывает. Такое зло меня взяло. Ведь часовой познакомился с чужаком и базарит с ним на боевом посту! Я мигом кинжал вытаскиваю и подхожу ближе к этим голубкам. Приказываю часовому:

– Миха, взять на мушку этого урода! Выполнять, часовой! А ты долговязый лапы в горы поднял! На колени падла упал!

– Чего? – рассмеялся незнакомый парень и обернулся. Выкинул окурок, напрягся, но виду не подал.

Эмблемки у него автомобильные были на ХБ, а в глазах такой стальной блеск ненависти.

– Встал на колени, солярик! Не понял? – крикнул я.

А он улыбнулся и как ни в чем не бывало пошел прочь с поста. Тут я совсем ошалел и как гаркнул ему в спину:

– Зарежу, стоять на месте!

Понял я и почуял, что это не наш солдат, а какое-то тело диверсионное. Может и американский разведчик. Я бы его подрезал, обстановка боевая. Я обогнал его и встал перед ним, лицом к нему. Штык нож я держал под ладонью, чтобы он его не выбил.

– Ты что, солдат, ошалел, свой я, – промямлил высокий.

– Зарежу! Руки вверх и медленно пошел вперед! Теперь правее, еще, стоять и не двигаться! Убью, шкура!

Видимо я был действительно страшен. Около модуля стояли наши офицеры, конечно, сразу увидели его и меня. Быстро подошли, на всякий случай скрутили парня и повели его в кабинет офицера особого отдела батальона, который как раз в конце нашего модуля жил. Через час этого жулика увезли в уазике. Вечером, после наряда, когда вся рота качалась на спорт городке, ко мне подошел сам особист, капитан, фамилия Соловей или Соловьев и пожал мне руку. Тихо сказал:

– Товарищ солдат, будете представлены к медали. Почему все еще рядовой?

– Не могу знать, товарищ гвардии капитан!

– Я не в гвардии, спасибо… Ладно, отдыхайте…

Потом пожал мне руку и ушел. Почти сразу подошли замполит батальона и мой взводный командир. Улыбнулись и пожали мне руку. Ротный не подошел, только ухмыльнулся и исчез в каптерке старшины.

Вот такая петрушка. Конечно, я бы тогда чувака зарезал, почуял, что это враг. Слух тогда прошел, что Шурик опять отличился, шпиона среди белого дня отловил. Дембеля посмеивались, конечно. Медаль я не получил. Да медаль здесь ни причем. За такие штуки медали в Афганистане не вручали. Пожали руку командиры и этого с лихвой.

Не думаю, что в современной Российской армии солдата как надо обучают владению штык-ножом. Все экономят генералы на боевой подготовке. Кому, ножи-то сделали бестолочи?

Командир взвода – отец солдату

По своему опыту службы в ВДВ, могу с уверенностью сказать, что именно молодые офицеры – лейтенанты и старшие лейтенанты, в должности командира взвода, имеют наиважнейшее влияние на формирование психологического климата во взводе, роте и дальше батальоне.

Простая схема: боевая рота ВДВ, в роте три взвода, три лейтенанта, как правило, один из них все же старший лейтенант, более опытный. Сверху командир роты, и замполит.

С первого дня службы, молодой солдат-десантник, вступает в непосредственный контакт со своим командиром взвода. В эти дни можно сразу же сломать взвод, – 20-30 солдат, если лейтенант решит все взвалить на сержантов. Сержант – это французское слово, означающее – слуга господина. Вот здесь и начинается бардак и дедовщина. У сержантов нет педагогического опыта, поэтому вместо обучения и воспитания они начинают частенько глумиться и издеваться над молодыми солдатами. Дедовщина в головах сержантов. Плохой сержант – горе взводу, роте и всему батальону.

Во взводе три сержанта и один старший сержант – заместитель командира взвода, этот человек по сути своей второй командир взвода. К сожалению, это такой же жесткий и неподготовленный человек – «пахан», вчерашний солдат. Если в роте три «пахана», – это конец боевой подготовке всей роты. Они все сольют в унитаз, все старания и работу офицеров роты.

Вернусь к командиру взвода. Мой взводный – гвардии старший лейтенант Александр Семенов стал для меня образцом боевой и профессиональной выучки. Смелый и дисциплинированный офицер-десантник, инструктор-парашютист (более 100 прыжков с парашютом к зиме 1984 года, кроме этого – художник, бард, специалист связи и инструктор по спорту. С первых дней моей службы в учебном батальоне ВДВ в ноябре 1985 года в Каунасе, он взял под строгий контроль работу подчиненных ему сержантов взвода. В противном случае нас бы били нещадно каждую ночь. Не деды, не дембеля, а именно инструктора сержанты – вчерашние выпускники этой же учебки.

Командир взвода вел практически все занятия с нами – курсантами. Занятия эти были максимально сложными и интересными. Перечислю только некоторые:

Физическая подготовка.

Техника связи – изучение ТТХ радиостанций.

Прием – передача на телеграфном ключе

Укладка основного и запасного людских парашютов Д-5 и З-5.

Занятия на воздушно-десантном городке.

Рукопашный бой для ВДВ и разведывательных частей.

Защита от оружия массового поражения.

Подготовка колесной и гусеничной техники к десантированию.

Огневая подготовка, стрельба из автомата и пулемета.

Тактическая подготовка (взвод, рота ВДВ в наступлении, обороне).

И самое главное для десантника – учебные прыжки с парашютной вышки и учебно-боевые прыжки с оружием из самолетов военно-транспортной авиации.