Девочка и Кхе-Кхе

– С чего это вдруг? – запрыгал мандарин еще сильнее, отталкиваясь от оранжевого желе всё выше и выше, так что Девочка едва за ним поспевала.

– Ну как же. Это же время чудес. А как взрослые вас обожают, вы бы знали! Мама с папой часто мне говорят, что вы и ваш запах ассоциируетесь у них с детством, с самым весёлым и радостным временем в их жизни.

– Ой, как приятно! – засмущался немного Мандарин. – Если б я был помидором, то уже бы весь покраснел! Хорошо, я тебя прощаю. Что ты там хотела узнать?

– Мистер Мандарин, я спрашивала вас: КТО всё испортит и ЧТО исчезнет?

– Тихо, что ты кричишь?

– Да я вроде говорю обычным голосом, – удивленно посмотрела на него Девочка.

– Нельзя кричать, иначе он придёт и всё исчезнет.

– Да КТО придёт? – начала уже немного раздражаться она. – И ЧТО исчезнет?

– Радуга исчезнет. Что, непонятно, что ли?

– А где радуга? Я её не вижу!

– Ну ты и странная! Мало того что некруглая, да ещё и с какими-то отростками по бокам. Радугу она не видит. Ну конечно, и не увидишь!

– А почему я странная?

– Ты не только странная, но ещё и смешная. Ну что это, к примеру, за сосиски у тебя болтаются? – хохоча спросил ее Мандарин.

– Где сосиски? Нет у меня сосисок, – возмутилась Девочка.

– Ну как нет! А вот по бокам отростки, которыми ты машешь. Самые настоящие сосиски!

– Так это мои руки! – догадалась она, о чём идёт речь.

– Руки? А что это такое?

– Это то, чем я тебя пыталась взять!

– Ой, какой кошмар, я побывал в руках! Ужас! Срочно мне надо об этом срочно забыть. Вода! Дайте воды, я буду отмываться!

– Да что ты так испугался? У меня руки чистые, я всегда их мою перед едой. И вообще, я вчера, когда спать ложилась, сначала помылась вся с головы до ног. Так что можешь быть спокоен.

– Подожди, ты меня совсем запутала, – сказал Мандарин. – Голова что такое – знаю, я только из неё и состою. Руки – мы выяснили, что это две твои сосиски, болтающиеся по бокам. А ноги – это что? Это страшно?

– Да не бойся ты, это совсем не страшно! Это то, на чем я стою и чем хожу.

– Не понял. Вот эти ещё две сосиски, что торчат под тобой снизу – это твои ноги?

– Ну да, это ноги. Вот руки, – и она протянула их к нему в очередном полёте.

– Ай, не трогай меня!

– А это ноги, – и отталкиваясь снова от оранжевого желе, она попыталась сложить ноги так же красиво, как делают балерины в воздухе.

– Ой! Ай! – закричал Мистер Мандарин. – Теперь ты меня ещё и этими двумя сосисками хочешь схватить?

– Ну что ты! Ноги не хватают, они ходят. Помогают нам перемещаться из одного места в другое.

– А зачем вам нужны ноги? – удивился оранжевый. – Я легко могу и без них перемещаться!

– Это как?

– Да вот так – мыслью. Подумаю о том месте, куда хочу попасть, и сразу там оказываюсь!

– А мы, люди, так не умеем!

– Странно, – удивился Мандарин. – Я думал, что все так умеют, ведь это так просто. Может, вы разучились?

– Мистер Мандарин, я не знаю! – сказала Девочка. – В школе нам этого не преподают, там все больше рассказывают о буквах и цифрах.

– Фу, какая скукота!

– Ну почему же скукота! Наша учительница, Тамара Ивановна, говорит, что это нам пригодится в жизни, чтобы быть умными и образованными.

– А счастливыми чтобы быть, что вам пригодится?

– Не поняла тебя, Мандарин.

– Ну, чтобы вырасти счастливыми, что вам преподают, какую науку?

– Нет у нас такой науки. Правда, я пока во втором классе, может, когда перейду в среднюю школу, там будет! Хотя родители мне ничего о таком предмете не рассказывали, там какая-то физика и химия, это я слышала! А про счастье не знаю!

– Ну и что это за школа? Ведь самое главное в жизни – научиться быть счастливым.

– А ты, мандарин, ты счастлив? – спросила его Девочка.

– Я – конечно! Разве не видно?!

– А что тебя делает таким? – продолжила любопытствовать она.

– Многое!

– Ну, к примеру…

– Во-первых, я люблю себя таким, какой я есть. Я принимаю себя круглым, компактным, оранжевым и сочным. Я нравлюсь себе!

– Как интересно!

– А во-вторых, я радуюсь и улыбаюсь каждому новому дню, и он в ответ улыбается мне!

– И всё, так просто? – не поверила Девочка.