Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

– Они согласны и будут ждать. Я хочу здесь тоже закрыть ворота, чтобы никто их не потревожил. Ключ теперь будет у меня.

– Я иду по тропинке дальше. Она тянется по холмистой местности. Близко горы. Спуск к скалам. Впереди горная река – широкая и мощная. Здесь небольшой участок в камнях. плиты, обточенные водой. Здесь трое людей сидят по разным сторонам. Они все сильно покалечены. У одного половина волос вырвана. сильно исполосовали кожу. раны только стали затягиваться. Они умываются. они очень грязные.

– Что вы можете для них сделать?

– Я хочу дать им дом.

– Как это сделать?

– Сначала я хочу поговорить с ними, чтобы узнать – чего они хотят. Они в хорошем состоянии духа. Но у них нет сил. Значит дом должен быть там, где их больше не найдут и больше не смогут повредить… Они знают такой Дом, но он Далеко и они сами не дойдут… Я им помогла – нашла повозку.лошаДи запряжены. Я сажаю их на повозку. Беру управление на себя и еДу по Дороге, которую они указывают. Минули очень темный лес. Справа обрыв. Та же самая река течет. ПогоДа Достаточно хорошая. ничто не мешает ехать. лошаДь спокойна. Мы проехали Длинный путь. И там впереДи стоит кирпичный Дом. наДежный. На пороге стоит человек, он нас встречает. Больные все его узнали, обраДовались. Это какой-то немолоДой человек и виДно, что у него этих люДей отняли. Он как роДитель, а это его Дети. Он очень благоДарен мне. Он сказал, что теперь он сам хорошо позаботится о них. Мы попрощались.

Я хочу взять лошаДь и Дальше ехать. Мне нравится эта лошаДь, она очень послушная. ею Даже не наДо управлять. она чувствует, куДа я хочу и еДет туДа. Она похожа на Буцефала, лошаДь МакеДонского. и пороДа та же. Спуск. ЛошаДь иДет туДа, хотя я туДа не хотела. Там стоячая воДа. И в ней утопленники плавают. Человек 20. У меня легкий шок! … И чувство, что я их буДу Доставать. Да, наверное, их наДо захоронить, чтобы они успокоились с миром. У них лица в ужасе. они чего-то очень сильно испугались. До сумасшествия. кажДому выкопаю отДельную могилу. не хочу оДну. Сняла веревки с них. Они аккуратно захоронены.

– ВоДа в реке не может течь. Ее перегораживает большой камень.

– Может быть, вы его уберете?

– Да, я сДелала это. Теперь воДа в реке течет свобоДно. ЗДесь все хорошо… Можно ухоДить.

На этом сеанс был закончен. После сеанса улыбается. Помнит только послеДний эпизоД.

Мама отмечает, что у Ани после вчерашнего сеанса весь вечер болела спина. Но была в благостном настроении, сняла обувь и по дому ходила босиком, что для нее совершено не характерно. Вчера она вспоминала о своем 2-х летнем возрасте. Если раньше она обвиняла мать за «поруганное детство» и все эти воспоминания заканчивались ссорой, то вчера с улыбкой вспоминала – какая у нее была красивая кроватка в этом возрасте.

Резюме по сеансу: Приход Ани на кладбище означает завершение ею неких гештальтов. Некие ее влечения, способности, тенденции поведения и так далее были в свое время подавлены родителями (и в некоторых случаях очень жестоко). Разрытая могила означает, что даже тогда, когда воспитатели жестоко подавили некоторые влечения ребенка, они постоянно возвращались к этому и «глумились над трупом».

Работа на этом сеансе, скорее всего, шла с комплексами, страхами и обидами подросткового периода ее жизни. Она чувствовала себя тогда очень одиноко и что-то в ее психике тогда умерло в «одиночестве». Но оно не упокоилось окончательно. И ее забота о «родных могилках» позволила всему этому «упокоиться с миром».

Три фигуры около реки, конечно же, символизируют то, что родители считали в ней «грязным», развратным и с чем нещадно боролись. И то, что эти фигуры умываются, символизируют очищение Ани от ощущения своей «грязности». И то, что они находятся в хорошем состоянии духа, говорит о том, что дело идет на поправку (раны стали заживать). Аня решила дать им дом. Таким образом, она отказывается прогонять и убивать в себе то, что родители считали неприемлемым. Она хочет их сохранить, но так, чтобы больше их никто не смог найти и подавить. И она использует свои самые сильные черты (лошадь) для того, чтобы отвезти их к отцу.

И даже третий эпизод с захоронением 20 трупов тоже уже не несет сильной трагической энергетики. Такое ощущение, что она на этом сеансе спасла в себе то, что можно. А то, что уже давно умерло, она отпустила. А то, что умерло недавно, она достаточно легко перенесла и захоронила.

Но я уверен, что если бы не психотерапия, столь массированная смерть чего-то в ней, была бы или летальна. Или привело к тяжелой психопатии!

И напоследок она убрала из реки своей жизни камень, который мешал свободно течь ее жизненной энергии. Камень, понятно, символизирует какие-то запреты, которые она получила от родителей. А скорее всего – сама наложила на себя (страх сексуальности, который появился после предложения сводного брата стать любовниками?). И вполне возможно, что из-за этого запрета и погибла «двадцатка».

Перед сеансом более раскована, отвечает на вопросы, но слишком глубоко внутрь своей психики не пускает.

После введения в гипнотическое состояние, я предложил ей представить себе, что она стоит на берегу реки.

– Мелкая река средних размеров… на берегу трава. берег хороший. Вода чистая… Река резко обрывается. была, была и исчезла!

– Может быть, вы что-то сделаете с этим?

– Нет, мне так нравится!

– Ну, хорошо, тогда что вам теперь хочется сделать?

– Я бы пошла от реки в поле. Абсолютно везде поле с высокой травой. везде цветы, бабочки. Я стою в поле. А что мне здесь делать, я ведь просто хотела уйти от реки.

– Тогда просто идите по этому полю. И когда появится что-то интересное или новое – расскажите.

– Все цветы растут на почве. как будто здесь людей перемололи. Все под цветами пропитано кровью. Я случайно заметила – цветы закрывали это.

– Может вы что-то здесь можете изменить?

– Я насажала побольше цветов. А то, что они растут на такой почве – совершенно не страшно! Ведь земля – это животные, которые раньше жили на ней. … Как только я посадила цветы – началась гроза.

– Может быть, вы поищете укрытие от нее?

– Мне совершенно не страшно! Очень яркие молнии, сильный гром. Я знаю, что молнии в меня не попадут, гром меня не оглушит! Пошел дождь. Я нашла лес.

– Что это за лес?

– В лесу все оплетено колючками. Много поваленных деревьев. Как будто кто-то пытался уничтожить его, а потом забросил это дело.

– Может быть вы хотите сделать что-то и для этого леса?

– Он сам восстановится. Почва, на которой растет лес. Там лица. Но абсолютно не страшно, сверху растут цветы. Я вышла в какую-то деревню. Просто деревня, обычные одноэтажные дома.

– Здесь люди живут?

– Нет, все пусто.

– Что вам здесь хочется сделать?

– Но я не могу войти в эту деревню – меня не выпустят. Это какая-то странная деревня – проклятая!

– Может быть ее надо разрушить?

– Нет, пусть стоит, ничего не хочу менять. Я лучше уйду. Из кустов получается очень сложный лабиринт. Я не могу в него войти. Но я чувствую, что мне надо это сделать. Появился вход в него. В этом лабиринте сидит много людей, которые не могут выйти из него. Это эльфы. люди с такими добрыми лицами не бывают.

– Они заплутали и не могут выйти из лабиринта. Может быть, вы хотите им помочь?

– Да, я пойду искать выход. (надолго замолкает). Я прошла лабиринт. Очень много было болот, терновник как будто специально насажен, чтобы нельзя было пройти. Я как только вошла, подумала: «Почему они просто сидят, почему ничего не делают?». им теперь легче.

– Отлично! Вы вывели их из лабиринта. Может быть, вы хотите им помочь адаптироваться?

– Сами справятся!

– На этом мы закончим сеанс.

После сеанса мама сказала, что у Ани небольшой откат, но особых депрессивных явлений не было. По большей части было хорошее настроение, не так, как раньше. Общалась с подругами. Ее

удивило, что Аня опять захотела рисовать. До этого длительное время не рисовала и на ее предложения порисовать категорически отказывалась.

Резюме по сеансу: Теория говорит, что внезапное исчезновение реки (или ее уход в землю) означает крайне отрицательные вещи. Но в случае с Аней это может означать другое (я хочу уйти от той реки жизни, которая ведет в никуда!) И она ушла в поле, которое вполне приятно на вид и (для нее раньше невероятно!) все покрыто травой и цветочками.

И то, что цветы растут на такой почве, для нее уже вполне естественно. Ведь действительно жизнь развивается на останках прежней жизни (перегной в лесу). И она садит побольше цветов – и для того, чтобы закрыть прошлое. И для того, чтобы расцветала новая жизнь – пользуясь всем хорошим, что было в старой.