При работе со слепыми людьми на горе обратиться к Богу и попросить у него немного жизненной энергии для оживления глазного нерва. При этом надо сказать Богу, что он будет интенсивно работать в сторону восстановления зрения, но ему нужна поддержка и помощь. Также найти источник с живой водой.
Глава 58. Лечение с помощью психоанимации Ани
А теперь для иллюстрации того, как я работаю с цепочками символ-образов, приведу несколько клинических примеров. И самый интересный и самый показательный пример – моя работа с Аней.
Уникальность его в том, что с данной пациенткой я работал ТОЛЬКО в этой технике. Если с другими пациентами я комбинирую техники и делаю целый комплекс методик, начиная с рефрей-мингов, рациональной терапии и Машины времени и кончая психоанимацией, то здесь я не имел такой возможности.
Моя пациентка, Аня, 16 лет, вначале крайне негативно относилась и ко мне и к лечению. Но ее мама проходила у меня мастер-класс. А потом пришла ко мне на лечение от болезни суставов. И когда она почувствовала эффективность лечения, то попросила меня позаниматься и с дочерью. Раньше она периодически водила Аню по разным психологам, но … воз был и ныне там! Аня, получив такой негативный опыт, разочаровалась в психотерапии. Но послушалась матери и согласилась прийти на консультацию.
А второй аспект этой уникальности был в том, что мама тоже параллельно ходила ко мне на лечение. И каждый день она рассказывала мне – что делала и говорила Аня, какие изменения в поведении она заметила. А так как она, худо-бедно, но знала психологию, я получал от нее прекрасную обратную связь. И РЕАЛЬНО видел – как действуют цепочки, как работа с символ-образами приводит к разрядке внутренних комплексов, как реально и каждый день в результате меняется поведение Ани!
На консультации Аня абсолютно закрыта, на вопросы отвечает односложно, чисто формально. Волосы закрывают все лицо и она смотрит на меня косо – как бы через щелку в волосах. Если можно сказать, то она смотрела на меня волком! Ногти окрашены черным лаком. Но волосы высветлены до вульгарной белизны.
Со слов матери практически ни с кем из друзей не общается, сидит в своей комнате, в которой день и ночь горит свет и орет телевизор. С парнем, который в нее влюблен, встречается раз в два месяца и тоже полностью формально. Сын второго мужа мамы, который старше Ани лет на 5, когда ей было 14, предложил ей стать любовниками. Она тогда сильно испугалась и полностью перестала общаться с ним. Во время месячных у нее постоянно бывает рвота, спазмы в низу живота, синеет кожа. При обследовании оказалось, что у нее очень высокий уровень мужских гормонов. И на момент лечения Аня проходила лечение по снижению уровня этих гормонов.
Считает, что у нее очень плохая, бугристая, прыщавая и тонкая кожа. И каждое утро по часу – два замазывает все это. Если мама все-таки вывозит ее куда-нибудь на отдых, сидит в номере, с наушниками на голове и с компьютером, на экскурсии и море не ходит, из ресторана просит приносить ей еду.
Учится в колледже певческого искусства. Раньше рисовала, но на начало лечения это полностью забросила.
Со слов матери, биологический отец Ани, с которым она давно развелась, алкоголик и болеет сахарным диабетом. И сейчас умирает от этой болезни. У него отец и один из дедов покончили жизнь самоубийством. А у матери Ани оба деда и один из прадедов были раскулачены.
После консультации Аня сказала матери, что ей доктор не понравился, его самого надо лечить – от оптимизма: «Чего он постоянно улыбается?» Но на первый сеанс все-таки пришла.
1 сеанс
На вопрос, как себя чувствует, отвечает, что плохо. Когда же я спросил: « А в чем плохо?» полностью закрылась и у меня появилось ощущение, что если я спрошу еще что-нибудь, она встанет и уйдет. Поэтому я предложил ей лечь в кресло и закрыть глаза. И предложил ей представить себе поляну.
– На поляне сгоревшая трава. небо красное, какой-то неприятный оттенок красного… солнце очень близко и жжет кожу.
– Как вы чувствуете себя на поляне?
– Хорошо только на небе.
– Что вам хочется сделать на поляне?
– Ничего!
– Тогда встаньте лицом к лесу. И скоро из леса выйдет живое существо – или реальное или же которое существует в наших фантазиях. И когда оно выйдет – опишите мне его.
– Это страшный урод со злыми глазами. Он почти не виден, но то, что можно рассмотреть, все угловатое и страшно худое. Я его боюсь – он может наброситься на меня. Я хочу отойти дальше на поляну, но не могу. как будто что-то держит меня на месте.
– Может быть, вы хотите его покормить?
– Нет, он злой, пусть лучше умрет от голода.
– Но может быть он злой потому, что голодный?
– (долго молчит) Хорошо, я его покормлю. Да, он стал не такой злой и теперь я его не боюсь. Он хочет пойти со мной, но я его с собой брать не хочу.
– Тогда представьте, что где-то на поляне есть цветок – чем-то не похожий на другие. Вам хочется его найти?
– (долго молчит). Хорошо, я поищу его. Это черная лилия.
– Опишите мне ее.
– Цветок как цветок. Мне не хочется к нему прикасаться.
– Может быть, вы хотите что-то для него сделать?
– Ему и так хорошо.
– Но, может быть, ему не хватает воды?
– Хорошо, я полью его. Рядом овраг. В нем вода. Но она с кровью! И в ней плавают трупы, куски тел. Я хочу сначала очистить воду, но у меня ничего не получается. Вода внезапно уходит из оврага и он становится сухой. Мне очень неприятно здесь находиться. Эта земля несет негативную энергию. Я не буду поливать цветок – лучше сорву его, чтобы не мучился.
– Это, конечно, простое решение проблемы. Но, может быть, вы перенесете его куда-нибудь, где ему будет хватать воды, солнца и питательных веществ?
– Я выкопаю его и отдам этому непонятному существу из леса.Он взял и сказал, что найдет место для цветка, если я уйду с поляны. Мне хочется захоронить останки тел. Я закопала их и мне здесь стало нравиться.
– Может быть, вам хочется перекопать землю, принести из леса семена, посеять их и полить водой?
– Мне нравится, что все сожжено.
– Где-то здесь, на этой поляне, пасутся бык и корова. Вам хочется их найти?
– Да, я вижу их. Бык большой, злой и я его боюсь. А корова обыкновенная.
– Может быть, вы что-то хотите для них сделать? Может быть вы хотите попросить у коровы молока?
– Нет, у нее молока нет – много телят. Я подхожу к быку и набрасываю на него узду… И вскакиваю на него. Теперь бык полностью управляем. Но я хочу позволить ему делать все, что он хочет. Но у меня есть агрессия – я хочу забодать корову. Я приказываю быку и он бодает ее. Но корова оказалась сильной. Мы ее ранили, но она ушла с телятами.
– Я на быке еду в деревню. Там много домов, много домашней скотины. Домовладелец говорит, что у этого быка семьи нет, таких забивают на бойне. И он говорит, что бык скоро умрет. И просит меня отдать быка ему. Но я чувствую в нем родственную душу и я ему отказываю. Мы очень похожи с быком, как бы друзья. И чем дальше мы идем, тем спокойнее мне.
– Бык скоро умрет – он сильно болеет. У него болят ноги. (мама?) Да, таких забивают на бойне.
– Но это ваш друг, может быть, вы ему можете чем-то помочь?Попробуйте найти источник с живой водой.
– Бык умер, не дойдя до источника.
– Тогда наберите живой воды в ладони и обрызгайте быка.
– Он ожил. Но весь как парализованный.
– Что вы можете сделать, чтобы поставить его на ноги?
– У быка нет желания излечиться. Единственное, чем я ему могу помочь – помочь ему умереть. Я постою с ним рядом, пока он умрет. У него нет желания жить – у него была семья, но она умерла на бойне.
– Вы можете найти их кости, обрызгать живой водой и они оживут.