Книгохранители

– Да, это странно, – согласился Женя.

– Дальше, – продолжил Егор, загибая второй палец, – то обстоятельство, что новички в классе надолго не задерживаются, наводит на мысль, что эта секта закрытая! Они просто-напросто никого в свой круг не принимают. А случайно в него попавших – изгоняют!!! Никакая это не психология, а трезвый расчет.

– Ну, это мы скоро проверим на моем примере, – без особой радости сообщил Женя.

– И, в-третьих, – торжествующе сообщил Егор, – я заметил, что они периодически собираются на первом этаже в корпусе Б, где проходят занятия по трудам. Как правило, по пятницам в большую перемену. Там в это время никогда никого не бывает, даже учителей. Причем ходят они туда не всей толпой, а по очереди. Сначала отправляются четыре мальчика, я из них только Агафонова и Теплова знаю, и две девочки, не знаю, как их зовут. А потом – остальной класс, группами по три-четыре человека, забегает туда на две-три минуты. И так за перемену все проходят через эту рекреацию. Я за ними два месяца наблюдал.

– А вот это странно, – сказал Женя.

– Вот и я говорю – странно!

– Ага, а знаешь, что на самом деле странно? – улыбнулся Женя.

– Что? – насторожился Егор.

– А то, что ты в течение двух месяцев следил за целым классом, – рассмеялся Женя.

– Нет, я серьезно!!! – обиделся Егор.

– Да, ладно тебе, шучу. Знаешь, мне кажется, твоя версия заслуживает внимания!

– Правда? – успокоился Егор.

– По крайней мере, требует тщательного изучения.

– На этот счет у меня есть идея. Она пришла мне в голову, как только я узнал, что ты из 6 «А». Нам надо объединиться и вывести эту секту на чистую воду. Ты со мной?

– Ну, да, посмотрим, – неуверенно сказал Женя, – ну, а кто, по-твоему, руководит этой сектой?

– Сначала я думал, что кто-то из учеников, но потом пришел к выводу – это Сирена.

– Наша класснуха?

– Вот именно. Я тут поспрашивал кое-кого. Этот класс стал таким, как сейчас, только под руководством Сирены. Раньше они были самыми обыкновенными детьми.

– Ну и ну, – пробормотал пораженный Женя, – вот так я попал…

– Попал в прямом и переносном смысле, – улыбнулся Егор. – Вот мы и дошли – это твой кабинет. Будешь еще леденец?

Женя отрицательно помотал головой и огляделся. Действительно, они стояли рядом с дверью под номером 306. На ней висела табличка: «Класс русского языка и литературы». Женя даже не заметил, как они дошли до третьего этажа, настолько интригующей получилась беседа.

– Ну, давай. После школы встретимся, – сказал Егор, разжёвывая конфету. – У тебя сколько уроков сегодня?

– Шесть.

– У меня – пять. Я подожду тебя на улице.

В этот момент раздался звонок. Друзья распрощались, и Евгений зашел в класс. В аудитории стояла оглушительная тишина. Все ребята сидели по своим местам. Елена Станиславовна стояла у окна и смотрела куда-то на улицу.

Когда он вошел, учитель через плечо очень строго посмотрела на него. Ему показалось, что весь класс с молчаливой неприязнью развернулся и поедает его глазами. Жене стало жутко, и всё то, что рассказал Егор, уже не казалось какой-то фантазией.

Он с ужасом подумал, что, должно быть, все слышали их разговор, который происходил под дверью класса. У него пробежал холодок по спине. Но потом, вспомнив, что к двери они подошли, когда уже закончили разговор, немного успокоился.

«В следующий раз надо выбрать место, где можно беседовать, без риска быть подслушанным», – подумал Женя, – «как это сектанты делали. В этом они молодцы».

– Ну, что застыл, как вкопанный? – строго спросила учитель.

– А-а-а, – очнулся от размышлений Женя, – можно войти?

– Заходи. Но в следующий раз постарайся не опаздывать. Мы начинаем урок сразу же после звонка, а ты своим опозданием украл у класса уже минуту от занятия. Помни, что нарушения наших строгих, но необходимых правил, недопустимо. Тебе, что, Саша не рассказывал?

– Ну, так… – пробубнил Женя, понимая, что рассказывать правду об экскурсии Максимова нельзя.

– На первый раз мы прощаем! – продолжила Елена Станиславовна. – Садись.

Евгений уныло побрел мимо серьезных одноклассников к своему месту, размышляя о том, какое наказание предусмотрено за опоздание на урок, и кто такие эти «мы», с которыми Сирена его прощает.

Лена даже не взглянула на него, когда Женя усаживался за парту. Заметив, что перед ребятами лежат учебники по русскому языку, он принялся вынимать из своего портфеля все необходимое. При этом Жене казалось, что он издает неимоверно много шума, а весь класс внимательно и раздраженно за ним наблюдает. Хотя на самом деле на него никто не смотрел. Елена Станиславовна заполняла журнал, а ребята переписывали с доски дату и название темы.

Дисциплина на уроке была просто идеальная. Ученики писали диктант про зайчишку, спасающегося от пожара. В течение всего урока, кроме голоса учителя, были слышны только скрип шариковых ручек и шуршание перелистываемых тетрадей. Как будто бы все остальные звуки взяли и отключили: ни скрипа стульев, ни кашля, ни возни, ни тем более разговоров. Когда урок закончился, все ученики, как по команде, тихо вышли из класса. Остались только Елена Станиславовна и Женя, который и не заметил, как прозвенел звонок.

– Я рекомендую во время перемены выходить в рекреацию, чтобы сменить обстановку и заодно проветрить класс, – сказала учитель, обращаясь к Жене.

Евгений вздохнул и уже принялся вылезать из-за парты, но Елена Станиславовна спросила:

– Как тебе первый день в школе?

– Ничего…

– Разобрался, где у нас что располагается?

– В общих чертах.

– Ничего, скоро привыкнешь. Класс у нас немного специфический. Не обращай внимания, они не злые, просто им сложно кого-то в свой коллектив принять. Если возникнут какие-нибудь проблемы, скажи мне, постараемся решить, – Елена Станиславовна улыбнулась, как показалось Жене, почти искренне, и на мгновение представилась добродушной дамой.

Но в ту же самую минуту она перечеркнула это впечатление, добавив повелительным тоном:

– Ну а теперь, иди в рекреацию. У тебя есть еще пять минут проветриться.

Женя вышел из класса. Из всех одноклассников в коридоре находился только Максимов, который что-то рассматривал у себя в телефоне. Женя сначала подумал, что, возможно, Максимова оставили здесь специально, чтобы следить за ним. Но потом он заметил трех мальчиков из класса, которые стояли в дальнем углу и о чем-то оживленно разговаривали, а также девочек, неторопливо прогуливающихся под ручку вдоль рекреации.

Очень скоро стали появляться и другие его одноклассники. Кое-кто уже зашел в класс. Женя посмотрел на часы – до звонка осталось две минуты. Он тоже поспешил вернуться, боясь опять опоздать.

Следующие два урока была литература. Учительница очень интересно рассказывала про великого русского писателя Николая Гоголя. Особенно Евгению понравилась легенда, повествующая о том, как писатель впал в летаргический сон. Все подумали, что он умер, и его похоронили живьем. Самое интересное, что всю свою жизнь Гоголь именно этого и боялся, как будто предвидел.

Женя стал представлять, что бы он сделал, если бы его похоронили живьем, и неизвестно до чего додумался бы… Но тут краем глаза он заметил, что сидящий справа рыжий мальчик, Ваня Шилин, как уже успел узнать Евгений, держит в руках сотовый телефон.

Может быть, Женя и не обратил бы на это внимания, если бы не мелькание включенного экрана. Евгений решил, что Шилин играет в компьютерную игру. Сам-то он очень любил компьютерные игры и во многих из них достиг впечатляющих успехов. Даже мечтал стать разработчиком игр. Разумеется, родители относились к его увлечению без особого восторга и даже частенько ругали его, когда он надолго залипал перед экраном.