Конечно, для всяких разрушительных действий детей нужно устанавливать строгие рамки. Ограничения, с одной стороны, позволяют сохранить на занятии порядок, с другой – не дают ребенку «заиграться», когда он уже не контролирует свои действия и начинает крушить все подряд.
Обычно это всего несколько правил:
– можно ломать только свои поделки, нельзя ломать поделки других детей;
– нельзя мешать другим детям;
– нельзя кидаться глиной;
– при игре в войну нужно договариваться с другими детьми, что можно ломать, а что нельзя.
Первые три правила должны соблюдаться неукоснительно, и нарушения должны жестко пресекаться. Я могу позволить ребенку сколько угодно убивать своих драконов, но как только он задевает что-то чужое, я тут же прекращаю игру, а при неповиновении требую на время покинуть игровой стол или даже комнату. Всякая демократия хороша только при строгом соблюдении законов, и в данном случае дети получают наглядный тому пример.