Семья особого назначения. Рецепты позитивного родительства на каждый день

Чтобы внутрисемейные отношения сложились надо отдавать и отдавать родным и близким что-то постоянно. Порой отдавать себя. А ещё надо создавать у близких людей хорошее настроение и беречь его.

В деле создания и поддержания хорошего настроения родных и любимых, отлично сгодятся милые мелкие мелочи, которые не сложно организовать.

Знак дорожного движения по семейной жизни

Какие именно мелочи? Вам лучше знать, что может порадовать ваших родных и близких. Милые мелочи прекрасно работают на создание и поддержание хорошего настроения у людей, их получающих. Подобные мелочи действуют необыкновенно и на людей, эти мелочи организовывающих. Примеры милых мелочей:

• Принести любимому кофе (чай, сок, газировку и проч.) в постель перед своим уходом на работу.

• Оставить вместе с завтраком на кухонном столе шоколадку (конфетку, любимую жвачку, цветок и проч.).

• Ожидая возвращения домой родных и близких, приготовить всё к чаепитию, красиво накрыв стол; можно зажечь свечи и включить любимую музыку.

• Вымыть посуду (вынести мусор, пропылесосить и проч.) за кого-то из домочадцев, хотя и не ваша, а его (её) очередь делать это.

• Принести одеяло или плед и укрыть прикорнувшего на диване родного человека.

И т. д. и т. п.

Милые мелочи из моей жизни

Мне мой отец мыл и начищал кремом обувь. Я перед выходом из дома и обуваясь, непременно радовалась и уходила с хорошим настроением. Бабушка всегда подсовывала мне под подушку конфетки. То же самое она делала с моими школьными принадлежностями. Открываешь в школе книжку или пенал, а там – конфетка. Берёшь её и улыбаешься. А мама всегда мне незаметно подсовывала то в портфель, то на письменный стол разные канцтовары: блокнотики, ручки, тетрадки, закладки для книг и др.

В английском языке есть прекрасное выражение: «You made my day». В дословном переводе: «Ты сделал мой день». В том смысле, что ты сделал мне что-то приятное и особенное, и у меня весь день было приподнятое настроение. Или смысл выражения можно истолковать так: был обычный день, немного трудный и нудный; но ты мне вдруг сделал что-то такое приятное, что настроение моё поднялось, и день засиял для меня солнечным светом, независимо от погоды.

Просто призыв: Люди! Делайте дни друг другу!

Я уже была мамой двух дочерей – школьниц, а моя мама всё продолжала делать для меня милые, добрые мелочи, от которых повышалось настроение и веяло настоящей материнской любовью. Бывало, прихожу с работы домой, а мама уже побывала у нас дома. На плите – свеже сваренный, ещё горячий суп. На столе в баночке – травяная настойка, на крышке которой записка: «Полоскание для горла!» Мама помнила о том, что у меня горло сильно уставало и начинало першить после проведённых в школе уроков.

Иду дальше, вижу блюдечко с ароматным месивом из мёда и лимона. Рядом опять записка: «Маска для лица». Рядом в целлофановом пакете – намытая курага, чернослив и другие сухофрукты. Очередная мамина записка рядом гласит: «Вкусный и полезный перекус! Взять с собой на работу!» А на кухонном столе гордо красуется салатница со свежеприготовленным салатом и поясняющая записка рядом: «Салат красоты и здоровья – кушай на здоровье!»

Так на каждом шагу я сталкиваюсь с незримым маминым присутствием и очень даже зримой её родительской любовью. Я невольно улыбаюсь маминым запискам, укладываю в сумку пакетик с сухофруктами, это – на завтра, и отправляюсь на кухню полоскать горло. Спасибо, мамочка!

Привлечение детей к ответственности за хорошее настроение другого человека

К организации приятных мелких мелочей для родных и близких важно привлекать детей. Организовывайте приятные мелочи кому-то из вашей семьи ВМЕСТЕ с детьми. Например:

• «Давай маме на её зеркало цветок купим и поставим. Ей будет приятно. Во-первых, потому что она любит цветы. А во-вторых, потому что мы тем самым ей ещё раз покажем, что мы любим её».

• «А что, если мы захватим из магазина пакет молока для нашей соседки. Она что-то приболела сегодня».

• «Давай папе в портфель подложим его любимую шоколадку. Он найдёт её на работе неожиданно и улыбнётся, вспомнив о нас».

• «Принеси, пожалуйста, плед и накрой бабушку. Она задремала в кресле».

• «Пойдём, привяжем воздушные шарики к ручке двери твоего друга. У него ведь завтра день рождения, а завтра – обычный рабочий день, в школу надо идти. А он увидит шарики утром, уходя в школу, и порадуется».

При этом объясняем и напоминаем детям, что мы часто несём ответственность за настроение людей, находящихся рядом. А своим родным и близким мы можем и должны стараться всеми силами хорошее настроение создавать и его беречь. Кто кроме нас, родителей, научит детей делать приятные, добрые мелочи другим людям и беречь их настроение?!

Давайте не только делать милые мелочи (и крупности тоже!) своим детям, но и обучать их, натаскивать, тренировать практически, чтобы они могли делать маленькие и большие добрые дела.

Хотите, чтобы ребёнок ухаживал за вами и делал родным и близким приятности? Так учите его этому! А главное, делайте это сами на глазах ребёнка.

Почти философская рассуждалка: Неприятности в жизни организовывать специально не стоит. Они замечательно организовываются сами собой. А чтобы у нас в жизни были приятности, придётся потрудиться, попотеть и попыхтеть. А ещё надо будет долго и настойчиво учить этому делу детей.

Про материальные и нематериальные вклады, а также Душевные Вложения

Иногда, делая что-то самозабвенно, от всей души, люди говорят: «Я всю свою душу в это вложил(а)!» А иногда люди говорят и так: «Я все свои деньги в это вложил(а)!»

Просто вопрос: Во что вы вкладываете свои деньги? Во что вы вкладываете свою душу?

Когда вы делаете добро родным и близким, а также другим людям, организовывая милые, мелкие мелочи и крупные, добрые крупности, вы делаете в них вложения своей души, такие Душевные Вложения. Особенно Душевные Вложения эффективны и прибыльны (не в смысле денег!), если они делаются совместно с детьми или в их присутствии. В таком случае получается двойное Душевное Вложение: и в того человека, кому вы делаете добро, и в ребёнка, который незаметно и ненавязчиво учится благородству души и щедрости сердца.

Просто призыв: Взрослые! Не скупитесь на Душевные Вложения!

Просто мысль: В родительстве, в семье должны быть не только (и не столько!) материальные вложения и денежные вливания, а и постоянные дачи и, хотелось бы верить, отдачи нематериального характера.

Кстати сказать, с такого рода отдачей и инвестициями дела обстоят гораздо сложнее, чем с чисто материальными вложениями и вливаниями.

* Вкладывайте красиво! Вливайте и инвестируйте душевно!

Просто мысль: Душевные Вложения в детей, а также в родных и близких искреннего и доброго характера, как правило, приносят вкладчику бо?льшие дивиденды, чем обычные материальные вливания и вклады.

Хотя порой мы этих дивидендов можем и не дождаться. Но в том-то и состоит благородство души человека, что он всё равно продолжает и продолжает делать людям добро. Особенно необходимо так поступать в своей семье.

Просто пожелание: Душевных вам Вложений, благородные взрослые! И высоких дивидендов!

Домашнее задание для неленивых родителей

Кто в семье главный игровой? или Игры Особого Назначения

Мой отец всегда был главным смехотерапевтом семьи. Даже тогда, когда у меня родились одна за другой две дочки, а у него внучки. Помню, я находилась в роддоме семь дней. Мои родители, наряду с другими посетителями, навещали меня каждый день.

Палата была на третьем этаже. Папа, стоя на улице под окнами моей палаты, кричал во весь голос: «Как дела у Стеллы?» На второй день имя ребёнка менялось: «Как поживает Беатриче?» Потом под окнами палаты звучало: «Как сегодня маленькая Снежанна?» А на следующий день: «Как наша Патрисия поживает?» А ещё на следующий: «Как себя чувствует Диана?» Каждый день имя в устах дедушки менялось. Он знал, что в то время мы с мужем выбирали имя ребёнку. Мама же мне каждый день с передачкой передавала в роддом свои длинные письма. Письма обо всём. У каждого человека – своё амплуа. И каждый в своём репертуаре!

Просто вопрос: Какой у вас репертуар?

Просто пожелание: Пусть у вас в вашей семье будет своё амплуа! Исполняйте его вдохновенно!

Позже своих внучек дедушка называл так: старшую – Хрусталик, за прозрачность больших голубых глаз. Младшую – Щеголик, за удивительное воркование и гуленье. Так начинался роман дедушки с внучками.

Из главного смехотерапевта отец постепенно превратился в лучшего игрока или центрального игрового с детьми в нашей семье. Звание «Лучший игровой» я присвоила папе, как только с моими дочками стало можно играть. Мы, все остальные взрослые, носились со всякими проблемами и болезнями дошкольного возраста, а дедушка просто любил внучек всей душой и бесконечно с ними играл.

У всех игр было ещё одно назначение – дать мне отдых, передышку от маленьких детей. Обычно отец говорил мне: «Мы пойдём с внучками поиграем часочка два-три. А ты, мама, пока отдыхай!»

Необычная игра в обычные прятки

Почти каждая игра имела своё особое название. Например, игра в прятки называлась: «Играем с внучкой в прятки, сверкают только пятки». Отец мог часами ходить по квартире, разыскивая спрятавшуюся внучку и громко при этом приговаривая: «Где же моя внучка? Наверное, на лоджии спряталась. Пойду посмотрю. Нет! Наверное, она за шторой стоит, пойду, взгляну. Ой, и тут её нет! А, знаю! Она, вероятно, под стол залезла. Пойду там её поищу!»