Студенческая движуха. Педагог-организатор нового времени

Лайфхак четвёртый. Не заставляйте ребят учить текст дословно (если это не криминально), пусть лучше рассказывают своими словами. Не факт, что они будут это делать, но морально это позволит им расслабиться. В случае, если фрагмент текста вылетит из головы, они смогут объяснить суть. Это лучше, чем наблюдать за тем, как ведущий судорожно листает сценарий в поисках спасительной фразы.

Лайфхак пятый. Проводите регулярные репетиции. Чем больше их будет – тем лучше. Объясните ребятам, что текст необходимо знать идеально без подглядки. Это тоже психологический приём, который заставит их накануне штудировать текст и прийти на мероприятие в максимальной степени готовности. Но при этом я предлагаю перед самим мероприятием им всё-таки выдать планшеты со сценарием, где выполнена цветная заливка их слов (как альтернатива – текстовыделитель). Вы заметите, как быстро ребята расслабятся настолько, что уже не мандражируют, а кайфуют от выступления.

Лайфхак шестой. Непосредственно перед самим выступлением зайдите за кулисы и подбодрите своих студентов. Скажите, что им не нужно переживать за то, как они выступят. Их задача – поделиться с другими тем, какие они классные. Похвалите их за трудолюбие, за таланты. И придумайте общую фишку, которая будет одновременно и подбадривать, и настраивать на позитивный лад. Я предлагаю ребятам массовые обнимашки до выступления: они с огромным рвением принимают в этом участие.

Лайфхак седьмой. Если вам требуется реквизит, прописывайте в сценарии, что вам необходимо подготовить. Это нужно делать обязательно, потому что память – ненадёжный помощник. Какие-то вещи надо будет подготовить заранее, и я советую делать это как можно раньше. Чем раньше у вас будет готово всё к мероприятию, тем спокойнее вам будет на душе. Если вы отложите что-то на конец или на сам день проведения, поверьте, всю ночь вы будете маяться мыслями, что нужно ещё сделать. Оно вам надо?

Лайфхак восьмой. Генеральная репетиция накануне выступления обязательна. Так же присутствовать должны все участники без исключений. Определите, какое время будет вам удобно. Я, например, провожу генералки стабильно в 18 часов, чтобы ребята успели сходить домой покушать, отдохнуть, и с новыми силами прийти генералить. Генералка – это полный прогон так, как это будет на самом мероприятии. Со всеми словами ведущих, прогонами конкурсов и творческих номеров. Эта репетиция больше всего важна именно для вас, а также для звукорежиссера. Сами ребята должны быть также заинтересованы в этой репетиции, так как они смогут сориентироваться, в какой момент они выступают, сколько у них времени на переодевания и т. д. На генеральной репетиции должны быть все в костюмах или в той одежде и обуви, в которой они будут выступать. Это делается для того, чтобы самим ребятам было назавтра комфортнее выступать в уже привычной обстановке. А также для того, чтобы понять все нюансы своего (или чужого) гардероба. Так, например, перед конкурсом красоты, я поняла, что у меня слишком длинный подол, за который я всё время цеплялась каблуками, норовя упасть. Так вечером у меня была возможность подшить юбку. А если вы обнаружите такие вещи непосредственно на самом мероприятии, это может плохо закончиться, испортить вам настроение, а зрителям – впечатление.

Лайфхак девятый. Помните об эстетике. Тщательно контролируйте, в чём выступают ваши ребята. Девчонки часто готовят откровенные наряды, аргументируя тем, что тело молодое – грех не показать. Какой бы беспощадной ни была мода, никакие телеса не должны торчать. Эстетика мероприятия очень важна. Никаких противоречий у зрителей рождаться не должно: представьте, что в зале присутствуют люди предпенсионного возраста. Будут фотографии, будет видео с мероприятия, возможно, будет приглашено телевидение. Вы же не хотите обрести дурную славу из-за какой-то девчушки, которая сверкала нижним бельём потому, что считает это красивым?