Джин слегка смягчился, увидев преподавателя. Потом снова посмотрел на нас и нахмурился.
– Я сказал – завтра, – повторил джин, – эта информация была в западном секторе. Там вчера первокурсники начудили, все книги перепугались и поразлетались, кто куда. Наведу там порядок и найду нужные для них книги. Так что – приходите завтра.
Тугарин кивнул и повернулся к нам. Мы расстроено вздохнули. Видимо, планы на сегодняшний вечер заняться полезным делом провалились. А видят древние, так хотелось.
Заметив наши расстроенные лица, Тугарин широко улыбнулся.
– Не раскисайте, – сказал он, – идите за мной. Напою вас вкусным чаем с малиной и расскажу одну легенду.
Мы кивнули, попрощались с джином, и ушли вслед за учителем.
Напоив нас всех горячим чаем, Тугарин уселся в большое кресло и стал говорить:
– Слышал я конечно, про любовь Финиста ставить перед детьми сложные задачи, но про жемчужное озеро – это он, конечно, загнул. Действительно сложная тема. Хорошо хоть разрешил впятером работать.
– Настолько все плохо? – спросила я, – вообще никакой информации?
– Наоборот! – воскликнул Тугарин, – у этого озёра столько легенд, столько всякой информации о нем есть в библиотеке, что, поди пока разберёшься, какая именно вам нужна… действительно зима и весна пролетят незаметно.
– А что же такого в этом жемчужном озере? – спросила Ксюша, – и почему жемчужное? Там добывают жемчуг?
– Почти, – сказал Тугарин и стал рассказывать, – в этом озере помимо обычной нежити: водяные, русалки, кикиморы, есть моллюски. В них находятся волшебные жемчужины, которые способны исполнить абсолютно любое твоё желание. Но только одно. И при условии, что ты найдёшь этот моллюск. Вроде с одной стороны все просто – нырнул, нашёл, поднял, открыл и загадал. Но нет. Эти моллюски они невидимые. Их можно увидеть только на третий день полнолуния нового лунного цикла в начале весны, когда природа просыпается от зимы. Только под светом этой луны ты сможешь отыскать нужный моллюск. Но однажды, лет так шестьдесят назад, на этом озере, что-то произошло и после этого каждый год, весной, там стали пропадать люди. Что там происходит – никто не знает. Хоттабыч, как-то хотел отправить богатырей разобраться, но Совет света, настрого запретил вмешиваться. Жемчужное озеро находиться за пределами школы и фактически в мире людей. Так что если сильной угрозы нет, а ее якобы нет, то странники света вмешиваться не будут.
– Но какая связь между этим озером и медальоном? – спросила я, – почему Финист задал нам именно эту тему?
Тугарин нахмурился. Он встал и убрал со стола грязную посуду.
– Насколько я знаю, но это не точно, – сказал профессор, – медальон впитал силу лунного света, точно такую же, под действием которой можно увидеть эти моллюски. Все происходит на третий день полной луны нового цикла. Скорее всего, вам нужно отталкиваться именно от этого.
– А почему пропадают люди? – спросила Ксю, – и что с ними происходит?
– Этого я, к сожалению, не знаю, – ответил Тугарин, – совет запретил нам вмешиваться. Пока пропало всего несколько человек за все это время. Официальная человеческая версия – дикие звери. Туда перестали ездить уже лет двадцать, если не больше.
– Но вы, конечно же, в это не верите, – заметила Оля недовольный взгляд Тугарина.
– Конечно же, – ответил он, – как и Хоттабыч. Не зря он богатырей хотел отправлять. Дикие звери… откуда они там. Нечисть всех выгнала. Нет, там что-то другое…
Вдруг профессор оглядел нас пристальным взглядом. Когда он понял, о чем мы все думаем, его глаза расширились.
– Даже не думайте об этом! – громко сказал он.
– О чем, профессор? – непонимающе спросила я.
Хотя я сделала только вид. Я знала, о чем он спрашивает. И также я знала, что точно такая же идея была в голове у других моих друзей.
– Перестаньте, – проворчал он, – даже не думайте туда отправляться! Это слишком опасно. Озеро находится вне территории школы – черт знает, что там обитает. Взяли бумажки, написали реферат и сдали. И на этом про озеро вы забудете!
– Но, профессор! – возразил Дима, – там же пропадали люди! И я уверен, что будут пропадать еще. Просто так нельзя это оставлять!
– Это не ваше дело! – ответил Тугарин, – больше двадцати лет, туда никто не ездил и соответственно не пропадал. Все – закрыли эту тему! Отправляйтесь в свои комнаты, а завтра Абдул даст вам все, что может понадобиться для задания. Больше чем информация из книг, вам не нужно!
Тугарин стукнул кулаком по столу. Мы согласились с преподавателем и, попрощавшись, ушли обратно в школу. Снова наступило молчание.
Только перед дверьми школы, Дима нарушил тишину.
– Скажите, что мы все думаем об одном и том же? – спросил он.
Мы переглянулись. Девочки и Костя кивнули. Дима посмотрел на меня.
– Что-то не адно с этой легендой и жемчужинами, – сказала я, – просто совпадение в дне – не то, что мы ищем.
– Может, завтра мы найдём нужные зацепки для дальнейших поисков? – спросил Костя, – чтобы хотя бы знать, что именно нам там искать.
Мы снова переглянулись. Без слов было понятно, что мы все думали о походе к тому озеру. Или полёте. В зависимости от того, насколько оно далеко от школы.
– Значит, решено? – спросила Оля, – и когда?
– В третий день полнолуния нового лунного цикла, в начале весны, – ответила я.
Дима посмотрел на меня и кивнул. Больше не сказав друг другу ни слова, мы разошлись по комнатам. Взглянув на часы, я заметила, что время, проведённое у Тугарина пролетело с безумной скоростью. Я вспомнила о Марке и его просьбе зайти к нему при возвращении. До комендантского часа еще было около тридцати минут, но идти никуда не хотелось. Я решила написать ему исчезающую записку.
«Ещё раз привет. Только вернулись в комнату. Вечер вышел богатым на информацию. Джин из библиотеки выгнал – первый курс натворил беспорядок, и все книжки перепутали свои места. Ходили к Тугарину – он дал нам некоторые зацепки. Завтра начнём все сначала».
Отправив записку, я упала на кровать. Я закрыла глаза и практически погружалась в сон, но меня окликнула Оля.
– Какие планы на оставшийся вечер? – спросила она.
Я, по кошачьему, открыла один глаз и посмотрела на неё.
– Абсолютно никаких, – ответила я, – есть какие-то предложения?
– У меня не особо, – ответила она, – собиралась зайти к Свекловой. Ей нужна помощь по магическому пилотажу и ее панической боязни высоты. Она случайно узнала, что у Абдула есть одна книженция, в которой можно найти решение. Просила меня помочь, как мага воздуха.
– А я схожу к Ехидне, пока не совсем поздно, – сказала Ксюша, – заберу у неё росток золотого плюща. Посажу в горшок, будем выращивать.
– Зачем он нам? – удивилась я.
– Из его цветков получается отличное зелье от ушибов и ссадин, – сказала Ксюша, – а вы две умудряетесь на тренировках их получить больше, чем я успеваю моргать. Так что потом ещё спасибо мне скажите.
– Мы уже сейчас готовы тебе это сказать, – ответила Оля, – особенно, если от твоего зелья будет мгновенный эффект.
Я кивнула в подтверждение.
– Значит, будешь валяться и даже к Ржевскому не пойдёшь? – спросила Ксюша меня.
– Угу, – промычала я, – сил куда-то идти, совсем нет. Схожу в душ и, может, почитаю книгу, про магию луны, что подарил Костя. Может в ней есть что-то об озере.
Девочки кивнули и вскоре ушли. Оставив меня одну.