Синнатты. Невероятные силы

Синнатты. Невероятные силы
Анастасия Сергеевна Шумилова

Жизнь обычного восьмиклассника Лео Кленова перевернулась с ног на голову с момента прихода в их класс странной девушки по имени Снежана Балтийская. Лео узнает, что кроме простых людей существуют синнатты – люди с невероятными способностями. Парень открывает и в себе странные силы синнатт. Но злобные люди из организации "Мистико", на которых приходится работать Снежане, хотят истребить всех людей со способностями. Теперь только Лео, обладающий невероятными силой и скоростью, Снежана, синнатта льда, и Ангелина – управляющая огнем женщина, которая хочет уничтожить "Мистико" раз и навсегда, могут противостоять злодеям.

Анастасия Шумилова

Синнатты. Невероятные силы

Глава 1

«Мистико»

Белые туфли звонко ступали по гладкому полу. Солнце ещё только поднималось над городом, погружённым в туман. Девушка с белоснежными волосами в длинной бледно-голубой юбке и блузке шла по узкому, мрачному коридору. Она несла стопку бумаг, постоянно оглядываясь и поправляя пряди волос. Впереди, за одной из дверей, слышались разъярённые крики, спор. Уж с чем – с чем, а с подработкой восьмикласснице Снежане Балтийской не повезло.

В банке было четыре этажа. Три первые были заняты офисами и банкоматами, а на входах на четвёртый этаж висели объявления о том, что данный этаж пока не является рабочим, но в нём планируют поставить банкоматы. Однако были и чёрные ходы, через которые работники таинственного четвёртого этажа проходили в свои офисы.

На самом деле, на последний этаж никого не пускали, потому что там располагалась секретная организация. Вообще весь банк был лишь прикрытием. Банковские работники скрывали организацию «Мистико».

«Мистико» следили за странными, мистическими делами, происходящими в городе. Все эти случаи были напрямую связаны с людьми, наделёнными необыкновенными способностями. Их называли синнатты.

Секретная организация выяснила, что у каждого живого существа есть особый орган, благодаря которому все они абсолютно нормальные. Этот орган находится под аппендиксом. Но у некоторых, данный орган, ещё не обнаруженный учёными, удалён. Из-за этого у существа появляется странная способность.

«Мистико» следили за ними. Если способность синнатта была небольшой, неопасной, организация просто продолжала слежку. Но если способность была слишком сильной, «Мистико» беспощадно уничтожало синнатта.

Синнаттой являлась и Снежана Балтийская. У неё тоже была способность. Но девушке и не собирались навредить. Ради своей семьи Снежане приходилось помогать ловить синнатт, а «Мистико» во всю этим пользовались.

Раньше у Снежаны была обычная, счастливая жизнь. Обыкновенная девочка с беззаботной жизнью, обыкновенные родители, которые успевали и работать, и заниматься дочкой. Но потом семья Балтийских разорилась, им приходилось часто менять работу и постоянно переезжать.

Когда Снежана должна была идти в шестой класс, Балтийские впервые сменили квартиру, а вместе с ней и школу. А потом ещё раз, и ещё… А Снежане приходилось переходить из коллектива в коллектив. Девушка не успевала даже освоиться в школе, а нужно было уже идти в новую. А потом её нормализующий орган повредился, и у Снежаны появились силы.

Когда о способностях Снежаны узнала организация, за ней началась слежка. С девушкой часто стали разговаривать незнакомцы, а та из вежливости отвечала. А когда работник подобрался совсем близко, Снежана смогла узнать о «Мистико» и синнаттах. Она пообещала помочь в слежке в обмен на свою жизнь и хорошую зарплату. Родителям девушка сказала, что она постоянно меняет подработки, чтобы помогать семье. Организация должна была оставаться тайной.

Узнав, что Снежана постоянно меняет школы, «Мистико» решили, что она будет следить за синнаттами, учащимися в школах, в которые девушка переходила. Балтийской оставалось только подписать бумаги и дать обет молчания.

Девушке не нравилась её работа, но выбирать не приходилось. Иначе её бы убили, а родители девушки окончательно обанкротились. Снежане приходилось втираться в доверие к детям и подросткам с синнаттскими способностями, и терпеть, что бы работники «Мистико» не делали с её новыми друзьями. Каждое новое задание для девушки было болью, а проведённые в школе дни – страхом. Но она выполняла приказания, выполняла их не ради себя, а ради родителей.

А теперь семья Балтийских снова переехала. Школа тоже сменилась. Теперь, в этот ужасный день, тридцать первого августа, она ждала, кому же в этой школе не посчастливилось обрести силы. Сердце колотилось так бешено, словно хотело распороть хозяйке грудь и оказаться на свободе.

Снежана открыла дверь спиной и прямо так вошла в комнату, боясь помять бумаги. Она наконец повернулась и встретила неодобрительный взгляд десятка лиц. Балтийская вдруг поняла, что забыла постучать в дверь, прежде чем войти.

– Извините… – пролепетала Снежана, подходя к столу.

За ним сидели двое. Широкоплечий зеленоглазый мужчина с тёмными волосами и бакенбардами, в деловом костюме, и женщина, его жена с замысловатой причёской, бросавшей убийственный взгляд на юную работницу. Женщина Снежану недолюбливала.

– Хм…, впрочем, вы вовремя, Снежана. Мы как раз закончили обсуждать. Самое время рассказать вам о синнатте, что тоже учится в той школе, в которую вы, поступите завтра, – сказал мужчина.

Женщина ещё раз взглянула на ворвавшуюся без спроса девушку, но потом всё же взяла пульт и вывела изображение на экран. Там было изображено лицо весёлого парня с тёмными волосами и карими глазами. Под правой бровью была заметна небольшая родинка. Снежана приоткрыла рот. Да, не повезло же парню!

Женщина нажала ещё одну кнопку на пульте, и рядом с лицом появились данные синнатта. Леонид Кленов, класс 8 А… Снежана уронила на пол бумаги, но даже не заметила этого. Этот парень учится в том же классе, в который завтра пойдёт учиться Снежана!

Дама сощурилась. Она сначала просто недовольно смотрела на Балтийскую и рассыпанные бумаги, которые уже залетели под кресла других присутствующих работников, а потом махнула рукой, и двое молодых мужчин, боясь ей не угодить, мгновенно вскочили со своих стульев и кинулись аккуратно собирать документы, стараясь не помять ни один лист.

– За этим парнем нужно проследить. Втереться в доверие, затем обманом заставить использовать силы, доложить информацию о способностях, а что с ним делать дальше, мы сами разберёмся. Тем более что в этот раз вы с синнаттом в одном классе, это упрощает дело. Вы с ним будете чаще общаться, а значит, можно будет узнать его способности гораздо быстрее, чем способности тех синнатт, за которыми вы следили раньше. Ну что, по рукам? Нужно только подписать эту бумагу, вот и всё. Снежана, ставьте подпись, – сказал мужчина. Он пододвинул к ней лист с пустой полоской для подписи и протянул ручку.

Снежана силой заставила себя взять её, и, скрипя зубами, поставила подпись. А затем она подтолкнула лист, чтобы он докатился до мужчины и, даже забыв вернуть ручку, быстрым шагом вышла в коридор. Все работники «Мистико» спокойно глядели ей вслед. Им было всё равно, что девушка чувствует. Им уже давно наплевать на всех.

Снежана закрыла дверь и присела у стены напротив офиса, в котором только что подписала приговор очередному парню, обладающему силой. Девушка обхватила колени руками и уткнулась в юбку лицом. Она одновременно и печалилась, и чувствовала радость от помощи своей семье. А ещё она злилась, очень сильно злилась. Она злилась и на «Мистико», и на школьников, у которых, как назло, так часто повреждается их нормализующий орган. Больше всего она злилась на себя, на девушку, которая не додумалась дать себя убить тогда, когда ей было двенадцать. Тогда ей было бы всё равно, убивают синнатт или нет, нашли родители себе достойную работу или до сих пор являются банкротами. Может, без неё всем было бы лучше? Родителям не пришлось бы кормить лишний рот. Синнатты, за которыми следила Балтийская, могли бы никогда не показать свои способности «Мистико». Ведь в жестокой организации работают только взрослые, а Снежана им лишь для этого и нужна, чтобы можно было заставить её втираться в доверие к детям и подросткам. Все люди больше доверяют людям своего возраста. Снежана почувствовала, как знакомый холодок пробежал по правой руке. Она подняла лицо и взглянула на ручку. Та покрылась льдом, напоминая девушке, что от своей способности не убежишь. И Балтийская вздохнула, сжимая ледяную глыбу, бывшую некогда ручкой. «Снежана, Снежана, во что ты себя втянула?» – спросила Снежана Балтийская саму себя.

Глава 2

Новая ученица

Лео проснулся от странного чувства, что он что-то забыл. Вставать не хотелось, но парень заставил себя сесть на кровати.

Спина за ночь будто одеревенела. Руки в локтях сгибались с трудом, кости словно крепко срослись. Лео разлепил глаза. Увидев на стене часы, насмешливо глядящие в ответ своими циферками и быстро крутящиеся на них стрелки, понял, что же он забыл.

– Первое сентября… Уже сегодня… Линейка… Осталось полчаса! – простонал парень. Он сердито повернул голову вправо. – Почему ты меня не разбудила?

Старшая сестра Лео сидела на своей кровати. Тёмные волнистые волосы длинной чуть выше локтей аккуратно лежали на плечах. Девушка, которая уже сегодня переходит в десятый класс, листала модный журнал. Она разглядывала глянцевые страницы с изображениями женщин в красивых платьях.

– Хотела посмотреть, как ты будешь бегать, – проворчала Алёна, перелистывая страницу. Увидев очередное красивое платье, девушка сделала вид, что восхищена им больше, чем другими, и что совсем забыла про брата.

Лео стал кататься на кровати, пытаясь стянуть прилипшие к потным ногам носки, но те его плана не оценили. Парень с силой дернул и свалился с кровати, получив после этого носками по щекам. Он с недовольством вскочил, дошёл до шкафа и порылся там, доставая тёмно-синие штаны и рубашку. К счастью, с восьмого класса в школе Лео можно было ходить в свободной форме.

– Конечно, ты-то не торопишься. Из-за того, что первоклашек куча наплодилось, линейку у девятых и десятых классов перенесли на более позднее время, – буркнул Лео. Он быстро переоделся и выскочил из комнаты.

– Лео! Чего ты такой растрёпанный? Я думала, ты уже давно причесался и почистил зубы… – воскликнула мама, протягивая сыну банан.

– Он же не ходил в ванную, откуда же его зубам быть чистыми? – пожал плечами папа Лео, вставая из-за стола. – Ты, наверное, была так занята близнецами, что забыла проверить проснулся ли сын.

Да, семья Кленовых была многодетной. Старшей, Алёне, было уже шестнадцать. Лео был средним, ему четырнадцать (что его несказанно бесило, ведь Алёна это использовала, и вовсю подшучивала над братом, пытаясь им командовать). Ну а близнецам, Коле и Матвею, было ещё два года. За Алёной уже сильно не следили: скоро она окончит школу и поступит в институт, станет совсем взрослой. За Лео родители ещё присматривали, но часто забывали обо всём из-за шаловливых близнецов – за ними нужен глаз да глаз.

Проглотив банан и залпом выпив стакан воды, Лео попрощался с родителями и, подхватив рюкзак, помчался в школу.

Оставалось совсем немного времени. Парень сломя голову бежал по улице. Но вот, он увидел перед собой школу. Так не хотелось заходить в неё… Ведь полная свобода будет лишь летом – через девять месяцев! А пока оно не наступило, даже в короткие каникулы и выходные спокойно на душе не будет… Но он всё же подошёл ближе к входу, куда толпой шли ребята разных возрастов и родители учеников младших классов. Среди всей этой толкотни Лео разглядел своего лучшего друга, Мишку. Это был парень среднего роста с коричневыми, торчащими в разные стороны волосами, серыми глазами и немного смешным стилем в одежде. Но, несмотря на такой глуповатый прикид, Мишка был весёлым, интересным, в общем классным другом, за что Лео его и ценил.

Мишка стоял в сторонке беспокойно поглядывая на идущую толпу, боясь, как бы его не затоптали. Лео, то и дело сталкивавшийся с чьим-нибудь плечом, подошёл к другу.

– Привет! – весело махнул рукой Кленов. Он был несказанно рад видеть друга, который всё лето провёл у бабушки и дедушки в деревне.

– Давно не виделись! – ответил Мишка, улыбнувшись.

Ребята хотели было поговорить, пока ещё было время, но тут до них донеслась чудесная музыка. Судя по звуку, это была гитара. Мелодия была настолько красивой, что друзья, не обменявшись ни словом, одновременно пошли на звук.

Пришлось идти в гуще учеников. Как оказалось, они все шли в ту сторону, где играла музыка. Причём это явно была не запись – живая музыка, усиленная микрофоном.

Дойдя до дверей школы, Лео и Мишка поняли, в чём дело. На крыльце, под самым плакатом с надписью «С днём знаний! С 1 сентября!» стоял стул, на котором сидела незнакомая девушка. У неё были прекрасные, белоснежные волосы, развивавшиеся на ветру. Глаза у девушки были яркими, голубыми, словно ясное июньское небо. На ней были бледно-голубая блузка и джинсовая юбка, на ногах – белые туфли. Девушка нежно трогала струны гитары, издававшие изумительные звуки. Рядом с ней стояла Аня Сорокина – одноклассница Лео и Мишки. В школе она считалась отличным оратором, ведущей праздников и фотографом. Чуть что-то интересное – Анька тут как тут! Сорокина была весёлой стройной девушкой среднего роста. Светло-коричневые, почти русые волосы Ани, длиной немного ниже плеч, были заплетены в пушистый конский хвост. Зелёные глаза сверкали радостными огоньками. На ней было пышное белое платье до колен, с лямками-верёвочками. Сорокина держала микрофон рядом с гитарой, усиливая её громкость.

Когда девушка доигрывала несколько последних аккордов, Сорокина слегка приоткрыла рот, готовясь сказать свои слова. Беловолосая девушка сыграла заключительную ноту, которая разнеслась по всему двору, сделавшись ещё громче, чем нужно, благодаря микрофону. Девушка поднялась и положила гитару на стул. Она хотела было спуститься, но Сорокина, не обращая внимания на попытки девушки спуститься с крыльца и затеряться в толпе, подтянула её к себе.