Оценить:
 Рейтинг: 0

Духовные практики. Карты Орот. Вторая форма

Год написания книги
2022
Теги
<< 1 ... 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 44 >>
На страницу:
32 из 44
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Не совместимы

Норма. Или игнорирование опасности и темных сил, излишняя самоуверенность.

Вариант «Мантия» + «Учитель»

Совместимы

Почти норма.

Возможны препятствия на духовном пути, враги. Тяжелый духовный путь.

Рекомендация поработать с картой «Мантия»

Не совместимы

Норма.

Итог, последняя карта

Проанализируйте результат, сделайте выводы. Можете проверить результаты еще с одним вариантом выбора, но при этом не обнулять результаты первого выбора и учитывать их.

Посмотрите на оставшуюся карту. Скорее всего это карта несет то, что меньше всего присутствует в вашей жизни. Проверьте, посмотрите описание карты, по возможности, практики. Сделайте также вывод, о необходимости тех или иных энергий, проработок в вашей жизни. По желанию или необходимости учтите это или повторите практику по карте.

Практика 63 – Две гармонии. Карта 8-4

Музыка: Брамс – Скерцо

Скала. С неё стекает водопад. В углублении скалы под водопадом сидит человек. Сверху ангел рассыпает лепестки цветов. Перед водопадом два лотоса, золотой и белый.

1. Представьте себя под горным водопадом. На вас падают тяжелые холодные капли непрерывным потоком. Ледяные капли-иглы причиняют вам боль. Но вместе с этим вы чувствуете подъем сил и очищение. Вы живете.

2. Мысленно отследите поток воды двигаясь по нему вверх. Как высок он? Где источник воды? Что это за вода? Что будет если вода не будет падать на вас? Если вы уйдете из-под потока? Можете помедитировать и ощутить этот поток воды до состояния ощущения полного очищения (в том числе энергетического).

3. Попросите у Источника воды благословения. Можете присовокупить к просьбе благословения свою личную просьбу (лучше просить духовные блага). Над вами появляется ангел и рассыпает лепестки цветов – это благословение. Лепестки растворяются в воде. Чтобы получить их нужно быть под потоком воды.

4. Падающая вода водопада образует две волны, так что вы оказываетесь между ними. Волны сильные, но их возможно преодолеть. Нужно ли? Что это за силы? Прохождение этих волн закрутит вас в водовороте и мягко будет откидывать назад. При сопротивлении вы будете оказываться в водовороте. При сильном сопротивлении вы можете преодолеть волну, и оказаться вне водопада.

5. Перед вами также два лотоса: белый и золотой. Мысленно сосредоточьтесь на них. Что они могут символизировать? Можете продолжить медитацию с наблюдением за лотосами. Как меняется ваше состояние? А как оно поменяется если вы достигните этих цветов? Как это сделать, но при этом остаться в водопаде? Что будет если обладать только одним из цветков? Вопросы сложные поэтому можете отвечать условно или опускать некоторые вопросы. Ответы в ключах и пояснении.

Ключи и пояснения

Вода – энергия благодати. Вне потока человеческая душа гибнет. Сначала на уровне души, затем физически. Волны воды – это духовные законы, идти против оказаться вне источника или в круговороте событий, искажающую гармонию жизни.

Белый лотос – Чистота, кротость и смирение. Золотой лотос – Мудрость, честь, образ Бога. Лотосы скрыты за туманом воды. Взять их, выйдя из воды – быть подобно вору и погибнуть без благодати воды. Единственный правильный выход достигнуть лотосов – это наблюдение и сосредоточение на них, быть во внимании.

Но важно достигнуть оба лотоса. Без белого лотоса, будет властвовать золотой. Тогда мудрость и честь превратится в гордыню и превозношение себя. А человеческий образ, созданный по образу Бога, превратится в обожествление себя, духовную прелесть. Достижение личного культа внутреннего Я. Белый лотос же гармонизирует золотой смирением. Без золотого лотоса смирение превратится в бездумное послушание или фанатизм, в заблуждения или иллюзии, отклонение от образа Человека как Божественного образа. Также вариант отрицания Бога.

Практика 64 – Иной мир. Карта 8-5

Музыка: Ференц Лист – Женевские колокола

В огромном сером здание в воздухе парят огромные клавиши. В здании две колонны, белая и чёрная. Посреди зала стоит старик с посохом. Свой рюкзак он оставил около чёрной колонны. Он смотрит на клавиши. От клавиш идут струны в окно, некое другое измерение. Там растет яркое дерево с розовым цветком на стволе. На другой ветке сидит птица.

Практика нестандартная и специфическая. Ключей и пояснений нет.

1. Вы находитесь в огромном просторном пространстве, словно внутри некого величественного здания. В этом здании есть огромные мраморные колонны. Вы двигаетесь от темной к белой колонне. Над вами в воздухе появляются огромные клавиши пианино. Вам необходимо сыграть мелодию на этих клавишах.

2. Чтобы сыграть на этих клавишах нужно сделать несколько вещей.

– Осознать себя внутри этого черно-белого здания. Это здание наш мир, и он черно-белый. По крайней мере, так мы его воспринимаем, как смесь и единства добра и зла. Две крайности которые сливаем в серую массу. Однако, такое восприятие ограниченно в свете нашей греховной природы. И величие колонн – это величие нашей ограниченности.

– Оставьте у черной колонны свой «рюкзак». Это ваш опыт, стереотипы, обиды, страсти. Возьмите или представьте посох. Посох – это ваша мудрость. Взращивайте её.

– Осознайте, что до белой колонный очень далеко идти. А с каждым шагом вы становитесь старше. Но вы можете накапливать мудрость, чтобы, когда окажитесь около клавиш, вы бы смогли сыграть на них. Чем ближе вы к белой колонне, тем больше клавиш вы можете познать. Идя в обратном направлении к черной колонне, вы не сможете достичь клавиш. Очень важно направление вашего движения. Какое сейчас оно у вас?

3. Воспроизведите любимую классическую музыку (оптимально указанную мелодию к практике, но можно и другую). Влейте в себя музыку, прочувствуйте её. Каждое нажатие черно-белых клавиш воспроизводит звук, записанный черно-белыми нотами. Звук же разливается всеми красками. Также и любой рассказ, написан черно-белым, но при прочтении он рисуется всеми красками. Так и художник готовит сначала полотно и рисует эскиз, а затем раскрывает цвет.

4. Представьте, что вы играете на клавишах. Каждая нота и клавиша, это ваша жизнь, её аспекты, ваши дела и поступки. Кому вы посвятите вашу мелодию жизни? Постарайтесь описать вашу мелодию, какая она быстрая или медленная, грустная или веселая, гармоничная или хаотичная, тяжелая или легкая?

5. Каждое нажатие клавиш затрагивает струны. Струны уходят в высь, в пространство, в Небеса. Словно ваша жизнь записывается в Небесах. Энергия струн образует окно-портал. А ваши мысли, чувства, мечты материализуются и приобретают краски, а затем образуют видимые образы. Эти образы не видны в обычном мире, но видимы в другом.

6. Обратите внимание на окно-портал. Как думаете куда оно ведет? Затем выделите свои мысли-образы. Они словно дерево тянутся к окну. Некоторые мысли могут пройти через это окно-портал, а другие нет. Почему? Попробуйте отследить какие образы могут пройти, а какие нет. Сделайте вывод.

7. Создайте что-то прекрасное. Что пройдет в окно-портал! Успехов.

Практика 65 – Деяния души. Карта 8-6

Музыка: Малер – Квартет ля минор

На столе пергамент со списком. Красными чернилами нарисована буква голубым пером. Рядом канцелярский нож и пятно от чернил. Позади пергамента стоят весы. На одной чаше «свет». На другой две серебряные монеты. Эту чашу весов пытаются склонить три красных «человечка». Еще дальше висят часы на стене.

1. Посмотрите на изображение или представьте. На столе лежит пергамент. По пергаменту движется красивое голубое перо само по себе. Перо пишет список. Что это за список?

2. Посмотрите внимательно. В начале списка, где-то наверху в углу написано имя. Это ваше имя. Список – это ваши деяния и помыслы. Когда этот список будет завершен, в конце него выводится большая буква «альфа». Чья это подпись? Что она означает?

3. Позади списка весы. На одной стороне весов «свет», душа в виде лампады. На другой чаше весов лежат 2 серебряные монеты. На эту чашу весов взбираются несколько маленьких красных существ. Они пытаются склонить чашу вниз. Сделайте следующее. Мысленно совместите пергамент с весами. Пергамент делится на две не равные части. Одна часть сопоставляется с чашей весов, на которой «свет», другая на которой монеты. Какая часть пергамента больше?

4. Проанализируйте итог и как чаши будут склонятся. Какая перевешивает? Если перевешивает чаша со «светом», то можно закончить практику. Но рекомендуем все же проанализировать некоторые моменты дальше.

Если чаши на одном уровне или чаша с монетами перевешивает. Продолжаем.

5. Первая монета – материальные привязки, алчность. Проанализируйте свою жизнь на предмет зависимости от материального. Это может быть не обязательно финансовый момент, но другая зависимость. Алчность не только в деньгах, но и, например, во внимании. Если нашли выберите самую острую и сопоставьте с монетой. Мысленно выкиньте монету из чаши.

Вторая монета – гордыня, фанатизм, самолюбие. Любое превозношение кого-либо или чего-либо, от любви к кумиру до придерживание идеологий или культов. Гордыня может выражаться в любых видах от превозношения себя до самоуверенности в науке или жизни. Поищите моменты в своей жизни и, если нашли сопоставьте с монетой. Мысленно выкиньте монету из чаши.

6. Все выкинутые монеты будут подобраны маленькими красными существами-человечками. Они будут пытаться вернуть монеты в чашу. Вы с этим ничего не можете поделать. Но чем сильнее чаша со «светом» перевешивает, тем выше противоположная чаша, тем труднее вернуть в неё «монеты». У каждого «человечка» есть имя, и оно может соответствовать вашим отрицательным качествам. Зная это, вы можете обессилить их, если измените себя.

7. Попросите перо смахнуть «человечков» с весов. Наблюдайте.
<< 1 ... 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 44 >>
На страницу:
32 из 44

Другие электронные книги автора Анатолий Ангас