Духовные практики. Карты Орот. Вторая форма

2. Выделите два элемента карты. Первое – падающая звезда. Второе – дома.

3. Звезда может иметь два значения, как положительное, так и негативное. Дома имеют лишь положительное значение.

4. Теперь вам необходимо выбрать из двух. Остаться в доме или последовать за падающей звездой. Если выбрали дома, то смотрите 7 пункт.

5. Если выбрали звезду. Звезда, как считается, означает мечту, желание. Следовать мечте и воплощать её это прекрасно. Но порой бездумное следование за мечтой приводит к гибели.

6. Звезда упала. Куда? В снега, в лес, рядом с домом?

Если в лес. Посмотрите на падшую звезду в лесу. Как она изменилась в цвете, во что она превратилась? Мимо пробегает белый заяц, бегите за ним. Заяц выводит вас домам.

Если в снега, поле. Идите за звездой. Видите ли вы куда она упала, видите ли, к чему привела? Если да, то, возможно, это прекрасно и хорошо. Найдите звезду, возьмите её и принесите к домам. Если вы заблудились в снегах и ничего не видите – вам нужна помощь, и она появится в виде белого зайца. Если в поисках звезды вы встретили зайца, следуйте за ним. В любом случае заяц вас приведет к домам.

Если рядом с домом. То хорошо.

7. Вы дома. Со звездой или нет это не важно. Ведь звезд не счесть, а падающий снег сверкает ярче их. Почувствуйте благодарность за то, что вокруг вас есть. Ведь самое важное у вас уже есть. Цените близких, цените все что вам дано. Это самое подлинное.

Пояснения

Практика рассчитана на прохождение уже после ряда предыдущих и проработанных моментов в человеке. Поэтому некоторые моменты упускаются как само собой разумеющиеся.

Падающая звезда. В позитиве это может мечта, благая мечта. Мечтать нужно уметь, воплощать мечты тоже. Но не каждая мечта приносит благо. Не к каждой мечте мы готовы.

Падающая звезда – это не только олицетворение исполнение желания, но и падшие ангелы. Вам дано уже очень, очень много (мы порой не ценим). И следование за «падающей звездой» может быть лишним и губительным, особенно если мы не научились ценить то, что с нами рядом.

Созидайте! Все что вам действительно будет нужно, для вашей души – вам дастся.

Практика 75 – Обретение цели. Карта 1-11

Музыка: Гендель – Королевский Фейерверк

Летний день. Ярко светит солнце на чистом небе. Королевский лучник смотрит вверх на чёрного коршуна и метит в него из своего лука. Он одет в дорогие одежды с кружевами. На его голове красная треуголка. Коршун летит со стороны горы стремительно и со сложенными крыльями. Где-то в дали виднеется каменная башня с тремя бойницами.

1. Прочтите описание карты.

2. Представьте себя на месте лучника. Вы видите цель – чёрного коршуна. Натяните тетиву и прицельтесь. Сможете попасть в коршуна?

3. Если вы подстрелите коршуна, что произойдет? Солнце при этом движется к закату, еще несколько часов и солнце спрячется за горой.

4. Вместо черного коршуна появится такой же. Если вы подстрелите и его, то появится следующий. Солнце движется к закату.

5. Какая ваша цель?

Пояснения

Цель добраться до башни до заката солнца. (Если примерно так ответили, то очень хорошо). То, что в башне, вы определите позже сами.

Коршун – темные силы. Их тьма, легион. Бороться с ними нужно, но не в ущерб потери солнца. Иначе тьма среди тьмы и лук и стрелы не помогут.

Мысленно доберитесь до башни.

Практика 76 – Обретение жертвенности. Карта 2-9

Музыка: Массне – Размышления из оперы Таис

Пустыня, зной. Ярко обжигающе светит солнце. На растрескавшейся земле растет цветок. Он пожелтевший, с пожухлыми обгоревшими лепестками на тонкой ножке. На цветке желто-красный плод. Этот плод по ощущениям из плоти, словно живой и имеет сердце. Рядом с цветком старое мертвое дерево с дуплом. На его ветви сидит стервятник, прямо над цветком.

1. Прочтите описание карты.

2. Сосредоточьте внимание на цветке. Цветок медленно умирает. Постепенно он засыхает и теряет свои листья.

3. На цветке находится плод. Он большой, и кажется, что цветок только чудом его удерживает. Посмотрите на этот плод, представьте. Прислушайтесь, плод издает звуки биения сердца. Плод словно живой и состоит из плоти. Почувствуйте его жизнь.

4. Если цветок погибнет, то плод окажется на земле. Падения плода ждет стервятник, он внимательно наблюдает за ним.

5. Представьте себя на месте цветка. Ответьте на вопросы:

– Сколько лепестков на стебле вашего цветка и сколько на земле? Как быстро опадают листья цветка?

– Изучите свой плод. Какой он? Большой или маленький? Живой или мёртвый? Что он из себя представляет, с чем вы можете его ассоциировать в своей жизни?

– Готовы ли вы отдать силы для питания этого плода? Сколько сил вы готовы отдать? А готовы ли вы отдать жизнь за этот плод?

Продолжение практики с пояснениями

6. Осмотрите сухое дерево, на котором сидит стервятник. Что общего у него с цветком? Посмотрите внутрь дупла дерева, пустое ли оно?

7. Солнце. Кажется, что палящее солнце все изжигает. Но плод не может созреть без солнца, плод должен быть под солнцем, как и цветок. Цветок страдает не от солнца, как может показаться, а от отсутствия воды.

Представьте дождь. Пусть он заполнит все трещины земли и напитает её. Это подкрепит цветок. Что и солнце, что и дождь на небе. Что есть вода?

Сухое дерево плода не даст, хоть дождь. На сухом дереве хищник, что готов забрать жизнь и плод другого растения. Сухое дерево и стервятник образуют один образ. Но есть шанс, что сухое дерево зацветет, а стервятник улетит. Если есть в дупле свет.

Если ваш цветок без плода и теряет все листья, он суть едина – сухое дерево. Листья цветка это способность воспринимать свет солнца.

Если нет плода – не будет и воды, лишь огонь и жар.

Практика 77 – Обретение созерцания. Карта 2-10

Музыка: Ференц Лист – Этюд 12

Море. Вихрь воздуха закручивается в спираль. Он поднимает волну закручивает ее также в спираль. Воздух и вода сталкиваются и взаимно усиливают друг друга. На глубине, в спокойной толще воды находится рыба, которая зависла вертикально. На дне моря обломки и сундук.

1. Прочтите описание карты.

2. Представьте себя на месте рыбы. Раба не плывет не вправо и не влево. Она находится в несвойственном для себя положении, зависая в вертикальном положении и смотря наверх. Это не случайно.

3. Она наблюдает за тем, что происходит на поверхности моря. Две силы одинаковые. Волна и вихрь. Оцените их характер и взаимосвязь. Какая сила первопричина? Если утихнет вода, утихнет ли ветер? А если полностью утихнет ветер? Но при этом каждая сила усиливает другую в том или ином качестве.