Комплекс упражнений по развитию навыков письменной речи

– Пирожное из вишни – (какое?) …;

– Кофта из шерсти – (какая?) …;

Придумай свои примеры.

Упражнение 6. Сравнение;

– Моя тетрадь хорошая, а твоя…(лучше);

– Яблоко вкусное, а яблочный пирог…(вкуснее);

– Ромашка красивая, а роза…;

– Собака маленькая, а щенок…;

Придумай свои примеры сравнения.

Упражнение 7. Глаголы и время; понаблюдай, как меняется глагол в зависимости от времени действия, о котором мы говорим;

– Я держу книгу;

– Ты держишь книгу;

– Он держит книгу;

– Она держит книгу;

– Оно держит книгу;

– Мы держим книгу;

– Вы держите книгу;

– Они держат книгу;

– Я держал книгу;

– Ты держал книгу;

– Он держал книгу;

– Она держала книгу;

– Оно держало книгу;

– Мы держали книгу;

– Вы держали книгу;

– Они держали книгу;

– Я подержу книгу;

– Ты подержишь книгу;

– Он подержит книгу;

– Она подержит книгу;

– Оно подержит книгу;

– Мы подержим книгу;

– Вы подержите книгу;

– Они подержат книгу.

Придумай предложения по образцу с любым другим действием.

Упражнение 8. Вчера, сегодня, завтра;

Что ты делал вчера? Составь предложение. Например: «Вчера я ходил в магазин»;

Что ты делаешь сегодня? Например: «Сегодня я читаю книгу»;

Что ты будешь делать завтра? Например: «Завтра я пойду гулять».

Упражнение 9. Посмотри на картинку. Посмотри, как меняются слова-действия;

– Собака входит в будку;

– Собака выходит из будки;

– Собака подходит к будке;

– Собака заходит за будку;

– Собака переходит дорогу.

Упражнение 10. Наречия;

– Сумка легкая, значит держать ее легко;

– На улице темнеет, значит скоро будет как? Темно.

Придумай свои предложения по образцу.

Упражнение 11. Посмотри на картинки. Ответь на вопросы;