Подвижная зима. Игры и развлечения в зимний период времени

Подвижная зима. Игры и развлечения в зимний период времени
Артем Юрьевич Патрикеев

Зима – не время для того, чтобы сидеть дома. Особенно когда речь идет о детях! Это время, когда можно делать интересные открытия: наблюдать за тем, как летят снежинки, играть среди пушистых сугробов. Это время, когда падать (догоняя или убегая от кого-то) не так страшно. Когда не нужны никакие аттракционы, потому что у нас есть ледяные горки и дорожки, санки, лыжи, коньки, а главное – сам снег! Играйте с детьми, развлекайтесь, пусть зима приносит только радость!

Подвижная зима

Игры и развлечения в зимний период времени

Артем Юрьевич Патрикеев

Фотограф Артем Патрикеев

© Артем Юрьевич Патрикеев, 2019

© Артем Патрикеев, фотографии, 2019

ISBN 978-5-4474-3241-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вступительное слово

Зима – это довольно специфическое время года, когда меняется все вокруг, когда дети выходят на улицу, и у них глаза расширяются от радости и удивления, при виде того, каким волшебным стал такой привычный мир. Снег меняет окружающую действительность, однако его влияние сильно не только в том, что всё мы начинаем видеть в несколько ином свете, но и в том, что под снег приходится подстраиваться, думать, как действовать, чтобы не поскользнуться, как преодолеть сугроб, где протоптать дорожку или где найти наиболее удобный путь, заодно оценить то, что может упасть с веток деревьев или балкона.

Многие дети очень любят снег и понять их несложно – снег мягкий, пушистый, в нем можно валяться, в него можно падать и не бояться ушибиться, а главное, снег является отличным строительным материалом, который удобно использовать даже если никакого специального строительного оборудования под рукой не имеется. Особенно это хорошо заметно, когда снег слегка подтает.

Зимой так же интересно использовать и лед, в который превращается застывшая вода – по нему можно кататься, скользить или что-нибудь катить.

Зачастую ребята сами находят для себя развлечения в снегу. Но все же если мы сумеем их познакомить с тем огромным арсеналом уже известных подвижных игр и развлечений на снегу, то этим существенно расширим кругозор детей, создадим для них условия для выбора, дадим им больше вариантов различных развлечений. Ребенку уже не придется изобретать велосипед снова и снова, он сумеет выбирать из уже известных игр, а уже на их основе, вполне возможно, что сумеет и что-то свое придумать. Творческий процесс – это всегда полезная и интересная штука.

Занятия с детьми на улице полезны во всех отношениях: и с творческой точки зрения, и с точки зрения здорового образа жизни, и с точки зрения тренировки, и с точки зрения развития познавательных возможностей. Зиму нужно использовать так, чтобы она приносила максимально много радости и пользы детям, учила их чему-то, развивала.

Подвижных игр и развлечений, которые можно проводить в зимнее время, огромное количество, можно поиграть и тогда, когда под рукой ничего не оказалось, и тогда, когда имеются различные строительные наборы. Есть формочки для песка? Почему бы не использовать их и для снега? Есть лопата? Отлично! Можно прокопать тоннель! Есть лыжи, санки или коньки? Можно идти кататься! Арсенал огромен, надо только показать его ребенку, чтобы тот сам затем мог решить, что ему интересно, а что нет.

В принципе, большинство летних подвижных игр можно проводить и зимой. Кто мешает побегать по снегу играя в хорошо известные Салки, Колдунчики или Гуси-лебеди? Да, бегать по снегу сложнее, но это не повод менять правила игр. Однако можно поиграть и во что-то более специфическое, используя имеющиеся снежные условия (которых не может быть летом), или же зимние инвентарь и оборудование.

Перед тем, как проводить те или иные игры, необходимо убедиться в том, что площадка, на которой они проводятся, безопасна. Скажем, если в снег закопалась какая-нибудь железная или деревянная конструкция, а ребенок с разбега нырнет в этот сугроб, то ударившись, он может получить серьезную травму, а нам это нужно? Так же лучше сначала проверить надежность льда, прежде чем начать кататься.

Некоторые игры имеют словесное сопровождение (стихи, считалки и т.п.). В зимних их вариантах от слов вполне можно и отказаться, кричать на свежем морозном воздухе – не самое хорошее дело, так себе и горло, и голос можно испортить до конца жизни.

Игры и развлечения, о которых пойдет речь далее, могут использовать и учителя физической культуры, выходя с детьми на уроки, и родители, гуляющие со своими детьми, и сами дети, если уже хорошо научились читать, и им интересна данная тема. Так же игры можно использовать в зимних походах, мало ли выдастся свободная минутка.

Для простоты поиска материала книга имеет разделы. По одним названиям которых можно сразу же решить, куда лучше заглянуть в первую очередь. Разделы такие:

Игры со снегом и на снегу; Игры на снегу с предметами или специальным оборудованием; Игры на лыжах; Игры на коньках и Игры с санками.

Так как игры придумывались уже долгое время, а порой и в разных уголках мира, то многие из них дорабатывались, переосмысливались и т. п. Зачастую одна и та же игра может иметь различные названия. Чтобы не писать одну и ту же игру несколько раз, варианты игры расписаны под одним названием, а вторые или даже третьи названия, даются в скобочках.

В конце книги имеется список литературы, с помощью которого какие-то игры были найдены или же были найдены идеи для игр. Так что далеко не все игры, озвученные в данной книге, вы сумеете найти где-то еще.

Иногда, когда мы пытаемся познакомить ребят с какой-либо игрой, то не находим отклика. Не стоит отчаиваться, вполне возможно, что игра показалась им на данном этапе слишком простой, а может и наоборот, слишком сложной. Не получилось – не страшно, можно вернуться к ней когда-нибудь в другое время, а может быть, игру стоит как-то доработать под своих детей, вы же знаете, чем они увлекаются, что им будет интересно, вот и используйте свои знания, для адаптации имеющихся игр. И не бойтесь никогда экспериментировать, придумывать что-то свое. Помните только о безопасности, а остальное уже не так страшно.

Игры в разделах расположены в алфавитном порядке, чтобы было проще отыскать нужное название.

Удачи вам и веселых зимних развлечений!

Игры со снегом и на снегу

В этом разделе расположены игры, в которых используется только снег, но не используется никакое специальное оборудование.

Башни

Данную игру можно проводить только с теми ребятами, которые дружны, и не имеют каких-то серьезных разногласий (особенно это относится ко второму варианту игры). Без благоприятной обстановки, игра может стать настоящим местом для выяснения отношений. А в этом случае и до травм недалеко.

Правила игры:

Ребята делятся на две равные команды. Каждая команда строит свою башню из снежных комков. Башни желательно строить как можно крепче и выше, используя большое количество комков и снега. Расстояние между башнями определяется силами и возможностями игроков. Когда башни готовы, игроки в своих командах заготавливают снежки и складывают их за своими башнями. Когда все готово, начинается основная игра.

По команде ведущего команды начинают атаковать «вражескую» башню, стараясь ее разрушить. Однако делают это только снежками! Здесь выбивать игроков-противников нельзя, так что бояться быть выбитым снежком не надо. Но опасность все же есть. Если игрок решит подойти к вражеской башне поближе (с близи снежок можно кинуть намного сильнее), то соперники могут выбежать и его поймать. Пойманным в плен считается тот, кого осалил игрок противоположной команды. Чтобы не было споров, лучше определить, где будет середина игровой площадки, чтобы знать, где какие игроки могут салить соперника. Естественно, что ловить можно только на своей половине поля.

Можно добавить еще одно правило – если игрок упал в поле (за стенами или за башней), то считается раненым и выбывает до конца игры или на определенное время.

Игра проводится до тех пор, пока все игроки одной из команды не выбудут (не будут пойманы или ранены) или же пока одна из башен не будет разрушена. Что считать разрушением, можно договориться заранее. Например, наполовину обрушившаяся башня уже может считаться «поверженной». А то если ломать ее до основания, можно потратить очень много времени.

Во время игры игроки могут прятаться за стенами своей башни, чтобы в них снежками не попадали, все же это не всегда приятно.

Второй вариант игры (который получил и другое название – Защита крепости). Правила таковы:

Проводим игру так же, когда под рукой имеется удобный липкий снег. Игроки делятся на две команды, по сигналу обе команды начинают скатывать комки и строить свою крепость. На это дается пятнадцать-двадцать минут. По сигналу ведущего строительство останавливается, и начинается сама игра. С помощью жеребьевки определяется команда, которая будет сначала нападать и которая будет защищаться.

По сигналу нападающая команда устремляется к стенам «вражеской» крепости и стремится их разрушить. Защитники имеют право защищаться: снежками, толчками в грудь или плечо. Вот здесь ведущему необходимо внимательно следить за соблюдением правил, чтобы никто не начинал бить соперника ногами, кулаком и т. п. Игроки, нарушающие правила, должны быть удалены.

Измеряется время, за которое команда сумеет разбить замок соперников. Дается время на передышку, после которой команды меняются ролями и теперь уже защитники становятся нападающими и стремятся разрушить крепость соперников. Так же измеряется затраченное время. Та команда, которая справилась с разрушением быстрее, побеждает.

Для интереса, можно добавить еще один момент – водружение флага на крепость. В этом варианте в конце игроки втыкают флажок в снежные руины, на этом и выключается секундомер.

Но если крепости ломать не хочется, правила можно изменить (а заодно дать возможность провести игру не единожды, а многократно). Для этого за крепостью кладется обычная доска, серединой на снежном холмике, а на лежащий на снегу конец кладется снежок. То есть, делаем своеобразную подкидную доску для снежка. Теперь задача атакующих каким-либо образом добраться до этой палки и ударить по ней ногой, чтобы снежок подлетел вверх. Как только это удается сделать, крепость считается взятой.

Так как в этом случае игроки могут просто встать вокруг доски плотным кольцом и никого не подпустить, то можно разрешить игрокам вытягивать друг друга. То есть могут подбежать двое, взять одного из защитников за руки и вытянуть за крепость, освобождая проход для следующих. Но опять же, необходимо следить за тем, чтобы игра была в интерес, а не для того, чтобы злиться друг на друга.

Бег по следам

Дети делятся на две команды. Обе команды отправляются в путь. Им необходимо пройти определенную дистанцию – например, сто шагов (количество шагов нужно менять в зависимости от имеющейся игровой площадки, возраста игроков, количества игроков и т.п.). В каждой команде игроки идут друг за другом точно след в след. Так что очень важную роль играют действия направляющего. Ему в руки дается метка, которую он кладет, когда пройдет заданную дистанцию (сто шагов). После положенной метки, дети уже могут ходить как угодно, главное, не испортить свои сто шагов и не заходя на тропинку противника. Когда обе команды прошли и «протоптали» свои дорожки, начинается следующий этап игры – проверка правильности прохождения. Ведущий проходит сначала вдоль одной дорожки, подсчитывая ошибки (промахи, непопадания след в след). Какая команда совершила меньше ошибок, та и побеждает.

Чтобы потом не проверять правильность шагов у каждой команды (то есть, длину пройденной дистанции), можно заранее поставить метки – пройти отсюда и дотуда. Тогда с этим моментом будет проще, а то вдруг направляющий ошибется, сделает шагов на десять меньше, чем естественно, облегчит задачу своей команде (может и ненамеренно).

Другой вариант игры. Для него потребуется множество меток-следов (чтобы не использовать какой-то подручный материал, то можно рисовать стрелки), которыми выкладывается замысловатый путь (своеобразная полоса препятствий), который сначала идет по ровной дорожке, потом по снежному валу, далее змейкой между деревьев и т. п. В конце пути должна быть особая метка, под которой закопана коробочка с призом. Команда, прошедшая дистанцию быстрее побеждает, а можно сделать два пути, чтобы команды стартовали одновременно, но тогда необходимо рассчитать дистанцию, чтобы оба пути были равны как по сложности, так и по расстоянию.

А можно вообще не делиться на команды. Дети с удовольствием пробегут ради приза, а не только ради соревнования.