4000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин
Артем Витальевич Капин
Умственная работа каждого педагога порой достигает небывалых масштабов. Ни одна другая профессия не занимает столько ненормированных единиц времени. Данный сборник создан с целью помочь учителю в его работе и содержит перечень лучших работ одного из самых известных учителей России – Капина Артема Витальевича.4000 лучших публикаций. Каждый найдет для себя что-то интересное.
4000 рекомендаций
Для преподавателя общеобразовательных дисциплин
Артем Витальевич Капин
© Артем Витальевич Капин, 2018
ISBN 978-5-4490-9499-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
– А.П.Чехов – гений русской литературы. (kopilkaurokov.ru, март 2016)
– Абстинентный синдром как синдром физических и/или психических расстройств, развивающийся у больных наркоманией и алкоголизмом спустя некоторое время после прекращения приёма наркотика, алкогольных напитков или уменьшения их дозы. (infourok.ru, январь 2017)
– Абсолютная победа в шахматной игре: организация образовательного пространства в начальной школе. (infourok.ru, сентябрь 2017)
– Абстрактно-дедуктивный метод введения и формирования математических понятий в современном образовательном пространстве. (учительский. сайт, июль 2015)
– Автоматизация процесса производства азотной кислоты. (infourok.ru, август 2015)
– Автоматизм или познавательный интерес: сложности современной школы. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)
– Автор и повествователь в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (infourok.ru, декабрь 2015)
– Авторитет Марии Монтессори в отечественной педагогике. (multiurok.ru, ноябрь 2016)
– Авторитет педагога как средство воспитательного воздействия на обучающегося. (urokimatematiki.ru, январь 2017)
– Авторитет учителя и его значение в процессе воспитания обучающихся. (multiurok.ru, июль 2015)
– Авторский идеал и действительность в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (infourok.ru, февраль 2016)
– Адаптация к невесомости и различные изменения, определяемые устранением гидростатического давления и перераспределением жидких сред организма, устранением гравитационно-зависимой деформации и механического напряжения структур тела. (infourok.ru, август 2016)
– Адаптация к школе – это многоплановый процесс. (infourok.ru, июнь 2017)
– Адаптация к школе как перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребёнка при переходе к систематическому организованному школьному обучению. (urokimatematiki.ru, март 2017)
– Адаптация на двух взаимосвязанных уровнях: физиологическом (гомеостатическое уравновешивание организма) и психологическом (адаптация к социальным уровням). (urokimatematiki.ru, март 2017)
– Адаптация первокурсников к учебно-воспитательному процессу. (multiurok.ru, август 2015)
– Адаптация человеческого организма к условиям невесомости. (multiurok.ru, июль 2016)
– Адекватное восприятие действительности и более благоприятное отношение к ней; уважительное отношение к себе и другим; направленность на совершенствование себя и окружения. (multiurok.ru, март 2017)
– Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Антропогенез». (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)
– Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Развитие органического мира». (infourok.ru, июль 2016)
– Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Химический состав клетки». (infourok.ru, февраль 2016)
– Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Биология» на тему «Цитология – наука о клетке». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)
– Административная контрольная работа по учебной дисциплине «Химия» на тему «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева». (infourok.ru, февраль 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 5 класса на тему «Клетка как основа строения и жизнедеятельности организмов». (infourok.ru, декабрь 2015)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 5 класса на тему «Разнообразие организмов». (infourok.ru, май 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 5 класса на тему «Царство Бактерии. Царство Грибы». (infourok.ru, март 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 9 класса на тему «Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле». (infourok.ru, июль 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 9 класса на тему «Происхождение человека». (infourok.ru, апрель 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 10 класса на тему «Биосферный уровень жизни». (infourok.ru, декабрь 2015)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Биология» для 11 класса на тему «Клеточный уровень жизни». (prodlenka.org, февраль 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 5 класса на тему «Дробные числа». (urokimatematiki.ru, январь 2017)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 5 класса на тему «Натуральные числа». (infourok.ru, январь 2017)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 6 класса на тему «Действия с дробями». (urokimatematiki.ru, декабрь 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 6 класса на тему «Пропорции». (urokimatematiki.ru, январь 2017)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «Математика» для 6 класса на тему «Умножение дробей». (multiurok.ru, ноябрь 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «ОБЖ» для 6 класса на тему «Безопасность человека в экстремальных природных условиях». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «ОБЖ» для 8 класса на тему «Гидродинамические аварии». (infourok.ru, июль 2016)
– Административная контрольная работа по учебному предмету «ОБЖ» для 8 класса на тему «Нарушение экологического равновесия». (infourok.ru, апрель 2016)
– Аксиомы планиметрии Лобачевского. (prodlenka.org, июнь 2017)
– Активизации процесса использования Интернет-технологий и других новых технологий в современном школьном образовании. (urokimatematiki.ru, январь 2017)
– Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка. (infourok.ru, апрель 2015)
– Активная индивидуализация и интеграция подростка в группу сверстников. (metod-kopilka.ru, декабрь 2017)